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他就這么一邊用手撫摸我的臉,一邊用手填寫(xiě)入住登記。那感覺(jué),就像是順手幫大大順毛一樣。在場(chǎng)人太多了,我不好發(fā)脾氣。當然,我也不懂怎么發(fā)脾氣。木訥的我只能這么站著(zhù),腦袋一直往下低。他終于辦理好登記。也就住一樓,我終于不用再看那可怕的樓梯。我是最先洗澡然后倒在床上的人。我聽(tīng)著(zhù)浴室里他洗澡的水聲,忽然覺(jué)得,我也停厲害的。這么困難的山路,我也堅持下來(lái)了。我趴著(zhù)在床上挪動(dòng),找來(lái)背包,拿著(zhù)門(mén)票看地圖。地圖上顯示的點(diǎn)好小。我正找著(zhù)清音閣在哪里,他就洗澡出來(lái)了。他洗了頭,卻沒(méi)有吹干,帕子掛在脖子上,看上去清爽極了。他靠過(guò)來(lái)?!霸趺戳诵⌒??”我想坐起來(lái),可是我的腳又痛又軟,根本使不上力。我只能趴著(zhù)問(wèn)他?!扒逡糸w在哪里?”“清音閣……”他瞇著(zhù)他漂亮的眼睛,手在門(mén)票地圖上滑動(dòng)。我看著(zhù)他的指尖,從山頂一路下來(lái),最后停在了幾乎是山腳的一處小點(diǎn)上?!斑?!清音閣?!?/br>“為什么只是這里?”我明明都走一天了。“清音閣……嗯,應該屬于中山區吧,可能就七百多米的樣子?!?/br>所以高度達三千米的峨眉山,我是要走個(gè)四五天嗎?我不敢相信,我明明已經(jīng)走了很遠。我頹喪的埋了腦袋,渾身上下疲倦得很,失落得無(wú)以復加。我本以為,我至少走到一半了。實(shí)在是太打擊人。我果然不適合所有的運動(dòng)。我想起了我的初中。初中的時(shí)候,體育就是我的噩夢(mèng)。學(xué)校要求德智體美勞,哪怕是學(xué)習一直年級第一的我,也是被強制要求上體育課。那時(shí)候,我最羨慕的就是普通班的學(xué)生。他們總能有數學(xué)、語(yǔ)文老師占體育課,簡(jiǎn)直好到不得了。我對運動(dòng)一竅不通。我踢足球,卻永遠都只能跟在人群的最后跑。等我把整個(gè)足球場(chǎng)跑遍了,比賽也就結束了。后來(lái)我打排球,我一直沒(méi)有接到球。我的同學(xué)見(jiàn)我木訥的站著(zhù),就好心把球傳給我,那時(shí)候我有點(diǎn)緊張,跑上去要接,結果太著(zhù)急摔倒了。沒(méi)接到球,然后還摔倒了。我的手被劃傷,就沒(méi)再繼續。再來(lái)我打籃球。女生打籃球總是伴隨著(zhù)各種尖叫和搶奪。我不敢上前,但是也不由得跟著(zhù)。沒(méi)有摸到球不說(shuō),看著(zhù)球進(jìn)了,我還傻站在籃筐底下,結果球直接落了下來(lái),把我的嘴唇打出血了,當天的晚飯,我吃得難受極了。上大學(xué),學(xué)校有體育課學(xué)分。我修羽毛球,羽毛球一到我這,風(fēng)就吹來(lái),我永遠打不了兩輪。然后是網(wǎng)球課,網(wǎng)球光球拍就好重,我只是揮拍沒(méi)幾下,就手酸得不行,更不用說(shuō)打球。好在大學(xué)老師看我態(tài)度還好,沒(méi)有為難我,一直給我60分低空飄過(guò)。最后我學(xué)聰明了,選了一個(gè)健美cao。雖然我木訥得很,但是一支健美cao也就這些動(dòng)作,我只要認真、認真、再認真,比別人花上更多的時(shí)間,就可以過(guò)了。現在想想,體育課的日子,真是噩夢(mèng)。現在,我好像就在重溫中。作者有話(huà)要說(shuō):周老師打籃球,傻站在籃球框底下,看著(zhù)籃球進(jìn)誆落下,然后被籃球砸到……掩面第42章斗志昂揚的我第二天,我變成了半殘廢。也不知道為什么,我腳痛如針扎,但是人精神卻特別的好。