簡(jiǎn)溪飛：？？？

當天下午，nozuonodie的宗統同學(xué)就住進(jìn)了急診室。

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讀者“南風(fēng)入弦”,灌溉營(yíng)養液n

啊啊昨天忘記榨干你們的營(yíng)養液了，只有南風(fēng)小可愛(ài)記得T-T，不過(guò)月初清零了看不見(jiàn)你灌了多少(噗)今天還有兩更~

第五十一章表面夫妻（上）

cao場(chǎng)上的紅色塑膠跑道與綠色草坪形成鮮明的對比，陽(yáng)光下列隊站著(zhù)的星校生們英姿颯爽,只是原本應該是教官站的位置上空無(wú)一人。

上課鈴已經(jīng)響了十余分鐘教官始終沒(méi)來(lái),隊伍里難免有些sao動(dòng)。

“深哥,嫂子呢？”

同樣補錄進(jìn)三班的猴子壓低聲音，用氣音詢(xún)問(wèn)左手邊的年輕雄獸。大家都在低聲議論突然缺勤的簡(jiǎn)教官,他的小聲詢(xún)問(wèn)倒不突兀。

宗統拇指和食指輕輕摩擦,扣在個(gè)人終端上將按不按。在眾人眼中他和簡(jiǎn)溪飛解開(kāi)“誤會(huì )”之后關(guān)系再次恢復如初，時(shí)常親昵的手牽手、肩碰肩，那么他理所應當知道自家亞雄為什么突然缺勤。

可宗統是真不知道。

他雖然和簡(jiǎn)溪飛是領(lǐng)了證的夫妻,但依后者的說(shuō)法——塑料的，私下里說(shuō)的話(huà)只怕還不如身為班長(cháng)匯報的東西多。

自從上次解釋清楚娛皇的誤會(huì )之后,簡(jiǎn)溪飛和他之間又恢復了最初那種淡薄的雇傭關(guān)系。三天一次定時(shí)檢查，五天一次秀恩愛(ài)日常，非“工作”時(shí)間他的亞雄是懶得多給一個(gè)標點(diǎn)符號的反應的。

因為住校的緣故,兩人不住在一起，簡(jiǎn)溪飛自然也沒(méi)可能跟他報告行蹤?？梢侵苯诱f(shuō)不知道……宗統總覺(jué)得會(huì )被猴子和暗蝠嘲笑,甚至是懷疑。畢竟兩個(gè)人出去“工作”的時(shí)候表現得如膠似漆,會(huì )被設置為“緊急聯(lián)系人”那種漆,怎么會(huì )臨時(shí)有事卻不說(shuō)一聲？

宗統還在猶豫,猩猩教官突然從cao場(chǎng)門(mén)口跑進(jìn)來(lái)。

“今天你們簡(jiǎn)教官臨時(shí)有事請了假，我代一節課?！?/br>
三班是全員補錄的后門(mén)班,每個(gè)學(xué)生拎出來(lái)都要么有錢(qián)要么有權，本就都是些不怕事兒的主，這會(huì )兒看著(zhù)有熱鬧馬上起哄起來(lái)。

“報告教官——！簡(jiǎn)教官去干嘛了？”

“教官就可以把我們撂在這里十幾分鐘不管了嗎？我們的時(shí)間不是時(shí)間??？”

“猩教官,你不是教基本體能的嘛，預演課會(huì )嗎？”

“強烈要求本節課自習??！”

“我們這節課該不會(huì )變成跑步課了吧哈哈哈……”

開(kāi)學(xué)才四天，這還是三班的第一節預演課，除開(kāi)先前在招生考試和新生大會(huì )時(shí)見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)教官幾面，這個(gè)班里的學(xué)生絕大多數都和簡(jiǎn)溪飛不太熟。如果是已經(jīng)上過(guò)簡(jiǎn)溪飛一兩節課的一班或者二班學(xué)生，此時(shí)絕不敢嚷嚷起來(lái)，沒(méi)準兒還會(huì )在心里慶幸并期待教官多臨時(shí)有事幾次。

猩猩教官看著(zhù)四處冒頭的刺頭們，目光有些涼涼，心想這要是簡(jiǎn)溪飛本人在這里，你們這幾個(gè)已經(jīng)被抬走了。

不過(guò)他終究不是簡(jiǎn)溪飛，沒(méi)有人家高精尖技術(shù)人才（哪家崽都敢揍的）特權，這會(huì )兒只能?chē)烂C的繃著(zhù)一張臉：“本節課與下周的基本體能課對調，下面準備開(kāi)始慢跑十圈?！?/br>
刺頭們一下子哄笑起來(lái)，有的說(shuō)果然如此，有的大聲嚷嚷說(shuō)拒絕跑步，要極限運動(dòng)，還有的干脆雙手插兜打算離開(kāi)cao場(chǎng)。

