和晚上，即使把晚自習都蹺掉空出來(lái)，那也不太夠用。

逛了一晚上，傅予寒一無(wú)所獲。

他在公園長(cháng)椅上坐了一晚。

這很累，還不如在教室里趴著(zhù)舒服，因此這天傅予寒又提前了一些去學(xué)校。清晨五點(diǎn)半，連門(mén)口的保安都沒(méi)到交接班時(shí)間，正在打盹的夜班保安差點(diǎn)被他逼瘋，讓他以后盡量晚點(diǎn)來(lái)。

這就很強人所難了。

要是有地方睡，他也不想打擾保安睡覺(jué)。

時(shí)隔好幾天，聞煜一踏進(jìn)教室又看見(jiàn)蜷在座位上睡覺(jué)的傅予寒，恍惚間有種隔世的錯覺(jué)。

他手很賤地把人推醒：“昨晚在哪兒睡的？”

“……”傅予寒眼睛里都是紅血絲，“哥，你知不知道擾人清夢(mèng)無(wú)異于謀財害命啊?！?/br>
“我只知道你要有麻煩了?！甭勳险f(shuō)，“我剛從辦公室過(guò)來(lái)，估計一會(huì )兒周文康要找你?！?/br>
“找我干什么？”

聞煜唔了一聲，神情探究，“那我怎么知道?！?/br>
傅予寒一臉狐疑。

他的預告并沒(méi)有錯，沒(méi)過(guò)多久，周文康就來(lái)教室喊人了。這天早自習六班在練英語(yǔ)聽(tīng)力，他一個(gè)化學(xué)老師會(huì )出現只說(shuō)明有事發(fā)生。

“知道我叫你過(guò)來(lái)是為什么嗎？”周文康把傅予寒帶到了辦公室門(mén)口，沒(méi)走進(jìn)去。

這個(gè)時(shí)間辦公室里有不少人，他是想私聊。

傅予寒搖了搖頭。

“你媽早上給我打了電話(huà)?！?/br>
傅予寒眼皮一垂——果然。

“你那么大的人了，按理說(shuō)不回家也不會(huì )出什么危險，但是呢，在家長(cháng)眼中，孩子無(wú)論幾歲都是孩子?！敝芪目嫡Z(yǔ)氣很平靜，沒(méi)有抱怨也沒(méi)有說(shuō)教，“她告訴我，她找了你兩天?！?/br>
“她不會(huì )?！备涤韬f(shuō)。

“你不要這么武斷?！?/br>
“不是武斷，她平時(shí)不怎么關(guān)心我，精力都花在我那個(gè)同母異父的meimei身上了?！备涤韬D了頓，可能也是覺(jué)得自己這句話(huà)酸得有點(diǎn)過(guò)分，“……meimei先天性心臟病，身體一直不太好?！?/br>
周文康聽(tīng)完，靜靜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“從小她就不關(guān)心你嗎？”他問(wèn)。

傅予寒張了張嘴。

平心而論，要說(shuō)他媽一點(diǎn)都不關(guān)心他，那好像有點(diǎn)誅心了。自父母離婚后他家的經(jīng)濟情況確實(shí)不像從前那么好，但何燕沒(méi)短過(guò)傅予寒吃穿。

她只是不理解他，似乎也沒(méi)有理解他的意愿。

“既然不是從小就不關(guān)心你，那么有什么事會(huì )讓一個(gè)母親改變她的態(tài)度呢？”

周文康語(yǔ)氣很誠懇，好像是真在好奇而不是質(zhì)問(wèn)。傅予寒沒(méi)有生氣，他試著(zhù)回憶過(guò)去，卻沒(méi)想起什么有用的信息來(lái)。

“也許是……因為meimei出生了？”

周文康點(diǎn)點(diǎn)頭：“這可以是一個(gè)理由?！?/br>
傅予寒沉默了許久。

有些事他沒(méi)想過(guò)，十幾歲的少年能不想著(zhù)對抗全世界，已經(jīng)可以算是性格溫和了。

“她其實(shí)也沒(méi)有變吧?！备涤韬蝗徽f(shuō)。

“我不怪她關(guān)心meimei，但她不理解我想要什么，而且……”他舔了舔嘴唇。

下面的話(huà)太矯情了，他不打算說(shuō)。

“傅予寒，你覺(jué)得自己是個(gè)固執的人嗎？”

