貴族班學(xué)生，大家也十分配合江思語(yǔ)的調度，整個(gè)課程氣氛都非常愉快融洽。

第一次互動(dòng)環(huán)節結束,江思語(yǔ)按照事先的安排，將高雪支援她的卡通手辦卡發(fā)放給互動(dòng)活動(dòng)中取得優(yōu)勝的學(xué)生。這批手辦卡的主題人物是最近一個(gè)很流行的動(dòng)漫角色,在中學(xué)生人群中很受歡迎,大部分拿到卡牌的學(xué)生還是比較滿(mǎn)意的,江思語(yǔ)心底也微微松了口氣,慶幸自己及時(shí)采納了高雪的建議。

突然有人舉起手，沖著(zhù)站在講臺上的江思語(yǔ)揮了揮。

江思語(yǔ)微微一愕，頷首道：“什么事，肖同學(xué)？”

雖然江思語(yǔ)之前沒(méi)有教過(guò)貴族班，但這個(gè)舉手的少年她恰好認得——她之前代蘇小嵐那個(gè)班的課時(shí)，經(jīng)常會(huì )在課間看到這個(gè)男生被一幫人簇擁著(zhù)在門(mén)口晃悠，也不知道一個(gè)貴族班的學(xué)生為什么總跑到普通班附近閑逛。

久而久之，饒是江思語(yǔ)再不關(guān)心世事，也漸漸知道了：哦，這個(gè)學(xué)生叫肖曉，是初中部蠻有名氣的一個(gè)小風(fēng)云人物，顏值成績(jì)家境均屬同期學(xué)生前列，就是性格有點(diǎn)高傲跋扈，也算少年得志春風(fēng)得意的必然表現吧。

肖曉帶著(zhù)幾分慵懶站起來(lái)，晃了晃手中剛拿到的那張手辦卡：“江老師，獎品只有這個(gè)嗎？”

江思語(yǔ)心里咯噔一下：難道他是覺(jué)得這種小獎品太過(guò)寒酸了？準備當場(chǎng)發(fā)難？

見(jiàn)江思語(yǔ)一時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，肖曉好奇道：“你不是還準備了零食卡嗎？之后的互動(dòng)環(huán)節會(huì )發(fā)它們嗎？”

他明明記得自己昨天聽(tīng)到江思語(yǔ)說(shuō)為夏令營(yíng)活動(dòng)準備了零食卡的，今天沒(méi)有見(jiàn)到，所以有點(diǎn)在意——畢竟蘇小嵐似乎很喜歡那種零食，心儀女生鐘愛(ài)的東西，他忍不住也想擁有一份。

“??？”江思語(yǔ)簡(jiǎn)直以為自己聽(tīng)錯了——肖曉怎么知道自己準備了零食卡的事？還有……他的意思是，他希望拿到那些零食卡嗎？？

其他學(xué)生也都好奇地看著(zhù)江思語(yǔ)，片刻的凝滯后，江思語(yǔ)愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“的確是有準備，如果你想要的話(huà)……可以來(lái)我這邊兌換?！?/br>
肖曉臉上終于露出了滿(mǎn)意的笑容，甩了甩手中的手辦卡：“好啊，我現在就要換一張?！?/br>
江思語(yǔ)的本意是讓肖曉下課后再來(lái)兌換的，畢竟那時(shí)他就算再嫌棄，至少也不會(huì )是眾目睽睽之下被所有學(xué)生看去，結果這位肖大少爺行動(dòng)力極強，立刻就走上講臺交出了卡片，江思語(yǔ)就算心里再忐忑，也只能強作鎮定地從備課袋里掏出一張零食卡，遞給他。

肖曉翻看了一下卡牌，的確是昨天蘇小嵐吃的那種，心底甚是滿(mǎn)意，一直到走回座位時(shí)，眼底都帶著(zhù)淡淡的笑意。

很少見(jiàn)到這位脾氣反復無(wú)常的肖少爺笑得這么溫柔，鄰座的一位好友好奇地探頭瞄了一眼。

“肖曉，這是什么卡啊……臥槽，才是R嗎？這你都敢用？？你怎么……”

話(huà)音未落，男生立刻被板起臉的肖曉狠狠瞪了一眼，心里一哆嗦，嘴里的話(huà)也自動(dòng)就轉了個(gè)彎：“……好、好像看起來(lái)還蠻不錯的，哈、哈哈……我、我也換一份嘗嘗！江老師！我也要換卡！”