我不想示弱的,可是我真的疼得走不動(dòng)了。我早上從浴室里走出來(lái),看著(zhù)收拾背包的他,委婉表達了一下自身情況后,他愣了幾秒,隨后大笑出聲。“小小,你真的,平日里連一丁點(diǎn)運動(dòng)都沒(méi)有啊?!彼哌^(guò)來(lái),蹲下身捏了一下我的小腿,我疼得差點(diǎn)踹他。“沒(méi)關(guān)系,會(huì )好的。后天你就開(kāi)始活蹦亂跳了?!?/br>我不知道是該把這個(gè)當做過(guò)來(lái)人經(jīng)驗,還是安慰。“那我們還爬嗎?”說(shuō)實(shí)話(huà),我現在是有點(diǎn)感覺(jué)到樂(lè )趣了。雖然我很廢,但是,我覺(jué)得如果能慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)。我還是能爬上山頂的。我也不是很想承認,自己基本遠離爬山。這或許就是傳說(shuō)中的,只要開(kāi)始了,就不想認輸。人在挑戰了自己的極限以后,就會(huì )迫切想要一個(gè)標志,以此來(lái)證明自己。當我經(jīng)歷了昨天的12公里,今天雖然腳廢了,但是人更有精神了,我產(chǎn)生了一種莫名的自信,雖然這種自信來(lái)得莫名其妙,可是我卻覺(jué)得,我或許能夠成功。“今天去看猴子吧?”他或許是覺(jué)得我喜歡動(dòng)物,一直在用峨眉山的猴子激勵我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不過(guò)還是在酒店賴(lài)到了下午。沒(méi)辦法,腳真的廢了。他給我按摩了一下,感覺(jué)好多了。他提出背我走一段,我沒(méi)答應。這都是山路,哪都有階梯,我可不想跟著(zhù)他,就這么滾下去。好在我沒(méi)有嚴重到需要攙扶的地步。否則,我和他,真的有點(diǎn)小伙子帶年邁老母親看猴子的感覺(jué)。我雖然對他昨天拐我爬山這件事頗有怨言,但是想想又覺(jué)得好笑。如果mama還在,看著(zhù)我現在這個(gè)狼狽樣,估計肯定蹲在地上樂(lè )不可支了。我們過(guò)了一個(gè)地方,叫一線(xiàn)天??瓷先ズ妹?,而且好多人。到了猴區,一種來(lái)到旅游景點(diǎn)的感覺(jué)更加明顯。這次看猴子,我受到了驚嚇。在我印象里的猴子,可能也就個(gè)電水壺般大小??啥朊忌降暮镒?,卻是有我背包大,光體型就遠勝尋常,可怕極了。一只只猴子看上去都好兇,有的好像還會(huì )往人身上爬。他要帶我過(guò)橋,那邊專(zhuān)門(mén)的人拍照。我不由得后退半步,躲到了他的身后。“小???怎么了?”“這、這是猴子?”“很明顯這是猴子??!看它那紅屁股,就跟你昨天氣急敗壞粗脖子一個(gè)樣?!?/br>他傻樂(lè )著(zhù),而我卻懷念昨天踢他的那一腳。他未免太過(guò)會(huì )比喻,這讓我有些羞惱?!案隳樇t的樣子也差不多?!?/br>其實(shí),他一般紅耳朵,也少有臉紅的情況。我這么說(shuō),無(wú)非是為了維護對外面子罷了??晌铱此胩鞗](méi)反應,以為他是生氣了,卻看他整個(gè)耳朵都染上了緋紅,人正尷尬得抬頭望天。很好,他總算嘗到了點(diǎn)我的情緒。我等著(zhù)他緩過(guò)來(lái),他抓我?!肮?,我們還是快點(diǎn)去和猴子照相吧!”他在報復我,我知道。看著(zhù)那一只只兇神惡煞的猴子,我理智的計劃著(zhù)逃跑路線(xiàn)??墒撬氖诌€緊拽著(zhù)我的胳膊?!奥?tīng)說(shuō)峨眉山的猴子很兇?!?/br>“然后呢?”“也有說(shuō)法讓不要故意逗弄這些猴子,它們會(huì )傷害人的?!?/br>“然后呢?”“我們還是離它們遠一點(diǎn)比較好?!?/br>他的笑容一如過(guò)往的