被贊到熱評第一的是：愛(ài)他就送他皮帶。

蔣習一看，高達幾千個(gè)人贊，便覺(jué)得很有道理，大眾的眼光錯不了的。于是蔣習就到某品牌官網(wǎng)精挑細選，下單了一條符合霍行氣質(zhì)的皮帶。

在三?？荚嚨那皟商?，禮物就回來(lái)了，被他偷偷藏在衣柜里。

他們的考場(chǎng)不在同一棟樓，考完試后，蔣習在樓下等他，他從考場(chǎng)出來(lái)后蔣習緊張地上前問(wèn)：“怎么樣？考得好嗎？”

霍行自我感覺(jué)挺好的，但還是謙虛道：“還行吧，也就那樣?！?/br>
“啊?！笔Y習悻悻道，心里還在糾結萬(wàn)一考不過(guò)他的禮物是送還是不送啊。

考完后得一個(gè)星期才能出成績(jì)。最后五十多天了，高三沒(méi)有考完一次?？季湍芊潘傻牡览?，在分數出來(lái)之前，大家還是照常上課、復習。

同學(xué)們都挺緊張的，迫不及待想看到?？汲煽?jì)，因為這相當于是一次高考了，這次考得怎么樣，排多少名基本跟真正的高考相差不太大了。

而蔣習可以說(shuō)是最緊張的那一個(gè)，又被老師單獨叫去辦公室談心。學(xué)校領(lǐng)導和老師最怕的就是這些好學(xué)生心態(tài)差，一次考不好后就徹底心態(tài)崩一蹶不振了。

班主任不斷安慰他，沒(méi)事的沒(méi)事的，他一定能考好，不要太擔心。

蔣習覺(jué)得好羞愧，他根本不是為了自己擔心啊，卻要連累得老師跟著(zhù)他一起擔心。

緊張又期待地度過(guò)了一個(gè)星期后，市里終于統計出來(lái)成績(jì)了，把結果都送到各個(gè)學(xué)校。

年級組再統計自己學(xué)校的排行，然后就把成績(jì)公布出來(lái)了，發(fā)在學(xué)校官網(wǎng)上，同學(xué)們可以自己上網(wǎng)查。

一中打了個(gè)勝仗。

卷面滿(mǎn)分750，蔣習以接近滿(mǎn)分的成績(jì)排在了第一名，第二名739是七中的一個(gè)女生，而趙欣然排在第四名，全市理科七百分以上的有17人，其中一中占了8個(gè)，那些平時(shí)考試穩定在670以上的，在這次考試都提高了至少二十分。

蔣習是在班級群那里知道的消息，還沒(méi)來(lái)得及差成績(jì)。而霍行還不知道成績(jì)出來(lái)了，正準備拿衣服去洗澡。

他現在越來(lái)越大膽，直接在蔣習房間洗澡了，一些簡(jiǎn)單的衣物都放在蔣習房間。

所以當他去柜子找衣服的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小小的禮盒。

霍行靈光一現，這是送他的？

看看這包裝，寶貝兒是用了心的??！

霍行欣喜若狂，馬上把那個(gè)禮盒拿過(guò)來(lái)，想偷偷拆來(lái)看一眼。

還不知道自己這次能不能考得過(guò)林白川呢，萬(wàn)一考不過(guò)，寶貝兒不送他了怎么辦？

霍行把禮盒一拆，看見(jiàn)里面的東西愣了一下。

一條皮帶。

這時(shí)，查完成績(jì)的蔣習正在衣帽間門(mén)口看著(zhù)他。

霍行抬頭，一臉狡黠：“寶貝兒，送我的？”

蔣習愣了下。

“不知道不能隨便送男人皮帶嗎？”

“……??？”蔣習不明所以。

霍行滿(mǎn)臉曖昧的笑。

蔣小習同學(xué)顯然沒(méi)明白那是什么意思，嘟囔了聲，那不是送你的……怎么耍賴(lài)皮呀，居然偷偷看了。

霍行拿著(zhù)皮帶慢慢朝他走來(lái)，蔣習對于危險的感知反應有點(diǎn)慢，直到那人將他推到了墻上。

霍行摩挲了下皮帶，覺(jué)得這個(gè)禮物太合自己心意了，寶貝兒真是不鳴則已一鳴驚人啊。

“你……唔?！笔Y習剛想開(kāi)口說(shuō)，你沒(méi)超過(guò)林白川，這個(gè)禮物不能算是送給你的，至少現在還不能送，但是某人沒(méi)有給他說(shuō)話(huà)的機會(huì )。

