？她抬頭看了看綠林之上的天空，幾縷陽(yáng)光落入她的眸子，饅頭狀的白云還在空中緩緩飄動(dòng)，依舊是多云的天氣，絕不可能落下什么雨，那這無(wú)故的一灘水又是從何而來(lái)？

正當童夏君望著(zhù)天思考著(zhù)這一切的異常，不停地將地面的水與蝴蝶的分尸聯(lián)系著(zhù)，忽然間，她發(fā)現頭頂參差的樹(shù)枝藤蔓發(fā)生了變化。

像是古董的電視接收不到信號一般，交纏在一起的枝葉景色滋滋地顫動(dòng)了一下，只是一瞬間，卻又恍如某種信號，隨后那些綠葉開(kāi)始漸漸地扭曲身影，毫無(wú)規律地往不同方向糅雜而去。

“？？？”

童夏君的心臟隨之猛地一跳，她還以為自己眼花看錯了，揉了揉眼睛后重新看去，頭頂參差的葉子已經(jīng)糅合得看不清形狀，它們的背后似是有不知名的深淵，在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬它們。

不僅僅是頭頂的綠葉，甚至是周邊的樹(shù)林，和她腳底踩著(zhù)的地面，皆在同一時(shí)間發(fā)生了這樣不可思議的扭動(dòng)。

環(huán)境里的一切事物都在改變，強烈的不安感令童夏君第一時(shí)間反應回來(lái)：它們想要消失。

若是自己毫無(wú)舉動(dòng)，肯定會(huì )連同它們一起被吞噬掉的！童夏君意識到這個(gè)問(wèn)題的下一秒，連忙拋開(kāi)地上的事物，撒開(kāi)腿一股腦往前方跑去。

她腳步不停，周遭的變化也沒(méi)有停，即使她因害怕再加快步子，也無(wú)法讓自己逃出生天，這條平日里走過(guò)的小道仿佛被延長(cháng)了好幾倍一樣，任憑她再怎么極目遠眺，也瞅不見(jiàn)那光明的出口。

長(cháng)跑絕不是童夏君的長(cháng)項，尤其是她還經(jīng)歷過(guò)好長(cháng)一段死宅的生活，體力早就退化的差不多了，這樣的快跑光是堅持幾分鐘，便足夠讓她頭暈目眩。

童夏君氣喘吁吁地前進(jìn)著(zhù)，速度隨著(zhù)體力的消耗而逐漸慢了下來(lái)，終于在某一極限點(diǎn)，她撐不住身形，撲通一聲倒在了地上。

那些扭曲的景物還在朝著(zhù)她的方向蔓延，唯一清晰的地面也逐漸被帶入了旋渦，她就像是孤島上無(wú)助的旅人一般，周邊都是張牙舞爪的海怪，而她已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有辦法再去對付它們。

剛前不久從自己學(xué)生上取回性命，卻又要丟在這莫名其妙的地方了嗎？

童夏君正這樣絕望地想著(zhù)，合上眼睛，默默地等待被吞噬的一刻，忽然間，一股有力的力道從她的手臂上傳來(lái)，這力道直接將她從地上拉起，童夏君還沒(méi)來(lái)得及看清它是從何而來(lái)，就被強硬地拖起來(lái)并往前走。

她實(shí)際上是沒(méi)有力氣的，但這力量卻幾乎支撐起了她全部的重量，而且目標明確地朝一個(gè)方向行去，在它的引領(lǐng)之下，童夏君很快地就從無(wú)盡的旋渦中踏了出來(lái)。

改造學(xué)院的大門(mén)處。

“消失了?！?/br>
聲音的主人放開(kāi)童夏君的手臂，后者順著(zhù)慣性踉蹌了幾步，勉強站穩后看向聲音的來(lái)源，映入她視線(xiàn)的是一抹熟悉的亮白色身影。

而且他剛說(shuō)什么……消失？

“到底是什么消失？？”童夏君連忙不安地問(wèn)。

“通外外界的道路消失了?！卑壮堑哪抗庖恢狈旁谇胺?，語(yǔ)氣里帶著(zhù)些許沉重。

“你說(shuō)什……”童夏君剛從危機中逃脫出來(lái)的情緒還未松懈，又因他的話(huà)一下子繃緊了，她順著(zhù)他的視線(xiàn)看過(guò)去，只見(jiàn)小道的出口已然銷(xiāo)聲匿跡，取而代之是一片茂密的灌木叢，成方成片的叢林，不見(jiàn)盡頭。

