持著(zhù)均勻的吃飯速度，不緊不慢補充道，“全部打進(jìn)你的學(xué)生卡?！?/br>


    “樂(lè )意為您服務(wù)！”翠眸女孩端容正色，“我永遠是老師的貼心小幫手！”



    “唔……大概需要……這樣……”



    雄英高校英雄科一年級A班教室內，學(xué)霸綠谷出久的桌前圍著(zhù)數位學(xué)霸。



    “盡管很自信地把筆記交給了綠谷同學(xué)，但果然還是有些擔心呢?！卑税偃f(wàn)百憂(yōu)慮地蹙眉，“沒(méi)有考慮織田同學(xué)原本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度……”



    飯田天哉：“綠谷，織田有沒(méi)有確定來(lái)上課的時(shí)間？”



    “應該是今天?！鞭Z焦凍把桌子上的書(shū)本簡(jiǎn)單收好，回應道，“我也很奇怪?！贝蟀雮€(gè)上午過(guò)去了，卻根本沒(méi)有看到織田咲的蹤影。



    爆豪勝己冷嗤，抬腳一踹綠谷出久的桌子，沒(méi)好氣道：“DEKU！那家伙到底受了什么了不得的傷？整整一個(gè)月不來(lái)上課是想死嗎？”



    綠谷出久左支右絀：“就、就算你們問(wèn)我，我也……”為什么大家都認為我會(huì )知道??？你們困惑的問(wèn)題，我同樣感到困惑??！



    “吶、吶！我說(shuō)！綠谷！”峰田實(shí)從飯田天哉身后擠過(guò)來(lái)，興致勃勃，“叫‘織田咲’對嗎？到底是位怎樣的女生??？性.感的年上大jiejie？”



    嗚哇好刺激！



    “哎？性、性性性.感大jiejie什么的！我我我——”綠谷出久大腦開(kāi)始宕機。



    “喂！你們湊在一起干什么？相澤已經(jīng)在訓練場(chǎng)等你們了哦！”午夜一手搭著(zhù)門(mén)邊，沖A班眾人喊道，“難道正蓄謀挑釁班主任的威嚴？這個(gè)提案我喜歡~”



    一個(gè)華麗的金黃色腦袋從午夜身邊冒出來(lái)，用引戰的語(yǔ)氣大聲道：“哦？這就A班嗎？連按時(shí)上課都做不到，還真讓人大失所——唔唔唔！”



    金黃色的腦袋被拖了出去。



    “哎——今天和B班一起上課嗎？”蘆戶(hù)三奈取出自己的戰斗服，“還真少見(jiàn)呢?！北M管同屬英雄科，AB兩班的課程卻大都是分開(kāi)上的。



    “那家伙是誰(shuí)??？”上鳴電氣嘖嘖嘖，“語(yǔ)氣真讓人不爽?！?/br>


    耳郎響香插刀：“所以你倒是快一點(diǎn)，別讓對方的嘲諷成真啊?！?/br>


    等A、B兩個(gè)班，足足四十人聚集在訓練場(chǎng)時(shí)，班主任們已經(jīng)確認了今天的授課內容。布拉德金清了清嗓子，吸引同學(xué)們的注意力：“大家安靜一下！”



    “那是……”正在調整防護面罩的麗日御茶子一愣，趕緊拽了拽轟君戰斗服上的小罐子，驚訝道，“織田桑？她和老師們在一起？”



    異發(fā)色的少年下意識看過(guò)去，也是一愣。



    翠眸少女把紅棕色長(cháng)發(fā)編成麻花，穿著(zhù)一身格格不入的外校校服，格格不入地站在幾位熟悉的教師身邊；似乎注意到兩人的目光，織田咲晃悠悠地抬手打了個(gè)招呼。



    看著(zhù)那莫名熟悉的笑容，轟焦凍心中緩緩升起一股名為‘不妙’的感覺(jué)。



    另一邊，B班班主任正給這場(chǎng)突如其來(lái)的實(shí)戰課蓋棺定論：



    “今天的訓練主題是——【個(gè)性禁止】的一對一近身戰?！?/br>


    



    作者有話(huà)要說(shuō)：　　織田咲：實(shí)名贊美這種返璞歸真的訓練。（搓手.jpg）



    A班眾人：……有話(huà)好說(shuō)。



    雖然阿咲收獲的第一張告白CG，的確是自閉小可愛(ài)天喰環(huán)沒(méi)錯……但也不是現在啦哈哈哈哈哈



    我還記得，之前寫(xiě)鴛鴦鍋的時(shí)候，有個(gè)小可愛(ài)淚眼請求自閉學(xué)長(cháng)擁有姓名23333



    P.S.話(huà)說(shuō)多羅羅真好看嗚嗚嗚，我什么時(shí)候能迎娶百鬼丸?。ㄑ郯桶停?/br>


    