霍某人笑道：“魯迅說(shuō)了，既然要追求刺激，那就貫徹到底咯?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　魯迅：閉嘴！那是洪世賢說(shuō)的??！

第62章

蔣習反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己雙手已經(jīng)被綁了。

“你……你綁我做什么？”蔣習茫然道，在剛才親他的時(shí)候霍行已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的用皮帶綁住了他的雙手。

霍行一臉邪魅的笑，把他雙手舉高壓過(guò)頭頂。蔣習被堵在逼仄的柜門(mén)，困于他雙臂之間，由于兩只手腕被皮帶纏住了更無(wú)法動(dòng)彈。

但是他很乖，沒(méi)想要掙扎反抗，只是睜著(zhù)懵懂的眼睛看他，模樣格外憨態(tài)可掬。

霍行真是愛(ài)慘了他這般，不諳世事，單純得像個(gè)初生的孩童，明明智商比普通人高，全能學(xué)霸，沒(méi)有他不會(huì )的題，可是，他的感情世界卻空如一張白紙。

等著(zhù)他，來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)，一筆一劃，用心地描繪、塑造。

霍行望著(zhù)他，深深地笑了。

蔣習是真的完全不明白霍行為什么要綁他，一開(kāi)始還以為他生氣了，可是他卻在笑。

剛才還有點(diǎn)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，現在反應過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“給你皮帶不是為了讓你綁我的……”

“你送我皮帶，不就是這個(gè)意思嗎？”霍行笑容意味深長(cháng)，故意調侃他，看看這個(gè)小呆瓜什么時(shí)候能聽(tīng)懂他的意思。

“這是什么話(huà)?！笔Y習嘟囔，“皮帶是用來(lái)系褲腰上的，誰(shuí)讓你用來(lái)綁人了，快給我解開(kāi)?！?/br>
霍行不為所動(dòng)，還維持著(zhù)壓制著(zhù)他的姿勢，用低沉又暗啞的聲音道，“不都說(shuō)了，要將刺激貫徹到底啊?！?/br>
“……”蔣習想起來(lái)他剛才的話(huà)，什么……魯迅說(shuō)既然要追求刺激那就貫徹到底，這什么跟什么啊，他這人！總是什么話(huà)都說(shuō)是魯迅說(shuō)的，明明是他自己說(shuō)的！

蔣習不常上網(wǎng)，不知道魯迅先生已經(jīng)被網(wǎng)友們“玩”壞了，表情包更是傳遍網(wǎng)絡(luò )，只要是句話(huà)就可以說(shuō)是魯迅說(shuō)的，網(wǎng)友們都在玩這個(gè)梗。為此，許多網(wǎng)友代魯迅先生回了一句話(huà)：“我沒(méi)說(shuō)過(guò)——魯迅?！?/br>
霍行俯著(zhù)身，眉梢微揚，眼眸深切的地望著(zhù)他的眼睛，嘴角勾起。

“……”蔣習被他玩弄過(guò)太多次了，見(jiàn)他這副樣子下意識覺(jué)得他肯定沒(méi)安好意，但他又想不出來(lái)那到底是什么意思……反正肯定不是什么好話(huà)。

就會(huì )欺負他。

蔣習鼓了鼓臉，裝作生氣了的樣子。

卻不知道自己這副模樣有多可愛(ài)，多軟。

霍行心都要化了，裝不下去了，猛然彎腰打橫抱起他。

把他放在床上，用力的，深深地，卻又異常溫柔的，親了親他，無(wú)奈又寵溺的道：“真是個(gè)笨蛋！”

“……你才笨蛋呢?！笔Y習覺(jué)得自己才不笨，小聲反駁，“我剛剛查成績(jì)了，你沒(méi)達成任務(wù)，還是咱們班的倒數第一?！?/br>
霍行：“……”還好他先發(fā)現禮物了。

他不甚在意，笑了一下，用大拇指的指腹輕輕地摸他的嘴角，很壞地道：“可是怎么辦呢，禮物我已經(jīng)用了?！?/br>
“而且，是用在你的身上啊?！?/br>
蔣習的手還被綁著(zhù)，像被手銬銬住了一樣。

被他壓制著(zhù)，蔣習動(dòng)彈不方便，也不知道他怎么綁的，纏得很緊，但又不至于