出去一趟，讓我們班趕緊派個(gè)人去把浪哥的手機領(lǐng)走?！?/br>
【班長(cháng)-莫曉：OK，我有辦法了。兄弟們等著(zhù)，哥馬上幫你們回暖！】

【前進(jìn)-方向：提前謝班長(cháng)救命之恩！】

群里再次排隊感謝，莫曉回了句不客氣，就打開(kāi)了和封或的臨時(shí)通話(huà)。

莫曉：“封哥，在嗎？能不能幫小弟一個(gè)忙？”

封或正胡思亂想著(zhù)，收到莫曉這條消息，幾乎是秒回，“不在，不能?！?/br>
莫曉：……

莫曉早知道封或是他班長(cháng)生涯里最難啃的一塊硬骨頭，不過(guò)好在有浪哥在，這塊硬骨頭輪不到他來(lái)啃，于是他很干脆的把姜雪說(shuō)的那幾句話(huà)，復制轉發(fā)給封或。

莫曉：“……就是這樣，你能幫忙去把浪哥的手機拿回來(lái)嗎？上著(zhù)課，我們不太敢請假?！?/br>
莫曉：“封哥，幫個(gè)忙吧。浪哥的人氣你懂的，讓別班的人去拿他的手機，我怕被搞事情。而且浪哥很討厭別人碰他的私人物品，平時(shí)他的座位都不讓人坐?！?/br>
莫曉：“說(shuō)真的，我跟浪哥認識也有半年了，就沒(méi)見(jiàn)他跟誰(shuí)有跟你這么親近。封哥，你就幫忙去拿一下吧?！?/br>
莫曉：“醫務(wù)室的老師又催了，封哥你看……”

封或半響沒(méi)回話(huà)，莫曉正想難道自己忽悠失敗了？

就聽(tīng)到教室后排傳來(lái)嘎吱一聲響，封或一把拉開(kāi)窗戶(hù)，長(cháng)腿一邁，跳窗走了。

莫曉：……

政治老師：……

六班眾人：……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　六班在一樓，窗戶(hù)正對cao場(chǎng)

——

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罐裝；

第1章、31

第1章、31

教導處,被徐佳音咆哮了快一個(gè)小時(shí)，燕欽只覺(jué)得頭大不已,總算明白昨天老肖為什么讓他躲著(zhù)徐老師。

一般來(lái)說(shuō),選擇了分科以后,沒(méi)選的那科分數學(xué)校不會(huì )公開(kāi)。但對于一些文理分數比較均衡，不知道自己更適合理科還是文科的學(xué)生,其班主任可以從教導處這邊拿到全年級完整成績(jì)單，單獨幫學(xué)生進(jìn)行分析和建議。

肖云山為人細心盡責,他把前6班所有學(xué)生的文理分科成績(jì)排名都做了詳盡分析，如果不是這樣,他也不會(huì )發(fā)現燕欽實(shí)際上是理科年級前十的事。

按理這事除了肖云山和燕欽,應該是沒(méi)人知道了，但是徐佳音不同。

燕欽的物理試卷是她改的，她清清楚楚記得燕欽的分數。

物理年級第一跑去讀文科？

她的面子往哪兒擱！

更何況燕欽本來(lái)就是她弄進(jìn)三中的,自己辛苦弄進(jìn)來(lái)的得意門(mén)生,居然跑了？！

徐佳音出國參加了一個(gè)科研項目,昨天半夜才回國，今早到學(xué)校一問(wèn)才知道燕欽去了文科。氣得她先沖到文科年級組辦公室拍著(zhù)桌子罵了肖云山一通,然后打聽(tīng)到燕欽去了醫務(wù)室，課都不上了，擼起袖子就往醫務(wù)室抓人。

“你這混小子,你當老娘不知道？就你這腦子，卷子拿給你瞄一眼你就能心算出答案，生病狀態(tài)差根本就是借口?！毙旒岩艨刹幌窭闲ぶv道理,拖著(zhù)燕欽進(jìn)了教導處就逼他轉科，燕欽沒(méi)答應她就拍桌子大罵起來(lái)。

“你以為找人封了你初中的檔案，老娘就看不到了？老娘教了幾十年書(shū)，學(xué)生遍布大江南北，要看什么檔案看不到。前年你參加全國中學(xué)生物理競賽的金獎杯，都還是老娘從北京給你帶回來(lái)的，你在這兒跟我裝學(xué)渣？”

