軟雙手搭上白津寒的腦袋。

“這樣可以嗎？”她稍稍用力，低頭詢(xún)問(wèn)。

一股暢快感從她的指尖接觸的地方直達天靈感，頭皮繃緊了又放松。

白津寒睜眼，當即和她清亮圓潤的眼睛對上。

水汪汪的眼睛盛滿(mǎn)了關(guān)切與耐心。

白津寒的心臟重重一跳，聲音微?。骸翱梢??！?/br>
他看到那雙眼睛彎了彎，笑意從里面浮現。

“你頭疼就和我說(shuō)啊，我可是按摩小能手?！鼻鄼幮Σ[瞇地開(kāi)口。

父母臨走前讓她多照顧好自己，有能力的話(huà)也關(guān)心一下白津寒。

其實(shí)不用父母說(shuō)她也會(huì )的。

她現在住他的吃他的，還和他是同桌，本來(lái)就應該對他好一點(diǎn)。況且，也許是因為家里醫生多，她對生病的人總是帶著(zhù)天生的同情和溫柔。

青檸一邊按壓白津寒的頭部，一邊和他說(shuō)周考的安排：“明天晚自習考語(yǔ)文，周六上午考數學(xué)和物理，下午考英語(yǔ)和化學(xué)。周日要補半天課，可能會(huì )講語(yǔ)文數學(xué)卷子，下午放假……”

她的嘴巴停不下來(lái)，說(shuō)完了周考安排又開(kāi)始講起班級里的趣事。

女生身上淡香淺甜的氣味伴隨著(zhù)輕軟的聲音一起入侵白津寒的神經(jīng)。

他閉著(zhù)眼睛，第一次覺(jué)得課本上的“吳儂軟語(yǔ)”很有道理。

可在7月份剛到談家時(shí)，他明明還覺(jué)得談青檸很聒噪。

白津寒無(wú)從知曉自己的變化從何而來(lái)，也無(wú)意追查。

他沉溺在少女溫柔的指腹和力度適中的按壓中。

近乎貪婪地，自私地，想要這時(shí)間再延長(cháng)一點(diǎn)。

“好一點(diǎn)了嗎？”頭頂突然傳來(lái)一句清亮的聲音。

白津寒“嗯”了一聲，頭部柔軟的觸感立刻不見(jiàn)了。

談青檸站在椅子后，松了口氣。

“那我回去復習啦，你也趁這兩天再看一看。讓李老師知道你的水平?！?/br>
白津寒應了聲，看著(zhù)少女輕快地離開(kāi)。

接著(zhù)，隔壁傳來(lái)了房門(mén)落鎖的聲音。

白津寒的眉頭又微微蹙起。

鎖什么？防他嗎？

他才不會(huì )做半夜偷進(jìn)女孩子房間的事。

*

接下來(lái)的兩天，清中的高三生迎來(lái)了他們的第一次周考。

周考相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么正式，不用另安排考場(chǎng)，就在本班教室進(jìn)行，只要將各人位置拉開(kāi)即可。

周五晚上的語(yǔ)文試卷中規中矩，大家考完第一門(mén)后心情平穩，沒(méi)什么太大的影響。

周六早上七點(diǎn)半是數學(xué)考試。

談青檸和其他同學(xué)一樣，依舊是6點(diǎn)50到教室，利用這短暫的半小時(shí)時(shí)間再背一會(huì )兒公式。

“青檸，你覺(jué)得白津寒可以考150嗎？”身后的季嵐戳戳她的背，小聲問(wèn)。

青檸朝白津寒的空位置看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣肯定：“可以，他的理科很棒?！?/br>
“是嗎？”季嵐半信半疑。

