是沒(méi)想到我會(huì )給他帶果……豆漿，他也沒(méi)拿什么可以裝的，我就讓他喝了，人家可有禮貌了，喝完了還專(zhuān)門(mén)跑去洗手池那里給你洗干凈了還給你呢?！?/br>
巖小西瞧著(zhù)楊玲玲這副胳膊肘往外拐的樣子真想一巴掌招呼過(guò)去，她還沒(méi)怎么說(shuō)林浩然呢，這丫頭就不愿意了，以后要是她跟林浩然一起掉河里，丫的一定先去撈他！

她不領(lǐng)情的嗯了一聲，“那我還真該謝謝他了?！?/br>
說(shuō)到這，巖小西想起來(lái)了，她這還有一瓶豆漿呢。

趕緊從課桌里掏出來(lái)，放到顧濤面前，“今兒這豆漿榨出來(lái)放了有一陣子，這會(huì )兒喝剛好，不會(huì )太燙?！?/br>
顧濤沒(méi)有動(dòng)作，只是沉著(zhù)一張臉，剛剛還只是慪氣，這會(huì )兒簡(jiǎn)直是陰冷到了極點(diǎn)

第九十四章你丫抽的什么風(fēng)啊

顧濤沒(méi)有動(dòng)作，只是沉著(zhù)一張臉，剛剛還只是慪氣，這會(huì )兒簡(jiǎn)直是陰冷到了極點(diǎn)。

巖小西微微愣了下，楊玲玲才來(lái)不知道是怎么回事，她看看顧濤，看看巖小西，很識相的沒(méi)有搭話(huà)，坐到自己座位上當個(gè)小透明

巖小西知道顧濤是生氣了，本來(lái)么，人家好心好意的給你買(mǎi)早餐，還用自己的衣服裹著(zhù)怕涼了，你非但不領(lǐng)情，還挑三揀四的。

說(shuō)真的，她也覺(jué)得自己剛剛有點(diǎn)太自以為是了。

認識到自己的錯誤，巖小西放低心態(tài)，朝那個(gè)藍色的保溫杯揚了揚下巴，“這個(gè)要趁熱喝，別涼了?！?/br>
顧濤終于伸手拿過(guò)那個(gè)保溫杯。

巖小西看到，以為顧濤是‘不計前嫌’了，正想跟他說(shuō)把這杯豆漿勻一口給她，畢竟今兒的豆漿跟前倆天的不一樣，她mama昨天給她多泡了半杯豆子，味道肯定特別好，她的那一份給楊玲玲救場(chǎng)去了，她‘無(wú)福消受’。

不過(guò)顧濤拿上那個(gè)盛滿(mǎn)豆漿的保溫杯，轉頭叫了班里一個(gè)男生的名字，把保溫杯遞給了他。

那個(gè)男生伸長(cháng)胳膊接過(guò)手，問(wèn)他是什么??？

顧濤古里古怪的說(shuō)，“今兒早上剛榨的豆漿，這會(huì )兒喝剛好，不燙！”

那個(gè)男生打開(kāi)保溫杯的蓋子，看到杯子內濃稠香醇的豆漿，他眼角和嘴角一樣流下了感動(dòng)的淚水。

“顧濤，沒(méi)想到你對我這么好，來(lái)世我一定為你生孩子??！”

“滾！”

那個(gè)男生挨了一聲罵，樂(lè )呵呵的喝了一口豆漿，大呼，“早上喝豆漿就是爽??！”

在一旁的幾個(gè)男生聽(tīng)到這個(gè)，都圍了上去。

“我看看是什么？”

“還真的是豆漿?！?/br>
“你丫獨食而肥啊，給我來(lái)一口?！?/br>
“哎，給我來(lái)一口?！?/br>
“我也要，我也要?！?/br>
那邊的男生打鬧著(zhù)開(kāi)始瓜分保溫杯里的豆漿。

巖小西愣住了，她看向顧濤這邊，“你丫抽什么風(fēng)啊?！?/br>
顧濤沖著(zhù)她哼了下，并沒(méi)有理會(huì )她，把自己書(shū)包里的書(shū)抽出來(lái)，一本本摔在桌子上。

早自習的鈴聲在這個(gè)時(shí)候響起來(lái)，同學(xué)們紛紛坐好，沒(méi)再造次，誰(shuí)也不愿意一大早就挨罵不是。

那幾個(gè)男生也在瓜分掉最后一口豆漿后，屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)把保溫杯送到顧濤桌上，又屁顛屁顛跑回去坐好。

