變開(kāi)始主打歡喜和歐陽(yáng)博的合作前景了，顧昭雨這才松了口氣。

他又開(kāi)始想造型問(wèn)題了，其實(shí)今天他把頭發(fā)都往后梳就是因為，他頭頂已經(jīng)長(cháng)出黑發(fā)了，但他沒(méi)時(shí)間去染……

聞鶯的離開(kāi)讓他更加忙碌了，整間公司的調度工作都落他身上，他每天都渾渾噩噩的，就連跟蕭蘅聊天的時(shí)間都被壓縮了——他經(jīng)常聊著(zhù)聊著(zhù)就睡著(zhù)了。

就這個(gè)發(fā)布會(huì )的時(shí)間，他完全可以做些別的有意義的事情……

他都快睡著(zhù)了。

活動(dòng)結束后顧昭雨和歐陽(yáng)博就分開(kāi)兩路準備離開(kāi)了，有粉絲不屈不撓地堵在后臺門(mén)外，有些人還在繼續直播：“小姑馬上就要出來(lái)了！小姑來(lái)了！”激動(dòng)得跟有壓歲錢(qián)拿一樣。

顧昭雨由安保人員護送著(zhù)，一路小跑朝車(chē)子走去，就在這時(shí)，他的手機響了，他一邊矮身上車(chē)，一邊接通了電話(huà)。

“喂，哪位？”

那邊不說(shuō)話(huà)，只是喘息——顧昭雨愣了一下，某段記憶蘇醒了，他條件反射般的打了個(gè)哆嗦。一個(gè)多月前，在S市，他曾經(jīng)接到過(guò)一個(gè)sao擾電話(huà)，當時(shí)，他沒(méi)當一回事?？赡欠N反胃惡心的滋味，他的身體卻記住了。

“昭雨哥哥?！惫皇悄莻€(gè)聲音，時(shí)隔一個(gè)多月，他居然又打來(lái)了！還是那種帶著(zhù)輕輕顫抖的，因為電流有些失真，仿佛激動(dòng)到難以自制的聲音，有了上一次的經(jīng)驗，這次居然還有些耳熟，“……你今天真漂亮?！?/br>
那種熟悉的涼意再次從脊椎上竄了上來(lái)，顧昭雨一言不發(fā)地按下了掛斷鍵。

一條短信悄無(wú)聲息地、幽靈般地出現在屏幕上。

“我在看著(zhù)你哦~?”

與此同時(shí)，在同一座城市，躺在床上的聞鶯頹廢的接起一個(gè)電話(huà)，對方給出消息讓她一瞬間精神了起來(lái)。

“嗯嗯，好的，我都可以，看您！”她說(shuō)道：“好的丁老師，那就明天見(jiàn)！”

第一百零二章

（一百零二）

聞鶯從小就是個(gè)不知道放棄怎么寫(xiě)的女孩子。

就像上學(xué)時(shí)她認定了這個(gè)片子需要顧昭雨來(lái)拍，她就天天去堵顧昭雨一樣，她身上最不缺的就是一種水滴石穿的韌勁兒。

像她這種性格的人不太適合做一個(gè)團隊的領(lǐng)導，但如果有個(gè)像顧昭雨那樣的人領(lǐng)頭，她會(huì )是個(gè)很不錯的二把手。

她堅定、有韌性、而且在顧昭雨身邊長(cháng)年累月下來(lái)，學(xué)會(huì )了他那種在頭腦中拉出一條時(shí)間軸，去細致地整理和規劃自己的目標的技巧。

蕭蘅有問(wèn)題。顧昭雨不肯看見(jiàn)這問(wèn)題，她就要親自去把問(wèn)題撕開(kāi)，擺在顧昭雨面前，清清楚楚地讓他意識到，蕭蘅有問(wèn)題。

她的第一步就是私底下聯(lián)系了當初給蕭蘅做背景調查的文婷。顧昭雨很討厭浪費時(shí)間，而且他一旦把一項任務(wù)交給下屬去做，就會(huì )持有相當程度的信心——所以她交給顧昭雨的背景資料應該是經(jīng)過(guò)篩選的，聞鶯想知道，是否有什么信息隱藏在被文婷所篩選掉的、認為不重要的那一部分里？

文婷接到她的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)是問(wèn)蕭蘅還有點(diǎn)吃驚，顧昭雨的辦公室做了特殊隔音設計，那天大家只聽(tīng)到他們倆吵架，卻聽(tīng)不清具體為了什么，之后聞鶯就忽然休假了，所有人都一頭霧水。

