的同學(xué)一起送給你的?！睂W(xué)生小心翼翼地抬頭看了蕭楚奕一眼，磕磕巴巴地說(shuō)道，“這樣、這樣你也有花了，千萬(wàn)不要難過(guò)哦?！?/br>
蕭楚奕怔了怔。

“噗——”

辦公室里有人沒(méi)憋住，笑出了聲。

不過(guò)當著(zhù)學(xué)生的面，他們還是努力忍住了。

蕭楚奕面色如常，頂著(zhù)旁邊快要憋瘋了的笑意也能鎮定地接過(guò)花，然后認真地道謝。

等到學(xué)生卸下重擔，一身輕地跑出辦公室，其他老師當即爆發(fā)出一陣大笑。

“蕭老師，你班上的學(xué)生好貼心哦?！庇袗?ài)開(kāi)玩笑的老師模仿學(xué)生那可愛(ài)的腔調，“就是不太了解你的魅力啊，真是太可愛(ài)了哈哈哈哈——”

蕭楚奕看著(zhù)手里的花，無(wú)奈的嘆了口氣。

視線(xiàn)在周?chē)鷴吡艘蝗?，伸手清出一只筆筒，將花放了進(jìn)去。

也算是為過(guò)分干凈的桌面增添了一點(diǎn)色彩，應和了整個(gè)辦公室今日的主題。

。

等到上完課，蕭楚奕才知道學(xué)生們是特地趁著(zhù)晨讀時(shí)間請假跑出去買(mǎi)花的。

起因是早上課代表去辦公室送作業(yè)，路上聽(tīng)到年輕的女老師談起情人節的事，進(jìn)了辦公室又一眼看到蕭老師空蕩蕩的辦公桌。

這是剛進(jìn)校的新生，蕭楚奕帶的又一屆班級。

年輕的小孩子們與班主任相處不過(guò)半年，對于這個(gè)有親和力的老師很有好感。

不過(guò)蕭老師名草有主這個(gè)消息，他們知道的還不太清楚。

以及對于他們老師招桃花的程度，他們也還沒(méi)有深刻的體會(huì )。

所以見(jiàn)到蕭老師竟然沒(méi)人送花，他們覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，又有些心疼。

于是便有了后來(lái)的事。

——這是他對象的失職。

盛予航在短訊中深刻檢討了自己的失誤，并表示要將那張筆筒里孤零零的玫瑰的照片銘記于心，絕對不會(huì )再讓蕭老師平白忍受孤獨寂寞，以及他人同情可憐的目光。

面對短訊中的揶揄，蕭楚奕干脆利落地回了一個(gè)字：“滾?！?/br>
發(fā)出去之后，他緊跟著(zhù)又添了幾行字補充過(guò)去：“趕緊去睡覺(jué)。記得先吃晚飯，別熬夜，早點(diǎn)休息?！?/br>
年后盛予航工作很忙，一些重要的事務(wù)需要他滿(mǎn)世界地飛。

上周他才飛到國外出差，據說(shuō)要在那邊停留半個(gè)月的時(shí)間處理工作上的事務(wù)。

隔著(zhù)半個(gè)世界的時(shí)差只允許他們在早晚通過(guò)短訊交流一下近況，再互道一聲早晚安。

都是成年人了，各自有各自的事業(yè)責任要完成承擔，也沒(méi)必要時(shí)時(shí)刻刻黏在一起。

況且又不是以后再也沒(méi)得見(jiàn)面了，不過(guò)是十來(lái)天的分別，也總還有手機網(wǎng)絡(luò )通訊可以維系彼此的聯(lián)系。

話(huà)是這么說(shuō)著(zhù)……

但許久不見(jiàn)，想念也是自然而然的事。

原本情人節這種節日并不在蕭楚奕的記憶范圍里，往年他們也不會(huì )特地去慶祝這些節日。

不過(guò)那時(shí)候他們大多都是待在一起的，于是那些形式上的節日倒也無(wú)關(guān)緊要。

如今也不知道是周?chē)墓澣辗諊^(guò)濃厚，還是學(xué)生的同情讓他心生觸動(dòng)，他竟也開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)人太過(guò)冷清了。