“……可能有一點(diǎn)吧?！?/br>
“家長(cháng)比孩子多活了幾十年，他們一直用那樣的行為方式面對這個(gè)世界，可能會(huì )比你更固執?！敝芪目嫡f(shuō)，“溝通是很重要的。雖然溝通需要雙方努力，但如果連你都不試圖改變，你媽就更不會(huì )改變了。試著(zhù)轉換下自己的心態(tài)吧?！?/br>
“……嗯?！?/br>
“那老師想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！敝芪目悼粗?zhù)他，“你這兩天沒(méi)回家，在哪里過(guò)的夜？”

“……”

“嗯？”

“在……”傅予寒咬了下唇，果斷決定出賣(mài)同桌，“聞煜家?！?/br>
周文康有些意外：“你倆關(guān)系這么好了？”

他這個(gè)班主任不聾不瞎，班里兩大刺頭有矛盾的事情他還是知道的。

傅予寒被問(wèn)得啞口無(wú)言。

“不是，沒(méi)有……”傅予寒難得不好意思，撓了下頭，“那天本來(lái)想去我們一個(gè)共同朋友那里過(guò)夜的，然后，然后……就……呃……”

周文康：“看來(lái)情況很復雜?！?/br>
耳朵尖忽然針扎似的疼痛，傅予寒懷疑它紅了。

“算了，你們有你們的情況，老師不問(wèn)了。在聞煜家過(guò)夜總比在外面亂跑強?！敝芪目蹬牧伺乃募?，“你媽本來(lái)想直接來(lái)學(xué)校，我跟她說(shuō)我先勸勸你，讓她今天下午再來(lái)。答應老師，你到時(shí)候盡量耐著(zhù)性子跟她好好聊一聊，好么？”

他的眼神溫和又和善，拍在傅予寒肩頭的那只手像是有千斤重。

傅予寒受不了這樣寄予厚望的眼神。

他硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭：“……行?！?/br>
第29章

“果然在這里?！?/br>
傅予寒去了一節課沒(méi)回來(lái),聞煜一開(kāi)始沒(méi)想管，沒(méi)想到一下課,周文康把他叫過(guò)去聊了一聊。

從“這兩天傅予寒是不是住在你那里”聊到“最近傅予寒狀態(tài)怎么樣”,事無(wú)巨細。

細到換個(gè)人絕對答不上來(lái)那種。

然而他問(wèn)的是聞煜——如果學(xué)校單獨開(kāi)設一門(mén)“人類(lèi)行為學(xué)研究”課程，聞煜一定會(huì )報名當課代表。

他喜歡觀(guān)察別人的行為、表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣,從這些細節里自?shī)首詷?lè )，傅予寒作為他取樂(lè )名單上的一號人物，暗地里不知被他觀(guān)察過(guò)多少次。

回答班主任的問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題,聞煜不僅有觀(guān)察人的愛(ài)好,多年來(lái)更是總結出一套對付老師的好方法，場(chǎng)面話(huà)張口就來(lái)。

他知道該怎么安撫一個(gè)擔心學(xué)生的老師。

問(wèn)題在于這個(gè)時(shí)間點(diǎn)和對象很妙——傅予寒究竟跟周文康說(shuō)了點(diǎn)什么？

因為那一點(diǎn)好奇，聞煜前腳從辦公室出來(lái),后腳就來(lái)找人了。

第一個(gè)目標就是cao場(chǎng)對面的空樓，沒(méi)想到傅予寒真的很好猜,他立刻找到了人。

“你經(jīng)常在這里？”聞煜四處看了看。

空樓空得一無(wú)所有,任他怎么看，都看不出這里有什么魅力能讓傅予寒一次次跑到這里來(lái)。

“你怎么來(lái)了？”聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，傅予寒扭過(guò)頭,“現在不是上課時(shí)間？”

他臉上沒(méi)什么表情，像往常一樣，但就聞煜的觀(guān)察經(jīng)驗看來(lái),他這會(huì )兒有點(diǎn)無(wú)精打采的。

聞煜看著(zhù)他：“這節是體育課?！?/br>
高三的體育課和自習是一個(gè)意思。

“自習課也沒(méi)見(jiàn)你蹺過(guò)呀?！备涤韬p聲說(shuō)道，“我還以為像你們這樣的好學(xué)生是從來(lái)不蹺課的呢?！?/br>
這話(huà)多少有些嘲諷，聞煜反將一軍：“我聽(tīng)楊帆他們說(shuō)過(guò),你初中的時(shí)候成績(jì)比褚磊好得多?！?/br>
“所以蹺課這個(gè)毛病我是高中以后學(xué)會(huì )的?！?/br>
“……”

聞煜失笑。