以說(shuō)是非常豐富，豐富到了見(jiàn)者傷心聞?wù)呗錅I的程度。

那個(gè)夜里落難公子連續照顧了幾夜感染時(shí)瘟的病人，終于自己也體力不支，倒下了。他的小王子連夜策馬而去，這個(gè)頑固倔強的孩子不肯接受老師將要離世的消息，一力要策馬去最近的漢人城鎮買(mǎi)栗子糕——老師說(shuō)過(guò)，覺(jué)得過(guò)不下去的時(shí)候，就吃點(diǎn)家鄉的糕點(diǎn)，就又覺(jué)得能撐下去了。隨從攔他不住，只能由他去了，后半夜他回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)去了，給他留下一塊玉佩。

他掏出懷里的栗子糕，都碎成渣子了。

顧昭雨在化妝室的房車(chē)里換了妝，這一次不是灰頭土臉，而是面如金紙，嘴唇干如沙漠。他看著(zhù)鏡子里的自己，暗暗想如果是自己生了重病，肯定要在混成這個(gè)德行之前先自我了斷。

張鈺鈺小朋友是給力的，他鐵青著(zhù)臉說(shuō)：“買(mǎi)了糕點(diǎn)來(lái)吃了，你就好了?！钡臅r(shí)候，還真有點(diǎn)像蕭蘅。

顧昭雨把玉佩交給隨從，那一刻他心中諸多思緒，他想叮囑小王子不要再與中原起戰火，也想告訴他這世事難料，不是所有的事情都能如他心意，他要學(xué)會(huì )妥協(xié)；他還想感謝他，他的陪伴是他凄苦后半生最大的價(jià)值……

但他只是什么都沒(méi)說(shuō)，叮囑道：“此去再無(wú)相見(jiàn)，愿君歲歲康樂(lè )，幸福終生?！?/br>
他想來(lái)想去，那些終究是他的故事，他的過(guò)去，他的信仰，他碌碌一生、窮困潦倒，而現在，他的故事要落幕了，沒(méi)有必要再強加給別人。

這個(gè)悲情的男人就這么咽了最后一口氣。

副導演差點(diǎn)忘了喊“卡”。顧昭雨一口氣都快憋不住了——死人當然不能還被看出呼吸的浮動(dòng)——還不聽(tīng)人喊卡，他差點(diǎn)自己跳起來(lái)。

“卡！”副導演終于喊了?！昂煤煤?，真不愧是顧老師，專(zhuān)業(yè)早死一百年！”

人群圍上來(lái)，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)一點(diǎn)動(dòng)容過(guò)后的不好意思，顧昭雨坐起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)他，顧老師你在影視作品里最長(cháng)活了多久啊。

“有一次活到結尾?！鳖櫿延暾f(shuō)，“續作里打補丁說(shuō)我四十九歲死了?！庇腥诉f給他熱毛巾，他非常感激地接了過(guò)來(lái)，擦了擦臉，一抬頭，才發(fā)現是蕭蘅站在他面前。

這孩子神情肅穆，因為站在背光面，五官線(xiàn)條顯得很模糊。他遞給顧昭雨毛巾之后又拿了羽絨服給他穿，看顧昭雨把衣服穿好，他就又默默退出人群，去一邊坐著(zhù)發(fā)呆了。

他坐在那，呆呆地，看起來(lái)很低落。顧昭雨想過(guò)去哄幾句，被副導演拽住。

“孩子入戲了，別打擾他?！备睂а萆裆衩孛?，“正好就著(zhù)狀態(tài)明天把和歐陽(yáng)那一幕拍了，妥妥的?！?/br>
蕭蘅出戲一直是很快的，他邏輯性很強，可以保持自我是一方面，他的角色在整部劇中也確實(shí)沒(méi)有太多的感情爆發(fā)點(diǎn)，最激烈的感情也不過(guò)就是急迫，所以顧昭雨還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他入戲走不出來(lái)、被角色影響的樣子。

入戲是好事，但也不能眼睜睜看著(zhù)他在那發(fā)呆，顧昭雨走過(guò)去拍拍他的肩：“沒(méi)戲份啦，去卸妝好不好？”

蕭蘅目光還有點(diǎn)直愣愣的，看到他，伸出手做了個(gè)像是要擁抱他的動(dòng)作，但又忽然停在半空，收了回去。

“心情不好？”

蕭蘅看了他一眼，挺大的人了，居然不好意思地把頭轉開(kāi)了，“你走開(kāi)?！?/br>
“別呀，”顧昭雨說(shuō)，“跟我聊聊，蕭蘅！”

蕭蘅不肯，“不聊?！?/br>
“聊嘛，聊嘛?！鳖櫿延甓核?，“看我死掉難過(guò)了？”