反正她從沒(méi)有見(jiàn)白津寒展現過(guò)什么實(shí)力。暑假那套試卷是物理，物理和數學(xué)還是有些不一樣的吧？

不過(guò)季嵐內心是很希望白津寒能考好的，她不太喜歡李老師。要是能打李老師的臉，那就再好不過(guò)了。

“我懷疑李老師會(huì )親自監考，然后死盯白津寒有沒(méi)有作弊?！奔緧箤?shū)擋在自己前面，嘀嘀咕咕。

談青檸對此不置可否。

沒(méi)想到，季嵐真的一語(yǔ)成讖。

7點(diǎn)10分，李老師帶著(zhù)試卷站在講臺，像一個(gè)遙遙示威的國王。

過(guò)了一會(huì )兒，白津寒也進(jìn)了教室。

李老師用一種睥睨眾生的目光在臺下來(lái)回掃視，聲音冷峻嚴肅：“我和你們說(shuō)，要把每一次考試都當作是高考對待。誰(shuí)也不要有僥幸的心理！作弊是不可能的，被逮到直接取消你考試資格……”

教育了一會(huì )兒，聽(tīng)到發(fā)卷的鈴聲響起，他這才開(kāi)始分發(fā)試卷。

“拿到試卷不能寫(xiě)，等考試鈴響了才可以答題?！崩罾蠋熣f(shuō)完，目光在白津寒的位置上定了定。

見(jiàn)白津寒將試卷掃了一遍后神情鎮定，李老師不禁在心里冷笑。

這套試卷對普通班學(xué)生來(lái)說(shuō)起碼5，6個(gè)難點(diǎn)，即使是實(shí)驗班的尖子生也有2，3個(gè)難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。能考140就已經(jīng)很不錯了。

隨著(zhù)考試鈴聲的響起，教室里響起了“唰唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲。

李老師坐在講臺的椅子上，一雙眼在教室來(lái)回巡視，見(jiàn)大家都在安靜認真地答題，臉上漸漸浮現出一絲滿(mǎn)意的笑意。

20分鐘后，看到白津寒已經(jīng)開(kāi)始做后面的簡(jiǎn)單題，李老師的瞳孔驟然一縮。

不會(huì )寫(xiě)，亂答的吧？

李老師下臺轉了一圈，不由自主地開(kāi)始關(guān)注這個(gè)插班生。

他答題速度很快，草稿用得很少，看上去倒是挺像那么回事的。

才一個(gè)小時(shí)，他已經(jīng)寫(xiě)到I卷的最后一道題了。

這么快？

李老師心中詫異。

又過(guò)了10分鐘，白津寒寫(xiě)好了。

他收起筆，抬頭朝李老師看去。

雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但縱橫教育界多年的李老師還是從少年冷靜的眉眼中看出，他想交卷了。

這才一個(gè)小時(shí)出頭，交什么卷？

李老師眉頭一皺，聲音嚴肅：“II卷還沒(méi)發(fā)，不能交卷?！?/br>
此話(huà)一出，好幾個(gè)埋頭答題的學(xué)生都不禁好奇向李老師望去，又順著(zhù)目光看到了坐得筆直的白津寒。

這其中就包括了劉詡。

他心頭不禁一震。

白津寒寫(xiě)完了？？？

怎么可能？他是不會(huì )索性不答了吧？

他們的試卷沒(méi)有選擇題，連蒙的機會(huì )都沒(méi)有。不會(huì )的可不就不用寫(xiě)了嗎？

就這樣說(shuō)服了自己，劉詡晃晃頭，又低頭繼續考試。

白津寒不喜歡檢查，既然不能交卷，索性將試卷合起來(lái)，趴下休息。

不知過(guò)了多久，II卷發(fā)下來(lái)了，I卷的答題卡被收走。

趁著(zhù)大家考II卷的時(shí)間，李老師將白津寒的答題卡翻出來(lái)，對著(zhù)試卷掃了一遍。

越看越驚訝。

——這是要奔著(zhù)滿(mǎn)分去了??！

考試結束的鈴聲一打，李老師迅速拿著(zhù)試卷離開(kāi)了。

談青檸將筆收好，走到白津寒桌前關(guān)心地問(wèn)：“感覺(jué)還好嗎？”

白津寒點(diǎn)點(diǎn)頭。

看到他點(diǎn)頭，青檸緊繃的神經(jīng)頓時(shí)松懈下來(lái)。

她開(kāi)心地笑了笑：“那就好，還剩幾門(mén)就隨便考考吧。