梁褚煜心急如焚等了一天，總算等到這一刻。



    



    他迅速收拾好東西，等著(zhù)老范把他和祝英英調到一起。



    



    一陣兵荒馬亂后，梁褚煜面對現在調完位置的四周，有那么一絲絲心塞。



    



    他前方坐著(zhù)的景元扭過(guò)來(lái)和祝英英打了個(gè)招呼后，笑道：“梁褚煜，以后數學(xué)題不會(huì )可以向你請教了?！?/br>


    



    梁褚煜點(diǎn)頭，回了個(gè)嗯。



    



    衛平和宋揚函坐在他身后，此時(shí)正無(wú)聊的玩手機。



    



    他悄悄看了眼一旁和謝令君說(shuō)話(huà)的祝英英，祝英英長(cháng)得很漂亮，從側面能看到她高挺的鼻梁和微微翹起的下巴。



    



    她笑起來(lái)的時(shí)候那雙漂亮的大眼睛似乎閃著(zhù)光，連帶著(zhù)眼角處的痣也很迷人。



    



    他悄悄看了半天，筆也握在手里半天，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。



    



    衛平扔過(guò)來(lái)一個(gè)紙團，“煜哥，明天周五下午放學(xué)咱們去打籃球吧，好久沒(méi)聚了，正好第二天星期六也不用早起上學(xué)，咱們晚上還能去吃燒烤?！?/br>


    



    宋揚函在桌子底下踹了他一腳。



    



    衛平扭過(guò)來(lái)，“你踹我干嘛？老范來(lái)了？”



    



    他覺(jué)得有些不對勁，回頭看到一張笑成一朵菊花的臉。



    



    衛平嚇得聲音都抖了：“老老老老”



    



    老范慈愛(ài)的摸著(zhù)他的腦袋：“老什么呢，我有這么老嗎？呦，上課還玩手機呢。聽(tīng)說(shuō)你明天要打籃球呢，好事兒啊，多多鍛煉身體好。就是有一件事兒老師得和你說(shuō)下，文綜選擇題如果我沒(méi)記錯全班是你錯的最多，走，離下學(xué)還有十分鐘，和老師去辦公室探討下?！?/br>


    



    衛平：不了吧



    



    老范帶著(zhù)垂頭喪氣的衛平走出教室沒(méi)一會(huì )兒，班級又響起一陣陣說(shuō)話(huà)聲。



    



    馬上就下課了，祝英英也不想再寫(xiě)作業(yè)，一想到數學(xué)老師今晚等她回家補課，她就生無(wú)可戀。



    



    景元扭過(guò)來(lái)，扔給她個(gè)巧克力，“給，你喜歡吃的?！?/br>


    



    祝英英看到謝令君手里也有，了然地笑了。



    



    景元也分給梁褚煜一個(gè)，梁褚煜盯著(zhù)那顆來(lái)自情敵的巧克力，吃還是不吃，這是個(gè)問(wèn)題。



    



    祝英英想到景元想和梁褚煜交朋友，便替景元說(shuō)了幾句話(huà)：“很好吃的，你嘗嘗?！?/br>


    



    梁褚煜拿起巧克力，向景元道謝。



    



    他看到祝英英鼓起的腮幫子，可愛(ài)極了，他耳朵微紅，道：“很甜嗎？”



    



    祝英英以為他不喜歡吃甜食，仔細辨別下嘴里的味道，道：“也沒(méi)有，甜味剛剛好。不會(huì )很膩?！?/br>


    



    梁褚煜剝了外皮，將巧克力放入嘴里。



    



    帶著(zhù)苦澀的甜味在口腔里蔓延。



    



    “甜嗎？”祝英英好奇道。



    



    梁褚煜看著(zhù)她明亮的眼眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。



    



    真的很甜。



    



    第5章



    



