撼一次又一次的沖擊著(zhù)他們的腦海，這就是赤帝城？

雖然早聽(tīng)本族匆匆忙忙的商人說(shuō)起過(guò)一些，但真親眼看得，才真能理解那些商人為什么每每說(shuō)起赤帝城，就滿(mǎn)臉的激動(dòng)得難以自控。

這是一座從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的巨城，一座他們以前完全無(wú)法想象的奇跡之城，心中突然升起，哪怕其他四大勢力，也未必比得上吧的想法。

他們也不急著(zhù)離開(kāi)，也跟著(zhù)商人們逛逛集市，說(shuō)不定還看到喜歡的東西買(mǎi)上一些，當然美食街也在商人們的強烈推薦下去了，去了之后就有些舍不得離開(kāi)了，只恨沒(méi)多帶點(diǎn)物資前來(lái)，這里的東西，比外面賣(mài)得便宜好多啊。

咬牙切齒，黑心的商人，就走這么一趟，就將價(jià)格提升了那么多。

不過(guò)，哪怕物資沒(méi)帶夠買(mǎi)不到心儀的東西，心里也是滿(mǎn)足的，光是見(jiàn)識了一番如此不一樣的赤帝城，開(kāi)了眼界，也是夠的。

這時(shí)，城內，一群穿著(zhù)沙灘褲的少年和孩子走了出來(lái)，正是學(xué)校的學(xué)生，莊禹讓他們出來(lái)和他們父母大人等告別，因為他們本族的大人離開(kāi)后，估計很長(cháng)一段時(shí)間都見(jiàn)不到。

外族的大人們都愣住了，出來(lái)的人……好眼熟啊，好像他們家的娃。

但……怎么變得這么干干凈凈白白嫩嫩的，還穿著(zhù)赤帝城的孩子穿的那種輕松的褲子。

一時(shí)間都不認識了，揉著(zhù)眼睛一個(gè)勁辨認，還以為看錯了。

直到這些學(xué)生們走向他們。

大人們都懵了，這么一點(diǎn)時(shí)間，自家娃就跟變了一個(gè)人一樣，變得……怎么形容勒，看上去就像一個(gè)文明人了一樣。

這樣說(shuō)似乎在貶低他們自己，就像野蠻人一樣，但現在的感覺(jué)就是這樣，看看他們的娃，身上干凈得不像話(huà)，以前十天半個(gè)月都洗不了一次澡的身體，現在可好看了。

再看看自己穿過(guò)赤地，被風(fēng)沙涂了一層泥的身體，差距真大。

不過(guò)心里是高興的，他們家娃長(cháng)得越來(lái)越好看了，氣質(zhì)都不一樣了。

而且，在離別一晚之后，再次看到自己娃，心里也放心了不少。

驚訝過(guò)后，就是激動(dòng)和歡笑聲。

一起逛著(zhù)赤帝城外美麗的景色，怎么看，對這一次送孩子來(lái)赤帝城學(xué)習都是滿(mǎn)意的。

學(xué)生們也迅速的熟悉著(zhù)他們的新環(huán)境，眼中的驚喜不斷。

半天時(shí)間很快就過(guò)去了，學(xué)生們開(kāi)始返回城內，因為下午他們有課。

課是什么他們不懂，但他們知道是讓他們集合。

外族的大人們也滿(mǎn)足的離開(kāi)。

相信赤帝城的名聲，赤帝城綜合學(xué)院的名聲，也會(huì )隨著(zhù)這些人的離開(kāi)，響亮起來(lái)。

學(xué)校熱鬧了起來(lái)，一個(gè)個(gè)小團體走在學(xué)校中。

“剛才通知我們拿著(zhù)書(shū)包去教學(xué)樓集合，教學(xué)樓是什么？”

他們已經(jīng)知道書(shū)包，課本是什么了，但教學(xué)樓又是啥？

懵懵懂懂的外族學(xué)生，基本還處于一無(wú)所知的情況下。

不過(guò)他們也不傻，跟著(zhù)那些用好看的姿勢抱著(zhù)書(shū)，背著(zhù)書(shū)包的赤帝城的孩子走就是。

這些赤帝城的孩子，抱著(zhù)書(shū)的樣子，怎么看都有一股子獨特的味道在里面。

外族的學(xué)生們也有模有樣的將書(shū)包背在背上，跟著(zhù)走進(jìn)連成一排的小樓中，踩著(zhù)光亮的瓷地板走到二樓韻味十足的木地板上。

哪怕昨天他們已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)這些了，但踏上去的時(shí)候，心情還是非常的不一樣的。