    



    上簽



    布拉德金敲棺材板的話(huà)音一落,A、B兩班的學(xué)生們頓時(shí)陷入名為‘我是誰(shuí)我在哪發(fā)生什么了’的茫然無(wú)措中。



    “【個(gè)性禁止】的一對一近身戰？”切島銳兒郎難以置信，“這是什么神奇的新課程？rou搏的意思嗎？”



    “喂喂喂,怎么也說(shuō)不過(guò)去吧？”物間寧人同款難以置信,“這里可是雄英哎？培養‘活用個(gè)性打擊犯罪,維持英雄社會(huì )安定’的英雄的地方哎？”



    開(kāi)什么玩笑？那和街頭斗毆的閑漢混混有什么區別？



    “你這家伙??！”拳藤一佳一巴掌拍在搞事精的腦袋上，壓低聲音怒道,“閉嘴啦！沒(méi)看見(jiàn)班主任還沒(méi)說(shuō)完嗎！有點(diǎn)自覺(jué)吧華麗笨蛋！”



    無(wú)視學(xué)生們的竊竊私語(yǔ)，扔下炸.彈的布拉德金看向隔壁班班主任，示意對方趕緊負起師長(cháng)的責任、把他的話(huà)接下去。



    今天也是一身繃帶的相澤消太興趣乏乏地嘖一聲，有氣無(wú)力道：“總之，大概就是這樣——理由之類(lèi)的,你們自己想。接下來(lái),由布拉德金老師介紹規則?！?/br>


    ……你倒說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的??！‘理由自己想’是什么鬼！



    被懶洋洋的同事噎了一口，布拉德金只能接下解釋工作：“考慮到今后實(shí)戰中,可能會(huì )遇到完全用不了個(gè)性的情況，我和相澤老師決定進(jìn)行一場(chǎng)獨立試驗?！?/br>


    “請問(wèn)，”A班身形嬌小的蛙吹梅雨舉手提問(wèn)，“這和我們平時(shí)英雄課程中的體能訓練,有什么具體差別呢？”



    “是啊，難道真的要像物間說(shuō)的一樣，抽兩個(gè)人打架嗎？”泡瀨洋雪伸手虛虛握拳，“這樣近身戰斗很難控制力道，不小心傷到對方怎么辦？”



    “還有一個(gè)問(wèn)題，”B班最高的宍田獸郎太舉手提問(wèn),“像我這樣的身體異形系，該怎么做到完全的【個(gè)性禁止】呢？”



    “是呢~不如說(shuō)【個(gè)性禁止】完全辦不到哎?！焙虯班女孩子們站在一起的葉隱透舉手附和道，“對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也不公平吧？”



    “唔……好麻煩。我來(lái)一起回答吧?！必搨械男塾⒛薪處熒晕⒊断驴噹?，慢吞吞道，“我們提出的所謂【個(gè)性禁止】，是一種基于模擬的情景，本質(zhì)和災害訓練一樣。



    “我的個(gè)性是‘消除’，能無(wú)效化除身體異形系和放出系的絕大部分個(gè)性；從個(gè)性的現有概率，‘消除’絕不是我一人獨有，甚至可以說(shuō)，會(huì )有效果更強的類(lèi)似個(gè)性?！?/br>


    相澤消太點(diǎn)點(diǎn)似懂非懂的孩子們，“平時(shí)你們的訓練都太過(guò)偏重個(gè)性的使用，說(shuō)不定有些人看起來(lái)能打得很，其實(shí)貼身迎面一拳下去，就哭著(zhù)昏迷了。



    “我希望你們的強大，不僅僅是個(gè)性的強大，而是本身的強大?！?/br>


    “老師，關(guān)于這一點(diǎn)，我有異議?！鄙頌榘嚅L(cháng)的飯田天哉舉手，認真道，“您的說(shuō)法有問(wèn)題——個(gè)性作為我們的一部分，已經(jīng)不再是像超能力一樣的存在了?！?/br>


    誕生以來(lái)就作為身體的一部分被接受——拋開(kāi)個(gè)性看問(wèn)題，無(wú)異于耍流氓啊。



    “抱歉，”相澤消太揉了揉額頭，痛快承認了話(huà)語(yǔ)里的漏洞，“這一點(diǎn)上，飯田