在一樓管理員處辦了住宿，然后獨自拎著(zhù)行李箱爬上六樓。最角落那間鎖著(zhù)門(mén)，看來(lái)師兄暫時(shí)不在。

鐘澤松口氣，取鑰匙開(kāi)門(mén)。門(mén)一推開(kāi)，室內的環(huán)境映入眼簾——

三截式獨立構造，一個(gè)單獨的外廳，隔了一道對開(kāi)門(mén)，中間是兩張上下床，最里面是陽(yáng)臺和洗手間。學(xué)習、睡覺(jué)、生活，分區明顯，互不干擾。

最值得一提的，是宿舍的的風(fēng)格。純白色的座椅，搭配洇著(zhù)水漬的灰白色墻體，奠定了整體的簡(jiǎn)約基調。角落里，堆了好多看起來(lái)極具工業(yè)性的尺子，數顯卡尺、T尺、測量?jì)x等......雖然東西歸置得不算整齊，但很有規律。

簡(jiǎn)約風(fēng)和現代工藝風(fēng)碰撞，在一絲奇妙中完美融合。

四套桌椅，有3張上面都堆滿(mǎn)了畫(huà)稿和資料，有的只是簡(jiǎn)單描線(xiàn)，有的是濃墨重彩的設計稿。不單如此，柜子上還擺滿(mǎn)了各式畫(huà)筆和顏料，全套的馬克筆、彩鉛、水粉、丙烯……一應俱全。掛壁書(shū)架上，一排掃過(guò)去，全是建筑史、建筑設計和CAD教程一類(lèi)的書(shū)籍。

鐘澤感嘆，這果然是一個(gè)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的宿舍啊，裝備簡(jiǎn)直不能更齊全。一時(shí)間，他對這位“破折號”師兄的印象又好了許多。

進(jìn)門(mén)，鐘澤進(jìn)里間，挑了空床的下鋪，和師兄那張床相對。鐘澤考慮得周全，這樣誰(shuí)也不必因為翻身的動(dòng)靜打擾對方休息。

因為還在盛夏，而且大包小包不方便，所以鐘澤沒(méi)有帶被子這些，只拎走了祁遇的冰絲涼席。雖然一層涼席鋪上去有點(diǎn)硬，但勝在方便。

和自己的淺藍色小熊印花涼席相比，師兄的床就要舒服很多，松軟的床墊、光亮的真絲床單、疊放整齊的夏涼被，以及床頭的加濕器，看得出來(lái)對方是個(gè)講究生活品質(zhì)的人。

收拾東西沒(méi)費什么時(shí)間，但是鐘澤疲累了大半天，所以準備洗個(gè)澡午睡一會(huì )兒。學(xué)校大部隊還沒(méi)開(kāi)學(xué)，宿舍沒(méi)提供熱水，鐘澤只好洗了個(gè)冷水澡。

他換了一套淺色的家居服，趁著(zhù)剛洗完澡的涼意上床午睡。師兄沒(méi)在，他找不到空調遙控器，所以開(kāi)了前后窗戶(hù)，讓空氣對流，帶來(lái)一陣陣微燥的穿堂風(fēng)。

不知道何處飄來(lái)梔子香，清淡又怡人。

雖身處陌生的環(huán)境，鐘澤卻絲毫沒(méi)有不習慣，他睡得很沉，甚至沒(méi)有覺(jué)察到中途有人進(jìn)來(lái)。

陸漾起早上替老師參加了一個(gè)比較正式的會(huì )議，下午還要趕去另一個(gè)場(chǎng)子，他中午回來(lái)拿資料，想著(zhù)順便見(jiàn)一見(jiàn)鐘澤。來(lái)時(shí)，他一路都在想，見(jiàn)了鐘澤該怎么開(kāi)口？對方會(huì )怪他先前隱瞞逗弄嗎？或者干脆不理人？

他設想了許許多多的情景，卻沒(méi)想到，在自己推開(kāi)門(mén)時(shí)，鐘澤正蜷在床上酣睡。

沒(méi)有枕頭，沒(méi)有床墊，就隨意鋪著(zhù)一張冰絲涼席，鐘澤就這樣躺在硬板床上，臉剛好放在北極熊印花的屁.屁上，看起來(lái)又傻又讓人心疼。屋里沒(méi)開(kāi)空調，鐘澤臉上被悶出一層薄汗，肌膚還透著(zhù)潮紅。他露在外面的胳膊腿都很纖長(cháng)，透著(zhù)青年人野蠻生長(cháng)的頑強勁兒。

陸漾起關(guān)了窗戶(hù)，打開(kāi)空調和加濕器，又往鐘澤腦袋下墊了枕頭，小腹上搭了夏涼被。做完這一切，某位睡得比豬還沉的家伙還是沒(méi)有反應，陸漾起搖搖頭，沒(méi)忍住，笑了。

