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揉著(zhù)眼睛感慨,“你這么好,我都不舍得罵了?!?/br>然后嘴里順溜地蹦跶出幾句抱怨。繆子奇:“……”沒(méi)點(diǎn)心理承受能力,還真承受不住白易的喜愛(ài)。*在家里休息了幾天,白易終于再次來(lái)到了首都警校的門(mén)前,望著(zhù)熟悉的校門(mén),他胸腔里油然而生一股豪氣:“爸爸我又回來(lái)了!”可惜白易的豪氣在王才德的大呼小叫下蕩然無(wú)存。小omega一把鼻涕一把淚地沖過(guò)來(lái):“白易啊,聽(tīng)說(shuō)你和繆學(xué)長(cháng)要玩師生py了!”白易:“……”感情你這不是久別重逢的淚水,而是同人文找到新素材,激動(dòng)的眼淚啊。作者有話(huà)說(shuō):同人大手王才德重出江湖!求一波海星星~第67章繆老師教我怎么互幫互助吧王才德哼哼唧唧地抱著(zhù)白易的脖子踢踢腿,路過(guò)的幾個(gè)認識小O的學(xué)生發(fā)出了慘不忍睹的噓聲:“何秋的頭頂有點(diǎn)綠??!”噴著(zhù)阻隔劑的白易再次慘遭誤會(huì ),好像只要他站在那兒,就能被誤會(huì )成beta。王才德毫不在意地抱著(zhù)白易的腰,故意用臉頰蹭他的頸窩,再在何秋出現在校門(mén)口的剎那,撲騰過(guò)去。圍觀(guān)群眾徹底懵逼:噫!“好久不見(jiàn)?!卑滓状蛄寺曊泻?,跟王才德肩并肩往學(xué)校里走,“假期過(guò)得怎么樣?”“馬馬虎虎?!蓖醪诺麓曛?zhù)手,靠著(zhù)他一蹦一跳,“繆學(xué)長(cháng)呢?”說(shuō)完又迅速改口:“哦,不對,現在應該叫繆老師了?!?/br>繆老師現在在哪兒呢?繆子奇在學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)里停車(chē),有了正規教員的身份,alpha終于能把車(chē)停在教職工停車(chē)場(chǎng)了。真真是可喜可賀。說(shuō)來(lái)也巧,白易新學(xué)期的第一節課就是繆子奇的。“當我的現男友成了我的教授”、“我和老師不得不說(shuō)的二三事”、“那些年,我們曾經(jīng)追過(guò)的老師”……王才德趁著(zhù)沒(méi)開(kāi)始上課的檔口,不要命地在群里發(fā)消息,白易攥著(zhù)手機哭笑不得,直到后來(lái)何秋冒出來(lái),說(shuō)了一句“認真聽(tīng)課”,王才德才消停。繆子奇也走進(jìn)了教室。這節課主要講刑法,教室里基本上坐滿(mǎn)了,還有學(xué)生坐在地上。alpha的名聲挺響,白易草草掃了一眼,大略地估算出有多少人是為了繆子奇來(lái)聽(tīng)課的,不由地不爽起來(lái)。莫要窺視老子的A!白易將書(shū)翻開(kāi),聽(tīng)著(zhù)繆子奇做自我介紹,又聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生嘻嘻哈哈地調侃:“老師你有伴侶了嗎?”有,他翻了個(gè)白眼。大概是年輕的教員看上去好交流的緣故,學(xué)生們想問(wèn)什么就問(wèn)什么。繆子奇也沒(méi)有隱瞞:“嗯,我有?!?/br>alpha回答時(shí),視線(xiàn)在教室的某個(gè)角落里停頓了片刻。新一屆的學(xué)生并不知道繆子奇和白易的關(guān)系,就算知道,也不知道白易就坐在課堂里,所以教室里響起此起彼伏的起哄聲。又有人問(wèn):“你的伴侶也是學(xué)校的學(xué)生嗎?”繆子奇點(diǎn)點(diǎn)頭。“他會(huì )來(lái)聽(tīng)你的課嗎?”“會(huì )?!笨娮悠姹晨恐?zhù)講臺,溫和地回應著(zhù)同學(xué)們的提問(wèn),視線(xiàn)偶爾會(huì )凝固在白易身上,像是希望他也舉手提問(wèn),但是白易從頭至尾都托著(zhù)下巴,神游天外。