“我沒(méi)有篩選掉很多東西，因為蕭蘅就沒(méi)有太多東西給我刪?！蔽逆谜f(shuō)，“我給老顧的基本就是全部，他除了原生家庭很糟糕，本身是個(gè)很簡(jiǎn)單的孩子——他連社交賬號都沒(méi)有?！?/br>
“你不覺(jué)得這點(diǎn)很奇怪嗎？”聞鶯反問(wèn)，“一個(gè)十七八歲的孩子，沒(méi)有微博，沒(méi)有QQ，沒(méi)有微信……他什么都沒(méi)有，那他怎么跟同學(xué)來(lái)往呢？”

“他確實(shí)有點(diǎn)孤僻?！蔽逆谜f(shuō)，“我打電話(huà)過(guò)去，他的老師說(shuō)他不太活躍，也沒(méi)什么朋友——不過(guò)并不是他自己有什么問(wèn)題，他家里不是有招惹高利貸嗎，家長(cháng)不會(huì )希望自己的孩子跟這種同學(xué)走太近也正常?！?/br>
“就這樣？是他同學(xué)親口說(shuō)的，還是你推測的？”

“我……”文婷張了張嘴又閉上，“那重要嗎？反正蕭蘅不是壞孩子，這么長(cháng)時(shí)間相處下來(lái)了，他什么人我們還不清楚嗎？”

“所以你就是推測的咯？”聞鶯說(shuō)，“是嗎？”

“……你非要這么說(shuō)我也沒(méi)轍?！蔽逆谜f(shuō)，“但我也做過(guò)這么多藝人的背景調查了，他有沒(méi)有問(wèn)題我還是能感覺(jué)出來(lái)的——他背景挺干凈的，社會(huì )關(guān)系也簡(jiǎn)單?！?/br>
聞鶯不理會(huì )她，“你把資料發(fā)我一份，原始的那種——別告訴老顧?！?/br>
“為什么啊，你們鬧別扭了？跟蕭蘅有關(guān)？”文婷做夢(mèng)也想不到這里面的彎彎繞繞，聞鶯也不打算講給她聽(tīng)，掛斷電話(huà)沒(méi)多久，就收到了文婷打包過(guò)來(lái)的文件夾。

她打開(kāi)來(lái)，以審視的目光再次把蕭蘅的一聲瀏覽了一遍。

出生在本地，母親不是當地人，五歲父親去世，母親獨自打工拉扯他。她沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，學(xué)歷也不算好，只能做普通文職工作，帶著(zhù)孩子勉強度日，后來(lái)蕭蘅八九歲的時(shí)候，母親帶著(zhù)他和一個(gè)貨車(chē)司機同居了，兩人一直沒(méi)有結婚，是非婚同居。

等到蕭蘅十四歲，母親就徹底一走了之了，蕭蘅和貨車(chē)司機生活了三年，直到碰到顧昭雨。

聽(tīng)上去是個(gè)很平凡的故事，每天有無(wú)數的像他一樣的孩子掙扎在生存線(xiàn)上，運氣好點(diǎn)的能擺脫家庭的桎梏，運氣不好的就淪為流氓混混。

這些故事是文婷通過(guò)蕭蘅認識的一些人口中的講述大抵拼湊的，這些人中有蕭蘅的鄰居，也有他的班主任老師。蕭蘅那個(gè)所謂的“繼父”是個(gè)賭徒加酒鬼，文婷始終沒(méi)和他聯(lián)系上。

她想重新調查蕭蘅，還是要回到這些人身上去。

所以她聯(lián)系了蕭蘅在學(xué)校的班主任——丁老師。丁老師帶的班級要升高三了，正處在非常忙的時(shí)期，隔了幾天才給她回信，他同意在周末找個(gè)時(shí)間跟她見(jiàn)一面。

聞鶯和丁老師的會(huì )面非常順利，對方是那種很常見(jiàn)的中年男老師形象，戴著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，談吐很溫和。他在辦公室接待了聞鶯。

“我對蕭蘅了解也不夠多?！彼f(shuō)，“就像我之前已經(jīng)跟您的同事說(shuō)過(guò)的，蕭蘅這孩子很安靜，不太愛(ài)惹事，也不像同齡人那樣愛(ài)出風(fēng)頭，他在班級上基本沒(méi)什么存在感?！?/br>
“怎么會(huì )呢？”聞鶯感到奇怪，“他長(cháng)得……就很有存在感啊?！痹谒顣?shū)的時(shí)候，男生都長(cháng)得歪瓜裂棗的，如果有這么一號人物，全班女生都會(huì )發(fā)瘋。

“哦，可能是因為他經(jīng)常會(huì )缺課的原因?！倍±蠋熣f(shuō)，“對，是這樣的，蕭蘅家里的情況你們大概也了解了？他繼父經(jīng)常喝得酩酊大醉的回家，蕭蘅有時(shí)候照顧他，就沒(méi)法來(lái)上課——所以盡管他很聰明，但他成績(jì)一直不太上的去?！?/br>
“您去他家里找