蔣習：是……是嗎……

行哥：當然，哥還能騙你不成？

蔣習：哦……

行哥：乖，上來(lái)。

蔣習：……好。

→＿→你清醒一點(diǎn)！不要被他忽悠了！

第43章

說(shuō)是大學(xué)出去住能給他暖床，但霍行對此絲毫不客氣，說(shuō)他要提前練習一下暖床的技巧，天天晚上復習完就借機留宿蔣習房間，比他早個(gè)二十分鐘上床，給他暖暖床。

等到蔣習上床睡覺(jué)的時(shí)候，被窩已經(jīng)被霍行烘得暖融融的了。

現在蔣習特別主動(dòng)，而且越來(lái)越依賴(lài)他了。以前睡覺(jué)還要霍行說(shuō)兩句好話(huà)哄一哄，才能把人哄進(jìn)懷里?，F在根本用不著(zhù)他說(shuō)，蔣習一躺進(jìn)被窩里，就自覺(jué)地往霍行那邊靠近，輕輕把頭靠在他肩上。

一切都是那么的順其自然、水到渠成。

霍行心里高興得抓狂，表面上還是很淡定，順勢摟住他的腰。蔣習的腰很細很窄，沒(méi)什么rou，但握著(zhù)還是很舒服。

霍行得了便宜還賣(mài)乖，把人往自己懷里摟緊了一些，“寶貝兒，這么喜歡黏著(zhù)我??？”

蔣習有點(diǎn)不好意思，聽(tīng)到這話(huà)更將臉埋進(jìn)他胸膛，也顧不上害不害臊了。他也說(shuō)不上來(lái)為什么，明明以前他是喜歡自己一個(gè)人睡的，但現在讓他自己睡，他反而不習慣了。

他喜歡被霍行抱著(zhù)睡，沉溺在這個(gè)溫暖的小天地里。

蔣習是個(gè)特別依賴(lài)于舒適區的人，只要讓他感到舒服的，他就會(huì )不自覺(jué)的想要靠近，但一旦讓他感到不適，他就會(huì )下意識地無(wú)限回避，退居回自己的舒適區。

霍行知道，現在，他的懷里已經(jīng)成為他的舒適區了。

心滿(mǎn)意足了。

霍行見(jiàn)好就收。

半夜的時(shí)候，霍行醒來(lái)想去洗手間，得先把懷里的人放一放。但是他稍微一動(dòng)，懷里的人似乎感到失去熱源，本能的抓住了他，五指緊緊地揪著(zhù)他的衣服。

霍行不禁一哂，柔聲哄道：“寶貝乖，哥就去個(gè)洗手間，馬上回來(lái)?！?/br>
然后低頭輕輕吻了一下他的額頭。

蔣習雖在睡夢(mèng)中，但似乎對什么都能感應得到，受到他的安撫，就聽(tīng)話(huà)地慢慢松開(kāi)了手。

霍行給他蓋好被子，去了一趟洗手間?；貋?lái)發(fā)現蔣習睡得不太安穩，眉間微蹙，然后躺回被窩，重新把人摟進(jìn)來(lái)。

蔣習很熟悉他的溫度，身體一察覺(jué)到他的體溫和味道，就馬上變得很乖順，主動(dòng)往他身上蹭。

睡著(zhù)的他，比清醒時(shí)候更加依賴(lài)他。醒著(zhù)的時(shí)候還有點(diǎn)害羞，不大好意思放得開(kāi)，但睡著(zhù)后沒(méi)了意識，就完全順從天性了。

霍行覺(jué)得自己幸福得要上天了，甚至還美滋滋的想，蔣習應該是喜歡自己的吧。

肯定是！不然他為嘛這么依賴(lài)老子！為嘛這么喜歡睡老子懷里！

沒(méi)道理只喜歡的身體卻不喜歡老子的人吧？！沒(méi)道理睡了老子卻不想負責吧？！

霍行嘴角瘋狂上揚，覺(jué)得自己跟蔣習已經(jīng)提前過(guò)上了老夫老夫的幸福生活，離性//福生活僅差一步之遙。

霍行天天睡在蔣習房間，想不翻車(chē)是不可能的。

他們每天上學(xué)比較早，所以一般起得比江月鳴要早，霍行就趁她下樓之前麻溜兒回自己房間洗漱，總以為不會(huì )被發(fā)現。

誰(shuí)知，有一天早上他剛從蔣習房間出來(lái)，就跟江月鳴女士面對面的撞上，瞬間尷了個(gè)尬。

如果是在以前，兩人之間什么都沒(méi)有，霍行自認清清白白，所以可以理直氣壯的說(shuō)他昨晚跟弟弟睡。但是，現在霍行自知已經(jīng)不是清白之身了，難免會(huì )有一點(diǎn)心虛。

