學(xué)霸兄，你倒是回復啊。

徐亦打開(kāi)電腦，他一上線(xiàn)，立刻跳出來(lái)一個(gè)彈窗，是朋友發(fā)來(lái)消息：數據基本上恢復了，我把備份的壓縮包傳給你。你讓你朋友看看，還有什么缺的，如果沒(méi)有，我給你朋友寄到A大去了。

壓縮文件自動(dòng)下載完畢。消息是三個(gè)小時(shí)前發(fā)的。

半小時(shí)前，對方又發(fā)了條：已經(jīng)快遞過(guò)去了。

他為什么要對陸以哲這么好，人家連那么一點(diǎn)面子都不給他！

徐亦點(diǎn)開(kāi)壓縮包卻并沒(méi)有看的心情，直接回了句：謝了，就這樣吧。

徐亦關(guān)掉窗口，心煩地看著(zhù)那一排下來(lái)的文件夾和文檔。

選擇全部，右鍵刪除。

確定要刪除？確定，取消。

徐亦猛地一摔鼠標，連著(zhù)敲擊取消，跳出來(lái)一份文檔。

徐亦抱著(zhù)頭向后仰，攤在椅背上，長(cháng)臂一伸，要去關(guān)閉，他余光瞥了眼文字，愣了下，再也移不開(kāi)。

徐亦清晰地聽(tīng)到自己心臟狂跳的聲音，仿佛被遏住咽喉，難以呼吸。

鼠標滑輪滾動(dòng)，耳機里喂喂了兩聲。

徐亦曲了曲凍得僵硬的手指拖動(dòng)鼠標，仔仔細細把那份協(xié)議從頭到尾看了一遍。

半晌，他聽(tīng)到自己低啞的聲音，對電話(huà)里說(shuō)：“喂，審言，專(zhuān)利所有人和專(zhuān)利發(fā)明人，可以是不同人嗎？”

“可以。就是我們說(shuō)的第二種可能，專(zhuān)利發(fā)明人是董教授課題組里的某位成員，也能單方面阻止交易。不過(guò)可能性太小了，暫時(shí)沒(méi)查出哪位老師有這個(gè)水平，還得再查?？傊?，你回來(lái)再好不過(guò)，我立刻讓人去辦離校手續！”

手機里年輕的嗓音富有磁性：“這些天，委屈您了。我會(huì )親自去接……?！?/br>
“不用查，我已經(jīng)知道是誰(shuí)了?！?/br>
徐亦愣愣地掛了電話(huà)：“這還走個(gè)毛??！”

徐亦不死心地又看了看電腦。

保密協(xié)議。

專(zhuān)利所有人：董忠磷。專(zhuān)利發(fā)明人：陸以哲。

專(zhuān)利轉讓協(xié)議書(shū)。

專(zhuān)利發(fā)明人將同時(shí)擁有此項專(zhuān)利的榮譽(yù)權和財產(chǎn)權。

……

徐亦翻來(lái)覆去地看，震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

就連舍友回來(lái)，他也沒(méi)反應。

韓碩正要去洗澡，從徐亦身后經(jīng)過(guò)，順便問(wèn)道：“發(fā)什么呆?！?/br>
徐亦恰好合上電腦：“你寫(xiě)的是陸以哲給我出的題，我直接拿給他，被他狠狠罵了一頓?！闭f(shuō)著(zhù)長(cháng)嘆一口氣。

“他一向不近人情?！?/br>
“完了，連徐學(xué)霸都被付能傳染了，一個(gè)個(gè)都嘆氣?！眲⒁皳u頭嘆息，接著(zhù)呸呸兩聲。

熄了燈，徐亦還坐在書(shū)桌前，對著(zhù)發(fā)光的電腦屏幕，映得臉龐蒼白如鬼。

不近人情嗎。

徐亦一直都知道陸以哲是天才，只是沒(méi)想到他能神通廣大到這種地步。

好幾年前申請的專(zhuān)利，文件里面全都有，都能證明陸以哲，才是他要找的關(guān)鍵人物。

也就是他還在高中渾渾噩噩的時(shí)候，陸以哲就已經(jīng)展開(kāi)了這方面的研究，所以經(jīng)常不在學(xué)校出現，桌上堆的也全是看不懂的什么最優(yōu)化方法……

這個(gè)高中班上十足特立獨行的另類(lèi)，腦子里裝的東西就跟同齡人不在一個(gè)層面。

徐亦暗念了他三年，最終不了了之，現在回想起來(lái)，慫得要命。

以陸以哲的個(gè)性，會(huì )通過(guò)專(zhuān)利公司，對買(mǎi)家學(xué)歷提出要求，還真不是沒(méi)可能。

這下，他真的是為了陸以哲，才進(jìn)的學(xué)校了。

徐亦打開(kāi)宿舍的門(mén)，來(lái)到走廊邊。

夜深人靜，冷風(fēng)刮得臉生疼，對面樓320陽(yáng)臺上亮著(zhù)燈，衛生間的門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)一個(gè)人。

