生日。也很討厭常慶毀了我的生日。訂婚哪天都可以，但我的生日一年只有一次……”

她自顧自地說(shuō)著(zhù)。

周寧生坐在桌子那頭，此刻內心很懵：她這是不高興了嗎？臥槽我今天也不高興啊……啊怎么辦，需要安慰她嗎……

他差點(diǎn)就說(shuō)出一句“要不你玩會(huì )手機吧”，最后想想，這種場(chǎng)合玩手機不合適，再說(shuō)她穿著(zhù)這樣的衣服，估計手機不能帶在身上。

現在他們坐的這個(gè)鬼地方，除了花瓶、酒杯和桌布，好像就沒(méi)別的了吧……

紙和筆……連紙和筆都沒(méi)有……

周寧生沒(méi)轍了。

他瞥見(jiàn)了在人群中興奮地亂跑的周寧薇，小小的身體上還掛著(zhù)他大大的書(shū)包。

周寧生叫了句“薇薇”。

周寧薇循聲跑過(guò)來(lái)?！霸趺蠢?！哥哥！”

周寧生摸了摸她頭，把她背上的書(shū)包扯下來(lái)。

他從書(shū)包里隨意抽出幾張卷子，又掏出兩支筆。

常舒曼原本怏怏的，此刻不明所以地看著(zhù)周寧生把卷子撕成幾片，然后遞給她一支筆。

周寧生在撕成塊的卷子上開(kāi)始畫(huà)網(wǎng)格。

畫(huà)好之后，他在一個(gè)交叉點(diǎn)上，圈了一個(gè)“△”。

“你別不高興了，我們來(lái)下五子棋吧。我畫(huà)‘△’，你畫(huà)‘O’?！?/br>
常舒曼剛剛眼眶有點(diǎn)紅，現在面對著(zhù)簡(jiǎn)陋版的五子棋，不知道該說(shuō)什么。

她忽然覺(jué)得，周寧生這個(gè)人，有點(diǎn)傻……

最后，她接過(guò)周寧生手里的另一支筆，在那個(gè)“△”旁邊，畫(huà)下了一個(gè)“O”。

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半個(gè)小時(shí)后。

“三殺！耶！”連贏(yíng)三局的常舒曼已經(jīng)忘記這是什么場(chǎng)合了。

三三兩兩扎堆聊天的客人循聲回頭。

常舒曼尷尬地捂住嘴。

而后是哄堂大笑。

隨后一直到儀式正式開(kāi)始，再也沒(méi)有人上前去敬酒了。

畢竟看他們……好像玩得很開(kāi)心嘛。

程鳶遠遠地看著(zhù)，悠悠吐出一句：“周寧生?！嫦恪A警?！?/br>
鄭凜很配合地用夸張語(yǔ)氣說(shuō)：“我，周寧生。就算跟家里斷絕關(guān)系！就算孤獨終老！我也不可能向包辦婚姻低頭的！”

湯鴻信及時(shí)加上句：“包辦婚姻，真香！”

……

曲終人散后，【我們寨是黑風(fēng)寨】群聊里這兩天一直在瘋狂“真香”周寧生。

周寧生不勝其擾，永遠只有一句“我那是看她不高興好心陪她玩玩而已”。

周一。

李斌進(jìn)教室的時(shí)候，鄭凜已經(jīng)乖乖站起來(lái)準備上講臺默寫(xiě)了。

李斌盯著(zhù)鄭凜看了很長(cháng)時(shí)間。

“咋了老師？”換發(fā)色如換臉的鄭凜，一臉天真無(wú)邪地看著(zhù)李斌，粉筆都乖乖拿好了。

李斌只是有點(diǎn)不適應鄭凜這么乖巧的發(fā)色。

他說(shuō)了句“沒(méi)什么”，而后點(diǎn)了周寧生的名字。

周寧生一臉懵逼地站起來(lái)。

李斌皺著(zhù)眉頭，語(yǔ)氣嚴肅?！拔抑苣┎贾昧藥讖埦碜?？”

“三張?！敝軐幧跞醯卣f(shuō)。

“那你為什么只交了一張？嗯？剩下的兩張呢？”

