，但她說(shuō)的也不無(wú)道理，她確實(shí)是該問(wèn)問(wèn)林浩然的想法了。

楊玲玲在‘林浩然是否喜歡她’這個(gè)問(wèn)題上還是有點(diǎn)自信的，可在面對林浩然的時(shí)候她實(shí)在不好表達，也沒(méi)有那么大的膽量說(shuō)這事兒。

再說(shuō)了，哪有女生先告白一說(shuō)的。

可她不說(shuō)，林浩然不說(shuō)，總得有一個(gè)人說(shuō)啊，正好現在林浩然調到了九班，九班有小西在，這個(gè)牽繩的人選自然是非她莫屬了。

巖小西那個(gè)郁悶啊，這妮子恨嫁的年紀有點(diǎn)早啊。

“哎，玲玲，小西你們都在這兒??？”

張筱這個(gè)時(shí)候從對面教室出來(lái)，看到楊玲玲她們就笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)。

楊玲玲看到張筱并不意外，而是迫不及待的把她叫到身邊來(lái)，“怎么樣怎么樣？你打聽(tīng)的怎么樣？林浩然跟顧濤怎么從11班調到九班了？”

張筱難得在打探消息的環(huán)節上露出難辦的表情，“這個(gè)我還確實(shí)不知道，我昨天想了下，我手上的關(guān)系網(wǎng)還沒(méi)覆蓋到11班那里，問(wèn)不出來(lái)啊?！?/br>
昨天巖小西跟楊玲玲說(shuō)顧濤他們被調到九班之后楊玲玲就跑去找張筱了，讓她打探一下他們?yōu)槭裁磿?huì )被調到九班。

巖小西覺(jué)得張筱為了這件事而煩惱有些無(wú)聊，但她還是給張筱出了個(gè)意見(jiàn)，“要不你就從省校隊到咱們學(xué)校來(lái)挑選隊員這件事下手吧?！?/br>
學(xué)校里學(xué)生調換班級是很平常的一件事，巖小西在意的是他們倆個(gè)是從11班調過(guò)來(lái)的，全校的人都知道省籃球隊要來(lái)挑選隊員都會(huì )到11班去，而他們倆也是因為這個(gè)被調到11班的，這才過(guò)了幾天啊，他們怎么會(huì )被調離那個(gè)班級呢？

“哎，對啊，我怎么沒(méi)想到??？”

張筱露出一個(gè)被指點(diǎn)迷津后的笑來(lái)，可這個(gè)笑容還維持不到3秒就垮下來(lái)。

“我又不認識省校隊的，我這么問(wèn)??？”

“你上次不是說(shuō)在你家隔壁的鄰居哥哥是省籃球隊的，他是在三十二中，打了一次校際籃球賽就被省隊的選上了，你可以問(wèn)他啊?！?/br>
張筱好像才想起來(lái)她有這么個(gè)鄰居，她對巖小西笑道，“我怎么沒(méi)想到呢？”

巖小西不禁笑了，這妮子記性真不咋地，這話(huà)都說(shuō)倆遍了。

張筱隨機甩出一句稱(chēng)贊，“小西，你不愧是學(xué)理科的，頭腦轉的就是快?！?/br>
巖小西不想吐槽了，她這哪里是腦子轉的快啊，她是記憶力強好不好。

“玲玲，你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
四班的有個(gè)女生把楊玲玲叫走了，楊玲玲走之前還叮囑不忘叮囑她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。

楊玲玲一走巖小西忽然有種尬聊的危機感，她跟張筱基本上沒(méi)什么好聊的，她們三個(gè)人在五班的時(shí)候都是楊玲玲跟她在聊天，她就在一旁聽(tīng)著(zhù)。

“小西，你下節課是英語(yǔ)課嗎？”

張筱先找話(huà)跟巖小西說(shuō)。

巖小西扯扯嘴角，今兒是第二個(gè)人問(wèn)她下節課上什么課了？

她覺(jué)得自己要是換一個(gè)說(shuō)法是不是就沒(méi)有第三個(gè)人問(wèn)她這個(gè)了。

“不是，下節課是數學(xué)課?！?/br>
“哦，我們上上節課是英語(yǔ)課?！?/br>
張筱說(shuō)著(zhù)還一副回味無(wú)窮的樣子。

巖小西覺(jué)得這就是尬聊的開(kāi)始了，她也哦了一聲，高二十幾個(gè)班，分別是四個(gè)英語(yǔ)老師負責，九班四班還有張筱那個(gè)班是地中海老師負責的。