“好了,閑談時(shí)間到此結束?!笨娮悠媸涞厥栈匾暰€(xiàn),“讓我們回歸正題?!?/br>alpha講課的水平比白易想得還要好,不過(guò)想想也是,繆子奇做什么做不好呢?這節課白易選了一個(gè)靠窗的位置,時(shí)間久了被太陽(yáng)曬得有些頭暈,正捏著(zhù)眉心犯困時(shí),繆子奇走了過(guò)來(lái),不著(zhù)痕跡地擋在他面前,一邊講課,一邊用手敲他的課桌。好嘛,要他集中注意力。白易打起精神把注意力集中在繆子奇的臉上,眼睛眨也不眨,看得alpha的耳尖微微發(fā)紅,等太陽(yáng)沒(méi)那么刺眼了,立刻轉身往講臺邊走。白易盯著(zhù)繆子奇拖長(cháng)的影子,忽然在讓人昏昏欲睡的課堂上舉起了手。“這位同學(xué)?!笨娮悠婵v容地看著(zhù)他,“有什么問(wèn)題嗎?”他提了個(gè)跟課堂內容相關(guān)的問(wèn)題,alpha很快給出了答案。但是白易緊接著(zhù)又問(wèn):“老師,如果你的伴侶在課堂上發(fā)情了,你會(huì )標記他嗎?”教室里安靜了一瞬,繼而笑鬧聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。繆子奇靠在講臺上,苦惱地嘆了口氣,手指無(wú)意識地按壓著(zhù)教材,而白易站在陽(yáng)光下,笑瞇瞇地等待著(zhù)答案,仿佛真的是個(gè)好學(xué)的學(xué)生,眼神天真又純粹。“你覺(jué)得呢?”繆子奇沒(méi)有正面回答這個(gè)問(wèn)題,“你覺(jué)得我會(huì )標記他嗎?”“我又不是alpha?!彼器锏卣Q?,“我怎么會(huì )知道呢?”“我不會(huì )讓他在課上發(fā)情?!?/br>“嗯?”“我說(shuō),我不會(huì )讓他在課上發(fā)情?!笨娮悠鎸?shū)本合上,篤定道,“我不會(huì )讓別的alpha聞到我的伴侶的氣息?!?/br>無(wú)懈可擊的答案,是alpha的風(fēng)格。教室里的喧鬧聲在繆子奇話(huà)音落下后更響了,白易撇撇嘴,坐下來(lái)繼續聽(tīng)課,直到下課鈴聲響起,他磨磨蹭蹭地挨到最后,等教室里的人全走光了,才拖長(cháng)聲音喊:“繆老師——”繆子奇抱著(zhù)教材走到他面前:“故意的?”“不,真心的?!彼銎痤^,逆光看不太清學(xué)長(cháng)的神情,就伸手耍賴(lài),“反正我現在發(fā)情期紊亂,說(shuō)不定什么時(shí)候就發(fā)情了,問(wèn)一問(wèn),有備無(wú)患?!?/br>“你呀?!笨娮悠鎸滓罪w速抱起來(lái),又松手,生怕他犯病。然而速度再快,白易還是湊到alpha耳邊嘰里咕嚕地抱怨了一通。可惜繆子奇完全不上當:“你是故意的,我聽(tīng)得出來(lái)?!?/br>他哼哼兩聲:“誰(shuí)要你剛剛上課的時(shí)候不好好回答我的問(wèn)題?!?/br>“我好好回答了?!?/br>“那算是什么答案?”“跟你一樣,我說(shuō)的也是真心話(huà)?!笨娮悠姘阉浇淌彝?,“我是個(gè)alpha,當然不希望別的alpha聞到你的信息素?!?/br>嘖,A們變態(tài)的占有欲。“繆老師——”“又怎么了?”“我還想上你的課?!?/br>“你早上沒(méi)別的課了,去圖書(shū)館等我?!?/br>有個(gè)將你的課表記得一清二楚的男朋友不是什么好事,白易鼓著(zhù)腮幫子不想動(dòng),跟在繆子奇身后走到下一間教室,此刻距離第二節課開(kāi)始還有半個(gè)多小時(shí),他趴在走廊的欄桿邊,低頭去看cao場(chǎng)上跑圈的學(xué)員,春光無(wú)限,白易忽然意識到自己也算是達成了和繆子奇一起上學(xué)的小愿望。雖然實(shí)現愿望的代價(jià)有些大。白易將雙手搭在欄桿外,早春