這里和他們以前生活的環(huán)境，簡(jiǎn)直就如同另外一個(gè)世界一樣，太好了。

跟著(zhù)走進(jìn)教室，眼睛不由得一亮。

這個(gè)屋子好大，整個(gè)二樓都被打通了，四周都是玻璃窗，特別的明亮，因為有外面那棵參天巨樹(shù)遮擋陽(yáng)光，所以透過(guò)窗子的光線(xiàn)并不會(huì )刺眼，只是讓這個(gè)屋子變得亮堂堂的。

他們宿舍也有這樣的窗子，但這里的窗子更多，更大，使這屋子變得特別的不一樣。

屋子內，擺著(zhù)奇怪的木頭架子？其實(shí)就是課桌和凳子。

擺得特別有規律，整整齊齊的，在中間留著(zhù)過(guò)道。

他們發(fā)現，赤帝城的東西，基本都特別的有規律，和他們部族中，隨處亂放東西完全不同，哪怕手上有一點(diǎn)垃圾，也得扔進(jìn)固定的一個(gè)筒里面。

這個(gè)特別大的屋內，赤帝城的孩子已經(jīng)坐在里面了。

外族的學(xué)生一進(jìn)來(lái)就懵了，這些赤帝城的孩子怎么回事？腰桿坐得筆直，小手手背身后，鼻孔朝天。

桌子上擺放著(zhù)那如同珍寶一樣的課本，還有作業(yè)本，筆……

這么與眾不同的東西，他們昨天就打聽(tīng)過(guò)了，它們就叫做課本，作業(yè)本，筆……

但到底啥意思，還是有些不懂。

有些茫然的看著(zhù)室內的情況。

而赤帝城的孩子小臉興奮得都是通紅的，看到?jīng)]，看到?jīng)]，我們這樣才是好學(xué)生。

莊禹看著(zhù)一群鼻孔朝天的小家伙，也是好笑，也太得瑟了一點(diǎn)。

莊禹正坐在教室前面的講臺前，身后是一塊巨大的黑板，黑板上有外族學(xué)生眼中奇怪的符文。

莊禹見(jiàn)外族學(xué)生也來(lái)了，說(shuō)道，“進(jìn)來(lái)吧，找個(gè)位置坐下?！?/br>
現在人還沒(méi)到齊，在等待著(zhù)剩下的人到來(lái)。

外族的小團隊，一個(gè)一個(gè)的到來(lái)，然后在莊禹的安排下，坐在了座位上。

或許因為看不懂什么情況，外族的學(xué)生都是小心翼翼的，謹慎得不得了，但又對他們的課桌凳子十分好奇。

進(jìn)來(lái)的人，基本都是本族的人坐在一起。

莊禹也完全不管，讓他們自己找位置坐，只有在某些人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，眼睛才會(huì )動(dòng)一下。

比如，那個(gè)面無(wú)表情的白頭發(fā)冷清少年帶著(zhù)他的族人進(jìn)來(lái)的時(shí)候。

讓莊禹意外的是，蟻這個(gè)小蘿卜頭怎么抱著(zhù)別人的大腿一起進(jìn)來(lái)的？嘴里還嚷著(zhù)，“涼冰冰，涼冰冰?！?/br>
剛才霜族的人找不到所謂的教室在哪，于是他們問(wèn)了一個(gè)背著(zhù)小書(shū)包，看上去沒(méi)有任何威脅的赤帝城的小孩子。

結果這個(gè)含著(zhù)手指的小孩子，就抱住了白發(fā)少年的大腿，一個(gè)勁喊涼冰冰，因為對方身上好涼，抱住他的大腿真舒服。

要是以前，以白發(fā)少年冷清的性格，早將人推開(kāi)了，才不管對方是大人還是小孩，但這里是赤帝城的學(xué)校，眾目睽睽下，哪怕是他也得謹慎一些，他霜族必須留在這里學(xué)習。

于是，就出現了現在這一幕，白發(fā)少年目不斜視的向前走，腿上掛了一個(gè)抬著(zhù)頭，望著(zhù)別人一個(gè)勁看的小孩子。

莊禹：“……”

這白發(fā)少年也是個(gè)奇葩。

莊禹讓蟻回他自己的位置，哪怕一直面無(wú)表情的冷面白發(fā)少年，似乎也解脫了一般。

莊禹看了一眼白發(fā)少年，霜族中大名鼎鼎的少年，白發(fā)霜桐嗎？和傳言中還是有些不一樣的，傳言中，白