蕭楚奕看著(zhù)盛予航最后回過(guò)來(lái)的一個(gè)“好”字，一邊收起手機，一邊不由輕嘆了一口氣。

雖然理智上能夠明白短暫的別離是正常的事，根本沒(méi)必要傷感難過(guò)，但情感上……

還是不可避免地會(huì )感覺(jué)到寂寞和思念的。

。

情人節不是法定假期，不管是不是單身狗，老師都得照常上課。

等到晚上放學(xué)，學(xué)校門(mén)口擠了一堆青年男女等著(zhù)自家兒女或者對象放學(xué)下班的時(shí)候，才有了些不同于往常的氣氛。

冬日里天黑得早，寒風(fēng)呼嘯之中已有燈光亮起。

只是燈下不如往常一樣冷清，反而多出了許多來(lái)往的人影。

領(lǐng)孩子回家的青年夫妻們小聲囑咐著(zhù)兒子女兒去爺爺或者姥姥家好好寫(xiě)作業(yè)。

等對象的則是牽起剛出門(mén)的老師的手，對視一眼就臉紅。

蕭楚奕出了門(mén)就往家走，他知道等不到人，自然也不會(huì )抱有什么期待。

走到路口低頭看導航的時(shí)候，蕭楚奕被一個(gè)學(xué)生攔下來(lái)了。

那是早上給他送花的那個(gè)學(xué)生。

小孩兒個(gè)頭不高，攔在蕭楚奕面前下意識踮起了腳。

“蕭老師?！毙『鹤е?zhù)蕭楚奕的風(fēng)衣衣角，努力仰頭望他，“這個(gè)給你——”

蕭楚奕停下腳步，不解地看他。

小孩兒將一個(gè)信封塞進(jìn)他的手里。

“剛剛有人讓我把這個(gè)交給你?！毙『航忉尩?，“我不認識他，不過(guò)他說(shuō)是很重要的東西，要交到蕭老師的手上?！?/br>
薄薄的一封信，倒也沒(méi)什么特別值得警惕的地方。

小孩兒說(shuō)完，就跟蕭楚奕擺了擺手道別。

臨走之前，他還跟蕭楚奕比了個(gè)加油的手勢。

蕭楚奕借著(zhù)路燈的光看了眼信封，又看了看遠去的小孩兒，頓時(shí)有些哭笑不得。

信封上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字，簡(jiǎn)單粗暴地概括了信件之中的內容——

「情書(shū)」

蕭楚奕一開(kāi)始以為是什么人的惡作劇，然而看清信封上的字跡，他不由一怔。

這字跡……

正想著(zhù)，他的手機鈴聲便響了起來(lái)。

電話(huà)來(lái)源于盛予航。

蕭楚奕挑起眉，接了電話(huà)：“喂？”

“楚奕?！钡统恋穆曇魪碾娫?huà)那頭傳來(lái)，像是才剛剛睡醒，還有些沙啞，“收到信了嗎？”

“剛剛收到?！笔挸瓤戳搜凼謾C上的時(shí)間，問(wèn)道，“解釋一下？”

“走之前寄放在學(xué)校對面的那家明星片店里的?！笔⒂韬筋D了頓，聲音一如既往地溫柔，帶著(zhù)幾分笑意，“怕你一個(gè)人寂寞?！?/br>
“這算是禮物？”

“對。不過(guò)只是一部分?！?/br>
“還有什么？”

盛予航?jīng)]有立即回答，只是問(wèn)道：“你現在在哪兒？”

蕭楚奕轉身看了眼周?chē)?，答道：“學(xué)校前面的那個(gè)路口?！?/br>
“往前走?！笔⒂韬秸f(shuō)道，“下一個(gè)路口右拐?！?/br>
蕭楚奕瞄了眼手里的“情書(shū)”，跟著(zhù)指示走了下去。

。

蕭楚奕在路盡頭停下腳步。

這里距離學(xué)校已經(jīng)有一段距離了，差不多可以算是郊區了，不遠處有一條穿城而過(guò)的古河，只是地處偏僻，除了偶爾來(lái)賞景踏青的游人，平時(shí)大多行人罕至。

若不是確定電話(huà)那頭的聲音確實(shí)是盛予航，蕭楚奕幾乎要懷疑對方是不是個(gè)伺機綁架他的人販子了。

再往前走就是河了，蕭楚奕暫時(shí)沒(méi)有跳河的打算，便停下來(lái)問(wèn)電話(huà)那頭的人：“到了嗎？”

對面答道：“到了?！?/br>
聲音不是從電話(huà)里傳過(guò)來(lái)的，而是正前方。

蕭楚奕抬起頭，便對上那張熟悉的臉