因為鐘澤的到來(lái)，這一天忙得腳不沾地仿佛也不算什么了。坐在老師的辦公室開(kāi)會(huì )時(shí)，陸漾起甚至想了一下:鐘澤睡醒發(fā)現宿舍有人來(lái)過(guò)，會(huì )是個(gè)什么反應？

反應……那就有點(diǎn)尷尬了。鐘澤醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)身上搭著(zhù)師兄的夏涼被，還以為是自己睡著(zhù)夢(mèng)游了，直到感受到空調冷風(fēng)呼呼地吹，他才意識到，師兄好像回來(lái)過(guò)。

他起床，將師兄的夏涼被疊好放回去，然后將睡過(guò)的枕頭拿到太陽(yáng)底下曬了會(huì )兒，直到摸起來(lái)暖烘烘的，他才放回師兄的床上。

坐在外廳的椅子上，鐘澤靠著(zhù)椅背，手里拿著(zhù)手機猶豫著(zhù)該給師兄發(fā)條信息，道個(gè)謝，可是輸入框點(diǎn)了半天，看到上面諸如“論文寫(xiě)了嗎”“思路是什么”“這個(gè)方向不對”的聊天記錄不勝枚舉，鐘澤就覺(jué)得心里沒(méi)底，慌。

猶豫了半天還是沒(méi)發(fā)，可是剛退出聊天界面，“破折號”師兄的消息就進(jìn)來(lái)了。

——:起了？

鐘澤莫名頭皮發(fā)麻，這人......是在自己身上裝了監控嗎？

——:起了就好好準備一下。

沒(méi)想到師兄居然關(guān)心自己，鐘澤還有點(diǎn)小感動(dòng)，準備給回一條“謝謝”，誰(shuí)知這兩個(gè)字剛發(fā)出去，鐘澤又立馬收到一條新消息。

——:歡迎儀式不止有歡迎，還有老師隨時(shí)隨地發(fā)問(wèn)。

果然，鐘澤又一次被扼住命運的咽喉，這種令人窒息的感覺(jué)是如此熟悉。

鐘澤：謝謝師兄。

這聲謝謝倒是真心實(shí)意不摻假，只不過(guò)鐘澤還是覺(jué)得怪異，也不知道為什么?；赝晗?，他就放下手機開(kāi)始看文獻，準備晚上的第一次師生見(jiàn)面。

周舜堯最近要去南邊開(kāi)研討會(huì )，所以召集幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，囑咐點(diǎn)注意事項，順便叫他們帶帶研一的孩子。今年就招了兩個(gè)，另一個(gè)沒(méi)到校的女生正在國外參加夏令營(yíng)，到校這個(gè)也是非常優(yōu)秀的孩子，所以他很看重，叫陸漾起務(wù)必要手把手教。

祁遇膽子肥，在一旁哭慘：“為什么我研一的時(shí)候都沒(méi)有師兄手把手教？”

周舜堯卷起手邊一張畫(huà)稿，輕輕地在她頭頂敲了一下：“你好意思說(shuō)？給你辦的健身卡用過(guò)幾次了？畢業(yè)了嫁不出去又要到處說(shuō)讀研的時(shí)候學(xué)習太用功了，沒(méi)時(shí)間，到頭來(lái)鍋都要我替你背?！敝芩磮蛭迨嗟娜肆?，氣質(zhì)儒雅，和學(xué)生不似師生，更似朋友。

祁遇假裝好痛，捂住腦袋，小聲說(shuō)：“我媽暑假本來(lái)給我安排了相親的，結果您一個(gè)電話(huà)我是不是回來(lái)了嘛？”

陸漾起閑閑地靠在椅背上看熱鬧，紹音坐在他對面，聽(tīng)著(zhù)祁遇的話(huà)好笑，但是眼睛偶爾會(huì )飄向陸漾起這邊。被人看久了不太舒服，但是陸漾起一直看著(zhù)老師的方向，沒(méi)有什么特別的反應。

開(kāi)完會(huì )，周舜堯安排陸漾起提前去大家常去的私房菜館訂位，其它人一同去接鐘澤，然后一起吃晚飯。紹音主動(dòng)提出要和陸漾起一道，周舜堯看了看陸漾起沉默的臉，然后在祁遇瘋狂地眨眼中同意了。

私房菜館離學(xué)校挺遠，但是口味很好，所以周舜堯經(jīng)常帶著(zhù)他們去那里加餐。陸漾起和紹音打車(chē)先到，訂了包廂和菜品，大家還有一會(huì )兒才到，為了不讓氣氛冷下去，紹音主動(dòng)找話(huà)聊，說(shuō)起了最近這個(gè)蘇州園林的項目。

兩人就著(zhù)這個(gè)話(huà)題說(shuō)了很久，直到包廂門(mén)外傳來(lái)動(dòng)靜。陸漾起立刻站起身，在紹音不理解的眼神中理了理袖扣和衣領(lǐng)。

是鐘澤他們來(lái)了。

門(mén)被祁遇推開(kāi)，周舜堯第一個(gè)走進(jìn)來(lái)，鐘澤落