之后的事情，江思語(yǔ)感覺(jué)自己像做夢(mèng)一樣。

肖曉不愧是初中部的人氣王，他開(kāi)了頭，自然引起眾多學(xué)生的好奇；肖曉身邊幾個(gè)相熟的好友都去找江思語(yǔ)換卡后，剩下的學(xué)生自然都坐不住了，有卡的紛紛也去兌換，沒(méi)卡的就憋著(zhù)勁等下一輪互動(dòng)活動(dòng)時(shí)來(lái)拿獎勵。

雖然很多學(xué)生在拿到卡牌后都大跌眼鏡——我去，怎么才是R卡？還是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的零食，靠不靠譜??？？不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)傻到直接開(kāi)口質(zhì)疑的——肖曉明顯是對這種卡牌很滿(mǎn)意，他們如果開(kāi)嘲諷，豈不是就是質(zhì)疑肖曉的品味，打肖曉的臉？

他們可不敢得罪肖曉，否則以后肯定吃不了兜著(zhù)走。

江思語(yǔ)一開(kāi)始還很擔心，但見(jiàn)這些貴族班的學(xué)生拿到卡牌后，并沒(méi)有像穆倩所說(shuō)表現得十分嫌棄，于是終于放了心，臉上的笑容也自信從容了許多。

***

在輕松愉悅的氛圍中，上半節課很快結束。

課間休息的時(shí)候，拿到零食卡的學(xué)生立刻選擇了讀卡。雖然他們是有點(diǎn)嫌棄R卡，不過(guò)更多的是好奇——肖曉為什么會(huì )對這種低端卡牌另眼相看？莫不是這種零食十分特殊？

“唔……啊，味道是不錯呢！”

“誒，真的蠻好吃的，這真的只是R？才是R？？”

這個(gè)年齡段的孩子本就對零食十分青睞，女生們對這種可口的小零食自然贊不絕口，很多男生也連連點(diǎn)頭，覺(jué)得雖然包裝簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，但味道的確不錯，而且越吃越好吃，一袋吃完后，還有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，真想再多吃點(diǎn)啊……

夏令營(yíng)分了好幾個(gè)班，別的班的學(xué)生路過(guò)這邊的教室時(shí)，發(fā)現屋里一群人都像小松鼠似的，捧著(zhù)零食袋子咔嚓咔嚓吃得很歡。好奇心驅使，便打聽(tīng)了一下，得知眾人吃得不亦樂(lè )乎的居然只是R零食，第一反應就是：我勒個(gè)去，不可能吧？？

有和這個(gè)班級相熟的人便向好友討要了一張還沒(méi)讀取的零食卡，外班的一幫人湊到一起仔細研究了一番，也實(shí)在沒(méi)看出這種R卡到底特殊在哪兒，不過(guò)等他們讀卡品嘗了零食后，終于恍然大悟：這個(gè)味道是挺不錯的，比他們以往吃過(guò)的零食都要好吃很多誒！

“也不知道是哪個(gè)卡池出產(chǎn)的？”有人說(shuō)，“R卡都這么好吃了，SR卡豈不是更好吃？”

“可惜聽(tīng)說(shuō)江老師那邊只有R卡啊，不知道其他老師那邊有沒(méi)有其他類(lèi)型的？”

同一個(gè)備課組的老師，彼此間的資源互換現象很正常，類(lèi)似的情況以前就出現過(guò)好幾次。何況外班學(xué)生們也已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，這些零食卡就是用手辦卡兌換來(lái)的，沒(méi)準他們拿到的小獎品也可以?xún)稉Q呢？

所以下半節課開(kāi)始后，立刻就有同學(xué)舉起手，非常期待地問(wèn)自己的帶班老師。

“穆老師，你這邊能不能換隔壁班的那種零食卡??？”

“??？”穆倩一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

其他同學(xué)立刻七嘴八舌地補充和解釋。

“就是江思語(yǔ)老師發(fā)的那種零食卡！”

“他們班的人都可以?xún)稉Q呢，穆老師你這邊沒(méi)有嗎？”

“我吃了一點(diǎn)，覺(jué)得好好吃哦！我們應該也可以換吧？”

穆倩：“……”

穆倩：“你們說(shuō)的是那種R零食卡？”

學(xué)生們：“是呀是呀！O(∩_∩)O”

穆倩：“你們想用我發(fā)給你們的SR禮品卡去換那種R（重音）零