還好張筱沒(méi)有再繼續聊下去，說(shuō)她要去上廁所先走了。

巖小西也哦了一聲，誰(shuí)知道張筱臨走時(shí)還神秘兮兮的跟她說(shuō)，“好好期待這節英語(yǔ)課吧，你會(huì )有不錯的收獲的?！?/br>
她期待個(gè)ABCD啊，她不喜歡熟男好不好??！

巖小西懷疑自己是不是有什么地方做的不對，讓人誤以為自己喜歡熟男，特別是英語(yǔ)老師那類(lèi)型的熟男啊啊??！

這會(huì )兒過(guò)道就剩下她一個(gè)人了，巖小西自己呆著(zhù)跟個(gè)傻子一樣，她就慢悠悠的往教室里走。

她在心理計算到時(shí)間，怎么還沒(méi)有打上課鈴聲？

說(shuō)實(shí)在的她這會(huì )兒不想去教室，主要是她不想看到顧濤，身邊圍著(zhù)不少女生。

以前在五班的時(shí)候顧濤身邊也圍著(zhù)不少女生，但她看著(zhù)并沒(méi)有啥感覺(jué)，可現在不一樣了。因為顧濤給她定了一個(gè)身份，這個(gè)身份就是‘女朋友’。

顧濤跟她現在還是學(xué)生，這個(gè)身份是跟雙刃劍，可以為談戀愛(ài)提供很好庇護所，可也是學(xué)生，這份戀愛(ài)還是被定性為早戀，談戀愛(ài)的都是搞地下工作的，都是見(jiàn)光死。

她既不能很好的履行女朋友這個(gè)職責，更不能使用‘顧濤女朋友’的這個(gè)權利，讓那些想靠近顧濤的女生全都走開(kāi)。

她要是透漏一點(diǎn)，要么被叫到辦公室去談心，要么被請家長(cháng)，然后陪同家長(cháng)一塊兒到辦公室去談心。

磨嘰好一陣子，上課的鈴聲總算打響了，她走進(jìn)教室，很滿(mǎn)意的看到顧濤身邊‘誰(shuí)’都不見(jiàn)了。

顧濤看到巖小西過(guò)來(lái)了，原本繃著(zhù)的臉有了一絲笑意，“怎么？干什么去？”

巖小西對著(zhù)他假笑，“沒(méi)干什么去，剛剛這里的蜜蜂蝴蝶太多了，我出去浪了一圈?！?/br>
第一百九十一章我是你們的英語(yǔ)…

其實(shí)剛剛顧濤就想逗逗巖小西，所以才跟那幾個(gè)女生多扯倆句的，巖小西才走出教室，他就把那幾個(gè)女生打發(fā)走了。

誰(shuí)讓丫的上課一直跟胡凱說(shuō)話(huà)來(lái)著(zhù)，看到她生氣的樣子，他心里特滿(mǎn)意。

就算她對胡凱沒(méi)有那個(gè)心思也不成，講題的話(huà)不能好好講嗎？非要輕聲細語(yǔ)的，跟他一說(shuō)，讓他解出來(lái)不就得了，要是解不出來(lái)就打一頓，沒(méi)什么比大一定更好地辦法了。

巖小西只當顧濤的壞心眼又起了，沒(méi)理會(huì )他，坐在座位上等著(zhù)上這節英語(yǔ)課。

在打第二遍預備鈴后巖小西就盯著(zhù)門(mén)口看，都怪張筱還有楊玲玲她們，一直在強調這節英語(yǔ)課，把她的好奇心都給吊起來(lái)了，難不成這個(gè)英語(yǔ)老師把英語(yǔ)課都教上天了？

巖小西等了有倆分鐘了，地老師，呃，不對，是英語(yǔ)老師還沒(méi)有出現，全班不止是巖小西了，所有人都感到好奇，猜測這節課不會(huì )有老師來(lái)了，要不然又是跟別的老師調課了。

不過(guò)在輿論還沒(méi)轉變?yōu)樾[的時(shí)候老師就出現了，他出現了奇怪的是第一個(gè)賣(mài)進(jìn)來(lái)的居然不是地中海，而是一個(gè)身高挺拔，英俊溫雅的男人，英語(yǔ)老師則跟在他身后。

巖小西不免替地中海英語(yǔ)老師感到難過(guò)，他這么出現真是一個(gè)錯誤的選擇啊。

本來(lái)他就……然后現在跟這么一個(gè)對比性這么強的男老師站在一起，就更……

有些字眼實(shí)在有點(diǎn)傷這位老師，巖小西都不忍表達出來(lái)。

那個(gè)男人手里拿著(zhù)倆本書(shū)，修長(cháng)的手指理了理柔軟的長(cháng)發(fā)，就這一個(gè)動(dòng)作，班上的女生都被他吸引住了。

他來(lái)到講臺中