    下課前，梁褚煜拿出一張卷子遞給祝英英，道：“這是我昨天晚上挑出來(lái)的卷子，能檢測出你數學(xué)薄弱的地方，我再針對這些薄弱的知識對你進(jìn)行輔導?！?/br>


    



    祝英英心情復雜的接過(guò)來(lái)，“明天就要嗎？”



    



    梁褚煜：“如果你有空的話(huà)，我們盡早開(kāi)始比較好?！?/br>


    



    祝英英沒(méi)想到梁褚煜還提前做了準備，大概是迫不及待想要開(kāi)始互幫互助，提高英語(yǔ)成績(jì)。但羞愧的是，她什么準備也沒(méi)有。



    



    祝英英翻來(lái)自己的輔導書(shū)和卷子，快速的翻閱，抽出一張卷子給他，“這個(gè)給你，你寫(xiě)完后我也幫你看看有哪些薄弱的環(huán)節?！?/br>


    



    梁褚煜認真的將卷子裝好，“你放心，今晚回家后我認真做，明天就給你?！?/br>


    



    祝英英：“其實(shí)也不用這么著(zhù)急?！?/br>


    



    畢竟她實(shí)在不想寫(xiě)數學(xué)卷子。



    



    梁褚煜沉浸在和祝英英愉悅的交談里，聽(tīng)到這話(huà)還以為祝英英在關(guān)心他，他心中一下子充滿(mǎn)干勁兒，“沒(méi)事！我就喜歡做卷子！明天就給你！”



    



    絲毫不喜歡做卷子的祝英英：“”



    



    但既然已經(jīng)互幫互助學(xué)習了，就算再討厭寫(xiě)卷子也要對彼此負責。



    



    祝英英：“這次考試你的英語(yǔ)卷子和答題卡給我下，我帶回去給你分析下，精準改錯?！?/br>


    



    梁褚煜遲疑了下，“不，不用了吧?！?/br>


    



    祝英英：“了解卷子錯誤類(lèi)型挺重要的，這樣知道你錯哪里，我好給你補。給，我數學(xué)卷子，你幫也看下?！?/br>


    



    梁褚煜無(wú)奈接過(guò)卷子，把自己的給了祝英英。他不是不想讓祝英英看他的英語(yǔ)卷子，實(shí)在是上面的答案都是他故意寫(xiě)的，祝英英如果仔細觀(guān)察的話(huà)，肯定知道他在干什么。



    



    梁褚煜已經(jīng)收拾好書(shū)包，但仍沒(méi)有要走的意思。他裝作很忙的樣子又重新將課桌上的書(shū)整理一遍，說(shuō)：“對了，你的微信是什么，我們互加下好友，如果學(xué)習上有什么問(wèn)題可以隨時(shí)聯(lián)系溝通?！?/br>


    



    祝英英不疑有他，拿出手機和梁褚煜掃碼添加好友。



    



    梁褚煜心中的小人不停的旋轉跳躍，他的耳朵不知何時(shí)染上粉色，不自覺(jué)露出略傻氣的笑：“好了，那祝同學(xué)再見(jiàn)，我們明天見(jiàn)?！?/br>


    



    祝英英笑了下，“再見(jiàn)，對了，梁褚煜?！?/br>


    



    “嗯？”



    



    “以后叫我祝英英就好，祝同學(xué)太見(jiàn)外了?！?/br>


    



    梁褚煜努力繃緊的嘴角又輕易向后咧來(lái)，“好，再見(jiàn)祝英英?！?/br>


    



    “再見(jiàn)，明天見(jiàn)?！?/br>


    



    梁褚煜腦海中的小人不僅跳起了舞，還浪起了邁克爾杰克遜的太空步，彈幕數量蹭蹭蹭的成倍增加，個(gè)個(gè)都是加粗帶閃。



    



    她讓我直接叫她名字??！



    



    這是不是意味著(zhù)我們的關(guān)系由普通同學(xué)上升到普通同桌