坐下來(lái)后還舔著(zhù)自己的嘴巴子，那副模樣就像是剛上幼兒園的孩子，吃完早餐乖乖的坐在自己的座位上等著(zhù)老師的到來(lái)。

看的巖小西真想一巴掌招呼過(guò)去，不過(guò)最該招呼一巴掌還是她身邊這一位。

班主任的身影出現在教室門(mén)口，她伸手推了下眼鏡，在等著(zhù)最后一遍預備鈴響起。

她的出現給人所帶來(lái)的意外，由門(mén)前那幾排迅速蔓延到整個(gè)教室的各個(gè)角落。

在老師們的眼里，早晨的記憶效率是最高的，通常早自習都是老師們相互爭奪志在必得的時(shí)間段，特別是英語(yǔ)老師還有語(yǔ)文老師，只要逮到機會(huì )就見(jiàn)縫插針。

本來(lái)昨天是班主任的英語(yǔ)早自習，今兒該輪到語(yǔ)文老師的文言文時(shí)段了，但第一個(gè)堵在教室的老師居然還是她們的班主任，這讓他們不得不感到意外。

當然在感到意外的同時(shí)還有些期待，班里的同學(xué)瞬間來(lái)了精神，他們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣期待語(yǔ)文老師的到來(lái)，好目睹一起車(chē)禍現場(chǎng)。

但第二遍預備鈴響起后，班主任就走進(jìn)教室，班里同學(xué)所期望的語(yǔ)文老師沒(méi)有出現，想要目睹的場(chǎng)景也成了泡影。

班主任走到講臺上，日常掃視教室一周，從班上這群猴崽子們的臉上看出了他們的想法。

她冷哼一聲，推了推眼鏡，“今兒早的自習我跟你們語(yǔ)文老師商量好了，我來(lái)上?！?/br>
班上那些有所期待的同學(xué)，除了小部分是等著(zhù)看熱鬧的之外，絕大部分是想借以倆個(gè)老師的爭執來(lái)消磨早自習。

但班主任這話(huà)一出，無(wú)疑注定了他們的期望的落空，內心無(wú)比失望的發(fā)出了無(wú)聲的嘆息。

在巖小西這里，天大的事都沒(méi)學(xué)習大，既然是班主任來(lái)了，那就是要默背英語(yǔ)單詞，她把英語(yǔ)書(shū)掏出來(lái)，等著(zhù)班主任下命令。

班主任把自己的那本教科書(shū)放到講桌上，沒(méi)有打開(kāi)，只是說(shuō)，“同學(xué)們，你們都知道，再過(guò)倆天籃球友誼賽就要開(kāi)始了，下午學(xué)校會(huì )給你們通知比曬的時(shí)間地點(diǎn)，大家抓緊準備，把想好的口號交上來(lái)，咱們還要跟其他班的……”

班主任這話(huà)說(shuō)的讓人摸不著(zhù)頭腦，有心大的同學(xué)開(kāi)口問(wèn)了，“老師，準備什么??？”

這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是撞到了槍口上。

“準備什么？你們到這會(huì )兒了還問(wèn)我準備什么，你們能不能讓我省點(diǎn)心啊，一天天這腦子里到底裝的什么??！分班調查拖來(lái)拖去沒(méi)交上來(lái)，連想個(gè)口號也這么費勁兒！”

無(wú)緣無(wú)故被班主任漫罵了倆分鐘，巖小西他們終于知道自己被罵的理由了。

高一年級里每個(gè)被選中加入校預備隊的班級，都要選出幾個(gè)帶頭喊口號的，在比賽期間要有規律的，依次高喊口號替校隊的加油。

班主任拍著(zhù)講桌，指著(zhù)教室里的學(xué)生，“我上個(gè)星期就通知你們了，都過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，你們還沒(méi)準備好，都是干什么吃的！一個(gè)個(gè)就知道來(lái)學(xué)?；焱鎯?！”

這鍋顧濤可不想背，“老師，你說(shuō)的這事兒我們今兒才知道?！?/br>
有了顧濤這個(gè)先驅者，不少同學(xué)也開(kāi)始‘反抗’了。

“老師，你上個(gè)星期真的沒(méi)說(shuō)過(guò)?！?/br>
“是啊老師，你只說(shuō)了比賽事啊?！?/br>
“老師，你要是說(shuō)了我們不會(huì )不知道的?！?/br>
“對啊對啊?！?/br>
班主任似乎在‘討伐聲’中想起了什么，她神色變了變，以一人之嗓門(mén)鎮壓住眼皮子底下這些毛小子。

“都吵什么吵！做錯事還有理了是吧！這會(huì )兒我給你們半節課的時(shí)間，趕緊給我選人，趕緊給我想口號！我半節課后過(guò)來(lái)檢查！班