江月鳴見(jiàn)狀，疑惑地皺了皺眉，看了看腕上的手表，問(wèn)道：“這么早，你去小習房間干什么？”

“咳……那什么，”霍行不自然道，“我來(lái)叫他起床?！?/br>
江月鳴切了聲，顯然覺(jué)得他這個(gè)理由太低級，道：“小習還用你叫？他去叫你還差不多?！?/br>
霍行心說(shuō)那可不一定，蔣習這些天睡在他懷里可香了，十多年的生物鐘都不管用了，過(guò)了他平時(shí)起床的時(shí)間都還沒(méi)醒，霍行怕他上課遲到了才把他叫醒他。

但這些霍行暫時(shí)還不能跟他媽炫耀，隨便敷衍兩句就掩蓋過(guò)去了。

可江月鳴又不是傻子，忽悠兩句就能瘸，本來(lái)內心就存疑，總覺(jué)得這兩個(gè)孩子似乎太好了，好得有些過(guò)了。

江月鳴是家中獨女，沒(méi)有兄弟姐妹，也不太清楚別人家的兄弟是怎么相處的。她就這倆兒子，小時(shí)候一塊兒長(cháng)大，形影不離的，霍行能對弟弟好，她是最高興的，所以一直覺(jué)得他倆是兄弟情深。

但是，漸漸的，尤其是這段時(shí)間，他倆太親密了，親密得讓江月鳴忍不住往一些不好的方面想，上次特意問(wèn)了司機他家倆兒子如何相處，聽(tīng)司機的意思，兩兄弟感情好是好，但絕對沒(méi)有到“親密無(wú)間”的地步。

而霍行與蔣習，就是親密無(wú)間，甚至比“親密無(wú)間”還要再親一點(diǎn)。

本來(lái)江月鳴不愿往不好的方面想，可是今天看見(jiàn)霍行大清早的從蔣習房間出來(lái)，她又不禁想起那個(gè)不好的猜測。

江月鳴憂(yōu)心忡忡地去上班。

霍行其實(shí)不怕被他媽知道，他覺(jué)得他媽肯定能接受得了，不過(guò)就是兒子變成兒媳嘛，都還是一家人，甚至是親上加親了。

他媽那一關(guān)并不難過(guò)。

所以霍行心里的負擔便輕了些，就更加肆意妄為了。

下周就是圣誕節，剛好是周末學(xué)校放假，霍行計劃著(zhù)要帶蔣習出去玩，提前一周就選好了地點(diǎn)，決定帶他去海島放放松過(guò)個(gè)浪漫的洋節。

在房間學(xué)習，霍行就開(kāi)始心猿意馬，想象著(zhù)圣誕節要給蔣習制造一個(gè)浪漫溫馨的氣氛，然后趁機再正式表白一次，愿不愿意做他的男朋友，這時(shí)候蔣習就會(huì )像電視劇里播的那樣，感動(dòng)得淚眼汪汪的往自己懷里鉆，說(shuō)：Yes，Ido！

霍行嘴角掛著(zhù)笑，一邊幻想那個(gè)畫(huà)面，一邊在練習本上默寫(xiě)蘇軾的。

蔣習這段時(shí)間主要在抓他的語(yǔ)文和英語(yǔ)，數學(xué)和理綜他基本已經(jīng)趕上來(lái)了，水平在一中至少能在及格線(xiàn)上，但語(yǔ)文和英語(yǔ)還差太遠了，所以蔣習逼他每天至少多花兩個(gè)小時(shí)在這兩科上。

蔣習見(jiàn)他默寫(xiě)得一點(diǎn)兒都不認真，檢查了一遍，發(fā)現出了特別多錯字，然后糾正道：“羽扇綸巾的‘綸’字寫(xiě)錯了，應該是絞絲旁加一個(gè)侖字，念作guan第一聲，不是輪?！?/br>
霍行不走心的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯嗯?！?/br>
“還有這個(gè)，檣櫓灰飛煙滅的檣櫓，是船與槳的意思，這里代指強大的曹軍，不是強/擼?！笔Y習非常正經(jīng)又單純地道，這兩個(gè)字說(shuō)完，才反應過(guò)來(lái)，好像有點(diǎn)不大對勁兒。

霍行看著(zhù)他壞笑，“寶貝兒，說(shuō)什么呢?！?/br>
蔣習：“……