猩猩教官太陽(yáng)xue突突的疼，拿這個(gè)太子爺班完全沒(méi)辦法，這里面隨便哪只家里的一個(gè)下仆都能輕松弄死他，還讓人看不出破綻那種。

打不得、罵不得、講不通、說(shuō)不明，要不是不想鬧太大被退學(xué)，猩猩教官覺(jué)得這些刺頭們很有可能把自己從cao場(chǎng)門(mén)邊直接揍下去，而不是翻欄桿。

眼看著(zhù)整整齊齊的隊伍就這么要散了，一股無(wú)形的磁場(chǎng)波驟然擴散開(kāi)來(lái)，在場(chǎng)的所有三班學(xué)生包括猩猩教官在內齊刷刷覺(jué)得頭皮一麻，一種發(fā)自?xún)刃牡木次吠回３霈F。

那是一種讓人情不自禁就想要信賴(lài)與臣服的天然基因在作祟，在感受到獸王磁場(chǎng)的同時(shí)他們也清楚的知道該向誰(shuí)臣服。

所有獸一齊看向隊伍第一行第一個(gè)的年輕雄獸。

宗統臭著(zhù)張臉，看起來(lái)十分不愉快：“回來(lái)站好，上課?！本退銚Q課那也原本是他家簡(jiǎn)溪飛的課好嗎？現在這起哄鬧事的樣子到底是不給猩猩教官面子，還是不給簡(jiǎn)溪飛面子？

宗統一想到簡(jiǎn)溪飛可能要因為這些弱蟲(chóng)寫(xiě)最不想寫(xiě)的檢討報告就火冒三丈，莫名有種我的獸被欺負了的感覺(jué)，也不管哪些太/子黨看他的眼神活似見(jiàn)了鬼——要知道以往他絕對是帶頭鬧的那個(gè)。

獸王磁場(chǎng)籠罩之下，不需要宗統再去展示什么力量，所有獸乖乖的回到原地站好，比剛出生的兔崽子還要乖巧。猩猩教官甚至有種受寵若驚的感覺(jué)，心中不由得對這個(gè)年輕獸更加看好了些。

于是等到下課，宗統過(guò)來(lái)扭扭捏捏的暗示想知道簡(jiǎn)教官到底發(fā)生了什么事時(shí)，猩猩教官爽快的就告訴了他。

“沒(méi)事沒(méi)事，就是在宿舍里偷懶呢。我去敲門(mén)還一枕頭給我砸出來(lái)了。你這么鬼鬼祟祟的問(wèn)，我還以為是什么大事呢？等等……呃，我明白了哈哈！你們年輕獸啊，有時(shí)候也要克制一點(diǎn)?！?/br>
猩猩教官自顧自腦補了什么畫(huà)面，一副我懂的的表情狠狠拍了宗統兩下。宗統望著(zhù)手里被強塞進(jìn)來(lái)的菊部治療劑，一時(shí)有些無(wú)語(yǔ)。

他倒是想“克制一點(diǎn)”，就怕簡(jiǎn)溪飛一個(gè)克制不住把他揍死了；再或者來(lái)點(diǎn)抑增紋，他能疼得滿(mǎn)地打滾。

不過(guò)藥都拿了，不去看望一下自家亞雄，好像有點(diǎn)違反秀恩愛(ài)合同吧？宗統一邊這么說(shuō)服著(zhù)自己，一邊加快腳步向教官宿舍跑去，腳步越來(lái)越快，整個(gè)人都帶著(zhù)些雀躍的氣息。

一路跑到教官樓下，宗統發(fā)熱的腦子總算冷靜了些。

他發(fā)覺(jué)事情有點(diǎn)不對勁：按照猩猩教官的說(shuō)法，簡(jiǎn)溪飛是因為某些原因一直睡到了忘記上課，甚至還在提醒之后直接把人趕了出去。這絕不是一個(gè)正常教官該有的反應，難道他真的受傷了？

宗統是知道簡(jiǎn)溪飛經(jīng)常去特物科巡邏的，這里的巡邏并不是指日常游街，而是真實(shí)的更兇猛毫無(wú)人性的狂化獸人作戰。

雖然簡(jiǎn)溪飛很強，但是萬(wàn)一呢，萬(wàn)一他一個(gè)不小心被傷到了呢？