周寧生不說(shuō)話(huà)了。

知道真相的幾個(gè)人，包括已經(jīng)站在講臺上的鄭凜，正在瘋狂憋笑。

“你也給我上黑板來(lái)，和鄭凜一起默寫(xiě)！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　周·“真香”預警·寧生：我當然不可能告訴老師，我不小心把化學(xué)卷子撕掉給我媳婦當棋盤(pán)下五子棋了！

夏·持續追妻·小明：媳婦！求撫摸！求揉頭??！QwQ！

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wuli“真香夫婦”這章正式登場(chǎng)啦！

這章也算雙更吧！

紅包繼續走起來(lái)鴨！

24點(diǎn)前評論區見(jiàn)哦！

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☆、36分貝

化學(xué)課結束后，周寧生免不了被嘲笑了一番。

“哈哈哈哈,周寧生你這叫什么？情至深處,慌不擇‘卷’。哈哈哈哈李斌的卷子你都敢拿來(lái)撕？牛逼牛逼！”

“哈哈哈哈，我就說(shuō)周寧生跟我是真愛(ài)吧。他看我每次一個(gè)人在講臺上孤零零地默寫(xiě)，實(shí)在太可憐了,所以急吼吼地來(lái)陪我了！”鄭凜說(shuō)得更絕。

周寧生選擇用沉默對抗嘲笑。

趁這個(gè)課間,夏明光去了趟語(yǔ)文組辦公室,把那一千五百字的檢討交了。

王愛(ài)紅正在低頭批作業(yè),她示意夏明光把檢討放桌上就可以回去了。

批完手頭上這份作業(yè)，王愛(ài)紅把夏明光的檢討拿過(guò)來(lái)看。

看了兩行，她眼皮跳了跳——

高三·十四班夏明光

我真傻，真的。我單知道踹了同學(xué)凳子有安全隱患，但不知道還會(huì )被老師罰寫(xiě)檢討……

……

全文模仿里祥林嫂的語(yǔ)氣……

剛剛尹興南交過(guò)來(lái)的檢討相比之下正常多了，中規中矩地反思不應該踹女同學(xué)凳子，同學(xué)之間要相互尊重什么的。

夏明光……超深刻個(gè)鬼啊……這算什么反思態(tài)度……一千五百字從第一個(gè)字挑釁到最后一個(gè)字。

王愛(ài)紅感到頭大。為什么年級里的這些奇葩，都被分到她班里來(lái)了……

……

元恪從這個(gè)周一開(kāi)始學(xué)習新的修辭手法。

這周學(xué)比喻。夏明光怕暗喻和借喻她理解不了,主要教了她明喻。

“像”、“好像”、“仿佛”這幾個(gè)詞一直在元恪面前打轉轉,弄得她暈頭轉向的。

她用比喻手法造的第一個(gè)句子就是——鄭凜像一棵樹(shù)，因為綠。

然后又加了一句——哦,現在不像了，現在他黑回來(lái)了。

夏明光：“……”你怎么這么優(yōu)秀了……不光會(huì )比喻，還會(huì )詞類(lèi)活用了?！昂凇边@樣的形容詞都能被你活用作動(dòng)詞了……

元恪用比喻手法造的第二個(gè)句子是——小明老師像一棵樹(shù)，不知道因為什么，因為我找不到喻體了。

夏明光：“……”你除了樹(shù)是不是就找不到別的喻體了。

元恪某一天早飯吃的是元月做的西紅柿雞蛋面,她挑起一筷子拍給夏明光看，在后面加了個(gè)比喻。

【元硌】：我正在吃活的早餐。

【元硌】：面條像我的頭發(fā)。

臨出門(mén)上學(xué)前，元恪被王貞塞了兩個(gè)洗好的梨在手里。

元恪在上學(xué)的路上把梨拍下來(lái)給夏明光看，又加了個(gè)比喻。

【元硌】：梨像女孩子的胸。

【元硌】：倒過(guò)來(lái)看。

從本質(zhì)上講，這些比喻是沒(méi)錯，但……也太奇怪了吧！

【夏明光】：你居然見(jiàn)過(guò)……

元恪很認真地回了句——

【元硌】：有啊，我以前經(jīng)常