分卷閱讀101
;還有那個(gè)水晶盤(pán)和盆景,都給朕送到乾清宮去?!?/br>“行?!笔珏鷿M(mǎn)口答應,“只要陛下高興,把妾的鐘粹宮搬空都可以?!?/br>齊覃這才高興了,哼哼了兩聲說(shuō):“朕什么好東西沒(méi)有,搬你的鐘粹宮做什么?”淑妃夸張地松了口氣,順口就調戲了齊覃一句:“陛下還是笑起來(lái)最好看,日后還該多笑笑才是?!?/br>“胡說(shuō)?!饼R覃反駁道,“朕一直都很好看?!?/br>*在球場(chǎng)上肆意發(fā)泄精力的齊晟還不知道,原本要送到他那里的東西,被他重色輕兒的娘拿去討好美人爹了。他再一次打敗了五皇子的隊伍之后,驀然生出了一股高處不勝寒的寂寥之感。“人生,可真是寂寞如雪呀!”既然是競技類(lèi)游戲,當然是有輸有贏(yíng)才更刺激,一直都是一方贏(yíng),又有什么趣味兒?只是,目前為止,他生活的圈子里,就只有三支球隊。他的,他大哥的,他五哥的。而且,除了他這一隊多了一個(gè)齊河之外,每一隊都只有五個(gè)人,連個(gè)替補隊員都沒(méi)有。這樣的比賽,一次兩次還可以,次數多了,就沒(méi)意思了。如果,多幾個(gè)球隊就好了。到時(shí)候,他就可以聯(lián)絡(luò )群雄,組織聯(lián)賽。隊伍多了時(shí)候,競爭壓力就大,各家球隊若是想要爭先,就必須努力鍛煉自己的球技和球員之間的配合。到那個(gè)時(shí)候,才是競技游戲的天堂。五皇子正“咕嘟咕嘟”,仰著(zhù)脖子補充揮汗如雨之后散失的水分呢,突然聽(tīng)見(jiàn)六弟來(lái)了這么一句。說(shuō)真的,這句話(huà)本身挺文藝的,還是那種無(wú)病□□的文藝。可是,五皇子就是覺(jué)得怪異。“六弟,你又怎么了?”齊晟正想到激動(dòng)處,聽(tīng)見(jiàn)詢(xún)問(wèn),就脫口而出:“五哥,你覺(jué)得我們多發(fā)動(dòng)一些人組建球隊,半年之后,舉行一場(chǎng)大型聯(lián)賽怎么樣?”五皇子一臉茫然,“什么叫聯(lián)賽?”齊晟:“…………”——是他錯了,他不該指望一個(gè)擅長(cháng)單口的話(huà)嘮能做捧哏。齊晟深吸了一口氣,說(shuō):“沒(méi)什么?!?/br>他突然想起來(lái),和年僅七歲的五哥說(shuō)的再多,估計也是白搭。說(shuō)完,他轉身就要走。這種事情,還得是去找醇王叔。“誒,六弟,這就是你的不對了。說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà),怎么能說(shuō)一半留一半呢?!?/br>他是想走,可如今的情況,卻不是他想走就能走的了的。剛聽(tīng)到一個(gè)新鮮詞匯的五皇子抓心撓肺的,不弄明白了,怎么可能放他走?齊晟嘆了口氣。——我怕你行了吧?以五皇子的種種前科來(lái)看,如果今天不把話(huà)給他說(shuō)明白了,自己不但走不了,還會(huì )被他持續sao擾。如果想把話(huà)給他說(shuō)明白,就得面臨他的十萬(wàn)個(gè)為什么。總而言之,言而總之。不說(shuō),就要被話(huà)嘮;說(shuō),就要被迫話(huà)嘮。齊晟恨不得給自己一巴掌。——叫你嘴賤!你直接去找醇王叔商議,半年之后組織聯(lián)賽他不香嗎?最終,在被話(huà)嘮和被迫話(huà)嘮之間,齊晟選擇了自己話(huà)嘮。在回答了五皇子的十萬(wàn)個(gè)為什么之后,齊晟只覺(jué)得身體被掏空。好在,他終于脫離了魔爪,但今天卻是沒(méi)有心思再去找醇親王了。不過(guò),先給齊河透個(gè)信兒,請醇親王明日務(wù)必在宮里耗得久一點(diǎn)兒,還是可以的嘛。等到第二天,正課上和于先生斗智斗勇,終于再次成功逃出生天之后,他直接就翹了雜學(xué)課,帶著(zhù)齊斌哥哥沈介和梁靖去偶遇醇親王了。至于盧文,他是個(gè)真勤奮上進(jìn)有野心的,自己的心思也多。說(shuō)實(shí)話(huà),齊晟不大喜歡他,就干脆給他派了個(gè)記筆記的任務(wù),讓他自己留下了聽(tīng)課了。這個(gè)安排,正合了盧文的意。盧文與齊斌和梁靖不一樣,那兩位就是純粹來(lái)鍍金的。學(xué)與不學(xué),不但他們自己不在意,家里人也不是很在意。而且,六皇子只是不喜歡寫(xiě)字而已,于先生講的經(jīng)史子集,他都是認真聽(tīng)了的。主子都認真聽(tīng)課了,他們這些做伴讀的,就算不喜歡,也得打起精神跟著(zhù)聽(tīng)呀。再者說(shuō),他雖然自己不喜歡寫(xiě)作業(yè),卻從來(lái)不會(huì )對他們這些伴讀按時(shí)交窗課表達不滿(mǎn)。于先生雖然不是迂腐之輩,卻也算是個(gè)嚴謹的先生。六皇子每天都絞盡腦汁地想法子偷懶推脫功課,于先生卻從來(lái)不曾認真和他計較,不是沒(méi)有原因的。他早就看出來(lái)了,六皇子聰明,記性好,悟性也高。自己講的那些東西,但凡是六皇子聽(tīng)過(guò)的,都能很快融會(huì )貫通。哪一個(gè)老師不喜歡這樣的弟子?教起來(lái)太有成就感了有木有?至于不愛(ài)寫(xiě)字這點(diǎn)兒小瑕疵……好吧,不愛(ài)寫(xiě)字是大毛病。于先生雖然不善于鉆營(yíng),但卻不是個(gè)傻子。陛下自立了太子之后,對其他兒子就開(kāi)始放任自流,明顯是不欲有皇子蓋過(guò)太子的風(fēng)頭,將來(lái)發(fā)生兄弟相爭的慘劇。天子這樣的想法,無(wú)疑是很對于先生這種正統文人的胃口的。所以,他每次都讓齊晟成功逃脫,也有出于對這個(gè)弟子愛(ài)護的心思。——有些事情,還是盡早表明立場(chǎng),不摻合的好。可以說(shuō),這一對師生雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)透,卻已經(jīng)達成了某種默契。但盧文對于這種現狀,是不滿(mǎn)意的。他之所以來(lái)爭這個(gè)皇子伴讀的名頭,本意和沈愿千方百計地替沈介求了這么一個(gè)名額的心思十分相類(lèi)。沈愿是想讓兒子借此一步登天,盧文是自己想要出人頭地。對于沈愿來(lái)說(shuō),兒子入了皇子的眼,又和這么多權貴之子結交,當初的目的就已經(jīng)達成了。兒子只需要跟著(zhù)六皇子好好混就可以了。至于好好讀書(shū)?呵,他還是