抬頭：“你怎么知道沒(méi)發(fā)生什么？”

“你們真發(fā)生了什么？”陸有希好奇地補問(wèn)。

只見(jiàn)張文旭又垂下了頭，有些不好意思地搓了搓手：“那倒也沒(méi)有，我就覺(jué)得，我們都還是學(xué)生。那個(gè)……好像不太好?！?/br>
哎，多么純情的少年，陸有希不由在心中吐槽道。他看看顧誠安，撇撇嘴示意自己也沒(méi)辦法。

下午自習的時(shí)候，顧誠安不知怎么，頭枕在雙臂上，突然就看了過(guò)來(lái)，聲音低沉地開(kāi)了口：“你……”

“嗯？”陸有希聞聲看過(guò)去。

他本是想問(wèn)問(wèn)關(guān)于周末玩得怎么樣，有沒(méi)有發(fā)生什么，可臨到嘴邊，話(huà)又變成了：“你圣誕節打算怎么過(guò)？”

陸有希聽(tīng)完一愣，拿筆拄著(zhù)臉想了好一會(huì )兒，還是搖了搖頭：“不知道吧，怎么了？”

顧誠安看著(zhù)他，“也沒(méi)什么，突然想問(wèn)問(wèn)你?！?/br>
陸有希微微頷首，垂眸眨了眨眼睫，也歪過(guò)頭去看對方：“你想怎么過(guò)嗎？”

“嗯……”顧誠安說(shuō)：“還沒(méi)想好。畢竟明年這個(gè)時(shí)候，我們大概就在準備高考了吧，可能沒(méi)時(shí)間再過(guò)了?！?/br>
陸有希不否認：“嗯”

也是，明年這個(gè)時(shí)候，大概都在為自己拼了吧，那時(shí)候還有時(shí)間像現在這樣沒(méi)事打打鬧鬧的么。

張文旭雖然驚慌了一整周，但是并沒(méi)有受到母親的詢(xún)問(wèn)，漸漸也就將這事兒給忘了個(gè)干凈。

而原本因為那個(gè)周五的事情，心里多少有點(diǎn)芥蒂的顧誠安也恢復了之前的樣子。每天放學(xué)依舊和陸有希吃完飯，再送他回家。偶爾碰到那些追債人的時(shí)候，他便毫不猶豫地把人帶回自己家伺候。

陸有希也跟他越走越近，近到在十二月的第一個(gè)周五的下午，差點(diǎn)慘遭張文旭一壯舉。

事實(shí)證明了，陸有希不光跑的快，還眼疾手快。

那天的上午第一節課，語(yǔ)文老師不知怎的突發(fā)奇想的選擇了一個(gè)題材讓寫(xiě)作文。而這個(gè)可怕的題材，是老師們經(jīng)常拿出來(lái)耳提面命的高中熱題，早戀。

顧陸兩人畢竟是好學(xué)生，隨即就提筆寫(xiě)了洋洋灑灑的八百字。陸有希的語(yǔ)文算是長(cháng)項，寫(xiě)完后就有些百無(wú)聊賴(lài)地靠著(zhù)墻查起了錯別字。

紙上寫(xiě)字帶來(lái)的莎莎聲不絕于耳，他本以為是顧誠安還沒(méi)寫(xiě)完?？戳艘谎蹍s發(fā)現那人已經(jīng)坐在那玩手機了，他便極有警覺(jué)性地下意識地看了眼后排的張文旭。

只見(jiàn)平時(shí)兩行字都要卡上十分鐘的張文旭，這次一反平常，像是文思如泉涌，寫(xiě)的十分流暢又迅速。

陸有希不禁有些好奇，這人都寫(xiě)了什么。

可就僅僅是這一眼，便讓他直接伸手去握住了張文旭還在移動(dòng)的筆，筆尖穿透紙張劃出了長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，然后便聽(tīng)著(zhù)‘咔’地一聲輕響，作文紙斷裂了開(kāi)來(lái)。

陸有希低聲咬牙地喊了句：“旭旭?！?/br>
旭旭聽(tīng)完就一哆嗦。

顧誠安聽(tīng)到聲響也被一吸引了注意，只見(jiàn)他伸著(zhù)頭看了一眼標題，便明白了過(guò)來(lái)。

標題上寫(xiě)著(zhù)‘美男前排俏同桌’。

原本在講臺上坐著(zhù)的語(yǔ)文老師，聞聲也走了下來(lái)。他剛開(kāi)口問(wèn)了句，“發(fā)生什么了？”