蕭蘅點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又搖搖頭。

“我的角色是傻瓜?！彼吐曊f(shuō)，“明知道老師要不在了，還跑出去，沒(méi)見(jiàn)到最后一面，老師心里……老師心里很難過(guò)吧?！?/br>
老實(shí)講那一刻顧昭雨心里感動(dòng)多過(guò)好笑：他早就聽(tīng)JeremyYan說(shuō)了，蕭蘅很有邏輯性，他雖然沒(méi)有很多經(jīng)驗，但他塑造的人物行為都很合理，絕對不會(huì )出現比如“公主抖腿”這類(lèi)不符合人物身份的事情。這可能對于他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)下意識的習慣，有的人考慮事情就是比較周全細致，但作為演員這是一個(gè)很難得的特質(zhì)，塑造一個(gè)人物要讓人信服，就不能使他脫離這個(gè)人物的思維模式和行為模式，但演員個(gè)人的知識水平或者見(jiàn)識認知有時(shí)是遠遠超過(guò)他們飾演的角色的，古代劇尤其，比如顧昭雨就不太認可他飾演的這個(gè)角色。

蕭蘅跟顧昭雨甚至沒(méi)有對手戲，但確實(shí)是他的角色，作為一個(gè)孩子，在老師生命的最后時(shí)刻還留下了遺憾。他長(cháng)大成人，見(jiàn)慣了生死之后，心中才會(huì )有這種低落和痛苦。

顧昭雨說(shuō)：“我給你分享一個(gè)辦法吧，讓你好受點(diǎn)。你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)輪回轉世？”

蕭蘅點(diǎn)頭，顧昭雨說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他的眼睛里就只有這一個(gè)人，顧昭雨不知道他和說(shuō)話(huà)時(shí)是不是也有這樣的專(zhuān)注。

“你可以把這些人物想象成自己的某一個(gè)前世，”顧昭雨說(shuō)，“是真的，但是已經(jīng)過(guò)去了?！?/br>
這是個(gè)很有意思的想法，它好就好在，既不是完全否認角色的存在，進(jìn)而和角色產(chǎn)生距離感下一次無(wú)法入戲，但又使自己心里得到了一點(diǎn)點(diǎn)慰藉：都過(guò)去了，曾經(jīng)經(jīng)歷了苦難和折磨的人，現在已經(jīng)可以自由自在的生活。

總結一句話(huà)，社會(huì )主義好。

蕭蘅“嗯”了一聲，像是在慢慢思索顧昭雨的話(huà)，他的神情變得暖起來(lái)，不像剛才那么灰白了。

兩人今晚的拍攝已經(jīng)結束了，卸了妝就準備回跟著(zhù)大部隊回客棧。

蕭蘅心情不好，顧昭雨也沒(méi)心思說(shuō)別的了，他本來(lái)想讓蕭蘅在回去路上先休息一會(huì )兒，結果蕭蘅居然掏出英語(yǔ)作業(yè)做了起來(lái)……

顧昭雨：“……行吧?！?/br>
他是真的感覺(jué)蕭蘅不做藝人能當科學(xué)家。

回了客棧稀里糊涂地從停車(chē)場(chǎng)往屋里走，兩人本是并肩的，顧昭雨忽然感覺(jué)自己被從身后拍了一下。

“干什么?！彼詾槭掁扛[，想了想才發(fā)現角度不對，一回頭——歐陽(yáng)博帶著(zhù)個(gè)鴨舌帽，站在那兒笑吟吟地看著(zhù)他。

“昭雨?！彼ひ舻统寥岷?，“我來(lái)了?！?/br>
顧昭雨低頭看表，才一點(diǎn)多?！澳阍趺磥?lái)這么快？”

“換航班了，”歐陽(yáng)博說(shuō)，“想早點(diǎn)見(jiàn)到你?！?/br>
“……這樣啊?！?/br>
他們倆站在院子里尬聊，時(shí)不時(shí)地有人經(jīng)過(guò)，認出歐陽(yáng)影帝和他打招呼：“歐陽(yáng)來(lái)啦?！?/br>
歐陽(yáng)影帝就露出溫和的笑意：“嗯來(lái)了?！?/br>
或者，“顧老師還不進(jìn)屋啊?！?/br>
顧昭雨只能學(xué)著(zhù)他露出笑容：“哈哈，一會(huì )兒一會(huì )兒?！?/br>
他是真的想回去了，尤其是蕭蘅走了幾步發(fā)現顧昭雨沒(méi)跟上，回頭才發(fā)現顧昭雨正站在院子里和歐陽(yáng)博聊天。

如果按照正常的社交理論，蕭蘅應該走過(guò)來(lái)至少打個(gè)招呼，喊一聲歐