連一丁點(diǎn)路口的痕跡都無(wú)影無(wú)蹤。

在她懵神之時(shí)，白城開(kāi)口解釋道：“那只蝴蝶是連接外界與學(xué)院的工具，據目前看來(lái)，它已經(jīng)受到了損壞，沒(méi)有辦法起到它自身的作用，道路也不能維持下去，整個(gè)空間會(huì )隨之消失是情理之中的?！?/br>
“……”聽(tīng)完，童夏君這才意識到嚴重性，臉色唰的一下變得慘白，“那我豈不是沒(méi)有辦法回家了？！”

白城沒(méi)有第一時(shí)間回答她，而是伸出手朝灌木叢的方向試探了片刻，隨后定論道：“不會(huì )。至少我還能感應到一些蝴蝶的氣息，今日日落之前，可以借助它重新打開(kāi)這個(gè)通道，下午放學(xué)之后請早點(diǎn)到門(mén)口來(lái)?！?/br>
“哦，可是……我以后怎么到學(xué)院來(lái)？”

“這個(gè)不急，會(huì )另行通知，現在比這個(gè)更重要的是，上課時(shí)間要到了?！?/br>
幾乎是配合著(zhù)白城的話(huà)，學(xué)院里下一秒就傳來(lái)了熟悉的上課鈴聲，童夏君的注意力馬上被吸引過(guò)去，她連句告別都來(lái)不及說(shuō)就匆匆地往校內走去。

直到快走到畫(huà)室時(shí)，童夏君才想起來(lái)，方才她是被白城搭救出來(lái)的，那自己多多少少應該跟他道個(gè)謝才對。

算了算了，下午見(jiàn)到他的時(shí)候再說(shuō)吧。默默思考著(zhù)禮貌性問(wèn)題，她推開(kāi)了畫(huà)室的大門(mén)。

因為清早發(fā)生的事故，她這一天的課上下來(lái)，總覺(jué)得自己魂不守舍的，連握著(zhù)的畫(huà)筆都好幾次因為手抖而掉了下去。

終于，在替她第Ｎ次撿起畫(huà)筆的墨安，沒(méi)有第一時(shí)間把筆遞到她手中，而是忍不住開(kāi)口問(wèn)了一句：“老師，你是不是提早步入老年期了？”

“嗯……??？”

“……”墨安嘆了口氣，“看來(lái)不是老年期，是老年癡呆了?！?/br>
“去去去，癡呆個(gè)鬼，你們倆自己玩去?！蓖木旬?huà)筆丟給他們，自己去一旁思考人生。

其實(shí)她還是在意早上想不通的事情，這突發(fā)的事件疑點(diǎn)重重，而且令人琢磨不出頭緒。

好端端的蝴蝶，到底是被什么切斷成兩半的？那股凌厲的氣息又是從何而來(lái)？還有那灘不知道是水還是什么的液體……

童夏君越是細想，越是覺(jué)得其中有什么恐怖的東西在作祟，這未知的恐慌成功地把她嚇到，激起她一陣陣雞皮疙瘩，連身后的兩道鄙夷的視線(xiàn)都未曾察覺(jué)。

“……她是不是今天有??？”閻承陽(yáng)挑了挑眉，看看童夏君間歇性發(fā)抖的背影，又看看那把被她帶來(lái)的水槍?zhuān)苫蟮?，“真老年癡呆了？”

“我覺(jué)得你們兩個(gè)，可能智商都有點(diǎn)問(wèn)題?！?/br>
“干嘛小矮子，想打架嗎？”

“不了吧?！?/br>
好不容易熬到了放學(xué)時(shí)間，這天的童夏君比學(xué)生們的更加積極，她幾乎是在鈴聲響起的那一剎那，在兩道懵逼的視線(xiàn)之下，自己一個(gè)箭步跑出了大門(mén)。

用比平時(shí)更快的速度抵達校門(mén)口，她發(fā)現白城就站在不遠處，而在他的身后，竟然是原本已經(jīng)消失的綠林小道。

“這個(gè)……”

“走吧，維持不了多久的?！卑壮遣坏人_(kāi)口發(fā)問(wèn)，直接說(shuō)明道。

“哦，好的，”童夏君剛懵懵懂懂地走入小道，又想到什么，收住腳步，回過(guò)頭來(lái)對他說(shuō)道，“那個(gè)，早上的事……謝謝你了?！?/br>
白城還是那副淡然的神態(tài)，聽(tīng)完她訕訕的道謝話(huà)語(yǔ)后，移開(kāi)視線(xiàn)回道：“不客氣，之前說(shuō)過(guò)了，我會(huì )保護教師的人身安全?！?/br>
“知