“滾犢子！”

“你以為你是怎么進(jìn)三中的，是老娘去找你爸，讓他把你送過(guò)來(lái)的！”

“老娘辛苦弄你進(jìn)來(lái)，你居然背著(zhù)我選文科，你是要氣死老娘是不是？我要是你爸直接打斷你的腿！”

“男子漢大丈夫，學(xué)什么文，除了死記硬背，屁技術(shù)含量都沒(méi)有，將來(lái)進(jìn)了社會(huì )工作都不好找……”

徐佳音人不壞，就是個(gè)暴脾氣，罵起人來(lái)什么話(huà)都敢往外說(shuō)，教導處的負責辦理轉科手續的老師，是教高二文科的政治。他本來(lái)也覺(jué)得燕欽這理科成績(jì)讀文科有點(diǎn)可惜，便安靜地坐在一邊喝茶一邊看戲，等著(zhù)徐佳音“勸好”燕欽，辦理轉科手續就成。

誰(shuí)想徐佳音越罵越難聽(tīng)，捎帶還把他們文科男給貶的一文不值，這他就沒(méi)法忍了。

男的，就不能學(xué)文了？

“徐老師，你這話(huà)說(shuō)的就有失偏頗了吧。我們文科怎么比不上理科了，文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)……這些都是人類(lèi)文明里寶貴財富。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這都是多少年前的老梗了，你拿出來(lái)說(shuō)有意思？燕欽初中的檔案我也看過(guò)，他理科有天賦，但文科天賦也不差，文科相關(guān)大獎拿的也不少。依我看，以他現在的身體狀況，讀文科剛剛好，修身養性，陶冶情cao，說(shuō)不定身體都能好一點(diǎn)?！?/br>
燕欽垂眸，不輕不重的說(shuō)了句，“我也覺(jué)得學(xué)文蠻好的?！?/br>
“你閉嘴！”

徐佳音瞪了燕欽一眼，炮火瞬間轉向教導處的老師，“陶冶情cao個(gè)屁！他天生就是理科天才，學(xué)文純粹就是在糟蹋他的天賦。說(shuō)，是不是你們這幫臭老酸學(xué)文的，趁著(zhù)老娘不在學(xué)校，騙燕欽學(xué)的文？不然，就他那百名開(kāi)外的文科成績(jì)，他怎么可能突然跑去學(xué)文科？”

“徐老師，當著(zhù)學(xué)生的面，你說(shuō)話(huà)能不能別這么粗俗。學(xué)文怎么就是糟蹋人了，文學(xué)是瑰寶……”教導處的老師也火了，好好地坐著(zhù)喝茶被罵了一通不算，現在又是一口黑鍋砸下來(lái)。

真當我們文科男都好脾氣是吧！

教導處老師把手里的茶杯往桌上一放，拍桌子跟徐佳音吵了起來(lái)。

兩人越吵越厲害，燕欽悄無(wú)聲息地溜出了教導處。

走出教務(wù)處大樓，燕欽輕輕舒了口氣。

其實(shí)文理兩科，他選哪個(gè)都可以，對他而言不論走哪條路都沒(méi)有問(wèn)題。只是就像徐佳音說(shuō)的，理科的確更適合他，否則他上學(xué)期期末考也不會(huì )隨便應付文科，而花心思做了理科的試卷。

可惜……

想起手機落在了醫務(wù)室，燕欽繞著(zhù)cao場(chǎng)邊的大道往醫務(wù)室那邊走，遠遠就看到剛從醫務(wù)室方向出來(lái)，周身散發(fā)著(zhù)生人勿進(jìn)，臉色陰沉得可怕的封或。

燕欽蹙眉，誰(shuí)惹他的同桌了？

10分鐘前。

封或翻窗，橫穿cao場(chǎng)，徑直往醫務(wù)室走。

這節課上體育課的班級有四五個(gè)，cao場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往不少人，不少人看到封或就遠遠避開(kāi)了他。只有少數幾個(gè)女生，在看出封或前進(jìn)的方向是醫務(wù)室后，興奮的聚在一起小聲議論起來(lái)。

——混亂邪惡

【清風(fēng)是真的：啊啊啊啊啊啊啊啊……我看到校霸了，他真的往醫務(wù)室去了！嚶嚶嚶，我萌的cp怎么這么甜。不讓老公手機落在外人手里什么的