陸有希就迅速地一指張文旭的作文紙說(shuō)，“老師，他作文紙爛了，可以再給一張嗎？”說(shuō)完還不忘一把抽過(guò)那張爛的到自己桌子上。

語(yǔ)文老師用著(zhù)詢(xún)問(wèn)式的眼神看向張文旭，只見(jiàn)原本還有點(diǎn)委屈的張文旭在慘遭陸有希一記兇狠的眼刀后，忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師這才又扭過(guò)身去講臺上給他拿了張新的，還囑咐道：“別忘了周一交上來(lái)?！?/br>
張文旭腦袋一陣狂點(diǎn)。

陸有希扶著(zhù)額頭，一臉無(wú)奈的看著(zhù)后面的人，一邊咬牙一邊盡力用著(zhù)較為溫柔的聲音說(shuō)：“這可是學(xué)校的作文，你難道想上臺念給大家聽(tīng)嗎？”

他真是服了，語(yǔ)文老師明明每次都會(huì )抽寫(xiě)得好和寫(xiě)得不好的念出來(lái)，而且張文旭還是個(gè)經(jīng)常上榜的人，怎么就心這么大呢。

而張文旭則是真的委屈，難得寫(xiě)了好幾百字，就這么全報廢了，他說(shuō)：“我也是正好覺(jué)得這個(gè)題材可以套用我?？吹穆??！?/br>
就照著(zhù)他看的的量來(lái)看，別說(shuō)八百了，怕是現在這個(gè)勢頭怕是打算寫(xiě)個(gè)幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇來(lái)。

陸有希實(shí)在是忍不住望了望天，然后本著(zhù)‘自己撕了對方的作文紙是不對的’這個(gè)事實(shí)和‘要避免再出其他幺蛾子’的想法，最終咬了咬牙，將新作文紙拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這次我幫你寫(xiě)吧?！?/br>
而就在陸有希還在跟張文旭交涉的這段時(shí)間里，坐在一旁的顧誠安已經(jīng)將那篇未完成的‘美男前排俏同桌’看了個(gè)完整。

他默默地在一旁，雙手鼓了鼓掌，沖著(zhù)張文旭，直直地夸道：“有才?！?/br>
就是這個(gè)順序，可能要換一換，怎么也得是‘帥氣同桌俏前排’。

第26章酸橘

入了12月后，江城就徹底冷了下來(lái)。

借著(zhù)‘沒(méi)暖氣’的由頭，陸有希一下課被顧誠安拐帶去了他家，不過(guò)現實(shí)也是真現實(shí)，手上也確實(shí)沒(méi)什么錢(qián)來(lái)給家里添加什么制暖條件，所以像這樣的周末，也就半自愿，半妥協(xié)性地窩在顧誠安家享受所謂的‘同學(xué)的溫暖’。

兩人回到家，早早地就將澡洗了，換了套干凈的家居服。顧誠安擦著(zhù)頭發(fā)從浴室里一走出來(lái)，就見(jiàn)穿著(zhù)那大兩號衛衣的陸有希，整個(gè)人像個(gè)初中生一樣趴在書(shū)桌前，咬著(zhù)筆尾。頭發(fā)也沒(méi)扎起來(lái)，就這么順別在耳后。

這人想什么呢？他不禁好奇，走近一看，才發(fā)現桌上放著(zhù)一張全空白的作文紙，不由得疑惑道：“你今天不是把作文寫(xiě)完了嗎？”

陸有希聽(tīng)完便嘆了口氣，索性把筆往桌上一甩，整個(gè)人也往后一倒地靠在椅背上看著(zhù)站在旁邊頭發(fā)還潤著(zhù)的人，指著(zhù)桌上的紙說(shuō)：“這是旭旭那張作文紙?！?/br>
“嗯？”顧誠安反應未及，他一把拉開(kāi)旁邊的椅子坐了下來(lái)：“你幫他寫(xiě)今天的作文？發(fā)慈悲??？”

聽(tīng)者默默地撇了他一眼，隔了好一會(huì )兒才說(shuō)：“能有什么辦法，難不成讓他繼續寫(xiě)他的大作嗎？”

顧誠安一回想到那篇‘大作’下意識地就想笑出聲來(lái)，可看著(zhù)眼前正跟著(zhù)空白作文紙作斗爭的人還蹙眉糾結的緊，生生地又把笑給摁在了肺里，還是做個(gè)人好了。

陸有希雙腿綣在凳子上坐著(zhù)，想來(lái)想去都想不到這作文要怎么動(dòng)，無(wú)從下手，倒不是說(shuō)完全寫(xiě)不出來(lái)，而是怎么寫(xiě)才能寫(xiě)得像是出自張文旭之手的東西，難度就有些大了。

他思前想后地考慮了許久，最終還是拿起筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，又點(diǎn)了點(diǎn)，緊接著(zhù)怎么想怎么覺(jué)得不對地把筆停了下來(lái)，夾在指骨間轉了幾圈。

卷面上唯有的那幾個(gè)字秀氣異常，倒是真應了陸有希這長(cháng)相