陸以哲穿著(zhù)厚睡衣，一邊擦拭頭發(fā)，一邊打開(kāi)門(mén)走進(jìn)屋去。朦朧的燈光透過(guò)窗，隱約能看到里頭模糊的人影。

徐亦心臟起伏，有力地跳動(dòng)，他低著(zhù)頭，十指深深地埋入發(fā)中，露出一個(gè)摻雜著(zhù)痛苦，希冀，又似著(zhù)魔般的笑。

“以哲，陸以哲，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)緣分?！?/br>
我想要的，全都在你這兒。

徐亦笑著(zhù)笑著(zhù)，抬手一巴掌，狠狠拍在自己嘴上。

傻逼昧著(zhù)良心放狠話(huà)有意思嗎！

重磅一擊

星期五，天氣預報有大雨，一整天都天氣陰沉。

徐亦起了個(gè)早，頂著(zhù)倆黑眼圈去上課，特地帶上了要考的化工設計書(shū)，結果翻了兩頁(yè)就困的不行，上課就直接睡死過(guò)去，連點(diǎn)呼聲都沒(méi)有。

兩節課下，徐亦突然抬頭，滿(mǎn)眼血絲：“班長(cháng)?！?/br>
楊文數被嚇了一跳：“怎、怎么了?！?/br>
徐亦問(wèn)他：“之前陸以哲怎么會(huì )知道我翹課，是你告訴他的嗎？”

“我是那種人嗎，平時(shí)以哲都見(jiàn)不著(zhù)人的好嗎，沒(méi)人這么無(wú)聊，應該是哪個(gè)老師說(shuō)的……”楊文數說(shuō)完，立刻道，“你可千萬(wàn)不要翹課！你才剛來(lái)，特別容易被老師發(fā)現，考試直接不給過(guò)?！?/br>
“這么嚴？”

“卓越班，你懂的，”楊文數給了他個(gè)只可意會(huì )的表情，“學(xué)霸！你不翹，就不會(huì )掛?！?/br>
“因為是卓越班，才會(huì )立規矩？”徐亦不懂，他轉進(jìn)這個(gè)班借讀，是院長(cháng)首肯。

徐亦沒(méi)把自己當班上的人，也就一直沒(méi)去了解。

“差不多吧，”楊文數說(shuō)，“卓越班沒(méi)有補考，掛了就得重修。一個(gè)人重修，全班遭殃?！?/br>
徐亦差點(diǎn)從座位上站起來(lái)：“全班重修？”

什么情況！

大學(xué)還有這種破規定折磨學(xué)生，他沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，可別騙他啊。

“是全班都拿不到院長(cháng)的親筆推薦信?！睏钗臄禌](méi)好氣地說(shuō)?？歼^(guò)了的還重修，有毛意義。

全班不掛科，班上每個(gè)人都能得到院長(cháng)的親筆推薦信，以院長(cháng)的資歷，他們畢業(yè)不愁找工作。不過(guò)有得必有失，一個(gè)人掛了，就什么也沒(méi)了。

“說(shuō)是培養同學(xué)之間的團結合作意識，便于以后工作，”楊文數感慨道，“這算是院里的一次不成熟的嘗試，我們就是小白鼠，我們班也是整個(gè)石化學(xué)院唯一一個(gè)撐到大三下還沒(méi)破過(guò)例的班。多虧了以哲?！?/br>
所以，這就是不能惹陸以哲的原因？那天在活動(dòng)室外，姜淮吼的，你還想不想過(guò)了，是這個(gè)意思……徐亦腦殼疼。

“學(xué)霸！靠你了！”楊文數信任地拍了拍他的肩，就那點(diǎn)力度，差點(diǎn)把徐亦拍到地上去。

大三是非常關(guān)鍵的一年，大三下又是最為關(guān)鍵的一學(xué)期。然而，徐亦轉進(jìn)來(lái)了。

難怪他剛來(lái)的那天，全班都很冷淡，包括請客吃飯，也就楊文數和付能搭理他。陸以哲那眼神，更沒(méi)半點(diǎn)善意。

徐亦被冠以學(xué)霸的名頭，越是深受信任，他越心虛，公司發(fā)展受阻，都沒(méi)慌過(guò)的徐亦，沒(méi)來(lái)由一陣虛汗。同時(shí)還有種莫名的，被利用的直覺(jué)。

院長(cháng)破壞規矩準他進(jìn)班，應該不是他想