雁回卻毫不在意大家的目光，一板一眼地開(kāi)始講起了自己的課。

雖然那些府內的人極為捧場(chǎng)，但是在云雁回開(kāi)始講課后，也不能掩飾他們的種種走神，或者不以為然的心情。畢竟，他們都自覺(jué)是了解這位主講人底細的人。

云雁回在說(shuō)如何進(jìn)行新聞選題、策劃、采訪(fǎng)、寫(xiě)作的時(shí)候，這些人，雖然不至于講小話(huà)，但是的確十分漫不經(jīng)心。

這令云雁回非常不滿(mǎn)意，江豆看到他幾次皺起了眉頭。

可是，江豆有認真聽(tīng)，他察覺(jué)到，這與自己來(lái)之前所想的，似乎有很大的不同。他翻閱過(guò)朝廷此間的邸報，不過(guò)是些通用的文書(shū)罷了，有時(shí)只是將一些官樣文章原樣登上去。

而云雁回所說(shuō)的，則讓江豆覺(jué)得，他所展開(kāi)的，是全新的類(lèi)型，與邸報截然不同。江豆隱隱覺(jué)得有什么不得了的地方，但是要他說(shuō)，卻無(wú)法細說(shuō)出來(lái)了。

云雁回提到了什么樣的新聞才有意義，又需要用什么樣的手法描寫(xiě)，從什么角度切入，在結構上需要注意什么地方。甚至他所說(shuō)的報紙新聞，還細分為了幾種。

云雁回粗粗一講，江豆頓時(shí)覺(jué)得，這半個(gè)月課估計會(huì )很豐富，云雁回所說(shuō)的，只是冰山一角而已。他甚至有種錯覺(jué)，那就是聽(tīng)上去這像是經(jīng)過(guò)千錘百煉、實(shí)踐總結出來(lái)的經(jīng)驗！

冷不丁的，云雁回放下了自己的教案，點(diǎn)了一名通訊員，“你是哪個(gè)縣的？”

那名通訊員回答：“酸棗縣?！?/br>
一個(gè)有點(diǎn)窮的縣，名字里還帶著(zhù)酸字，湊成了這名通訊員的氣質(zhì)，窮酸。

云雁回又冷聲讓他現場(chǎng)構思一下，假設現在府報開(kāi)辦，要求提供素材了，他們縣里最近有什么可做的好新聞，能夠用什么點(diǎn)切入。

那名通訊員不過(guò)想了一會(huì )兒，便搖頭晃腦地說(shuō)了起來(lái)，他認為，可以結合朝廷最近頒布的法令，寫(xiě)一寫(xiě)他們縣里的成績(jì)，長(cháng)官所做的事情，洋洋灑灑。

非但是素材，直接提供了一個(gè)大致的內容。此人面上更是顯出了一些得意，為了自己的急智。

江豆在心里點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)大家雖然漫不經(jīng)心，但多少還是聽(tīng)進(jìn)去了，至少他所說(shuō)的，和云雁回所要求的府報內容一致了，而非邸報那般。在江豆看來(lái)，已經(jīng)挺好了。

然而那人還未說(shuō)完，云雁回已經(jīng)冷冷打斷：“垃圾?！?/br>
眾人：??！

云雁回：“我不是針對他，我是說(shuō)，在座各位，都是垃圾?！?/br>
眾人：？？！

云雁回哼了一聲，“我問(wèn)的是好新聞，朝廷的法令是面向全國的，開(kāi)封府每個(gè)縣也都會(huì )實(shí)施，也就是說(shuō)，每個(gè)縣都能寫(xiě)。試問(wèn)，我們憑什么要在這么多雷同的題材里，用你們酸棗縣的？是你的文筆特別好，還是你們縣做得最為出色？而且，我們雖是府報，但也不需要一昧的歌功吹噓而毫無(wú)實(shí)際數據！這能夠叫好新聞嗎？這不過(guò)是雞肋罷了！”

他一番話(huà)，說(shuō)得眾人面紅耳赤，因為叫他們來(lái)想，與那人也差不多了。

可是，他們也實(shí)在不愿意承認，自己是垃圾。

“那么，我從選題起，再說(shuō)一遍?！痹蒲慊丨h(huán)視一周，發(fā)現沒(méi)有人再走神，也沒(méi)人敢直視他之后，才滿(mǎn)意地繼續說(shuō)道，“忘了告訴你們，培訓班有結業(yè)考試，考試成績(jì)將公布全府，排名最后的單位進(jìn)行通報批評。所以，你們也可以選擇繼續無(wú)視我的課，畢竟我除了罵幾句垃圾也不能體罰，但是你們的上司應該會(huì )教你們重新做人?！?/br>
眾人：“……”

一瞬間，大家心里都罵娘了——你早說(shuō)后一句??！

第134章報紙發(fā)抄（上）

大概無(wú)論在何時(shí),考試的威力都是巨大的，一干通訊員本來(lái)就被云雁回的垃圾論給嚇到了，這下子，哪里敢不聽(tīng)命。

“套路，都是套路?！?/br>
云雁回面對各位通訊員,如是說(shuō)。

新聞寫(xiě)作誠然是有一定套路的,但是,有些人實(shí)在很難觸摸到其精髓。

而解決的方法，只能是多寫(xiě)多練。

練習完了，交給云雁回批改。

也因此出現了讓很多通訊員震驚的一幕，本來(lái)云雁回那么一批,他們都覺(jué)得，云雁回很厲害了。但是在批改作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現這人真的是個(gè)文盲啊。

好多字不認識，古文半通不解,看到一半就會(huì )叫學(xué)生上去給自己用白話(huà)解釋。

但是！神奇的是！這居然不影響他批改,聽(tīng)完解釋,就面無(wú)表情地戳戳點(diǎn)點(diǎn)，指出哪里應該增加哪里應該刪除哪里應該調整順序，或者是整個(gè)都不行。

也是從這時(shí)候，很多人才對“套路”是什么東西，有了一點(diǎn)認知。

并且，云雁回還要求他們，不要用太多生僻字，因為府報面對的，可不止是官與讀書(shū)人，還有可能沒(méi)什么文化的小吏（眾人心想：你嗎？）。所以，必須考慮到大家的需求。

就像白樂(lè )天一樣，他的詩(shī)，即使是沒(méi)讀過(guò)書(shū)的老嫗，也能聽(tīng)懂。

樸實(shí)的語(yǔ)句，不代表沒(méi)法寫(xiě)得精彩。

不長(cháng)的篇幅，不代表沒(méi)有起承轉合。

至于讓大家深恨的，則是學(xué)習懲罰。在隨堂練習中，進(jìn)行打分，但凡最低分的，不好意思，今天請到外面吃飯。另外，還得進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

這個(gè)義務(wù)勞動(dòng)，一開(kāi)始是下地，畢竟他們開(kāi)封府有那么多菜地。

但是后來(lái)，云雁回發(fā)現這樣還耽誤上課時(shí)間，于是改成了義務(wù)為捕鼠官梳毛。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，班里有好幾個(gè)同學(xué)都被惡作劇，當眾對捕鼠官行禮過(guò)，事后十分羞恥。

那么，最低分的同學(xué)們，在梳毛前，麻煩也客客氣氣地把捕鼠官請出來(lái)吧。畢竟考了最低分的通訊員，在府衙里的作用連一只貓也不如呀。

這在畢業(yè)之后，倒是成為了第一屆新聞寫(xiě)作培訓班的標識。因為幾乎有一半以上的人伺候過(guò)六位捕鼠官，當畢業(yè)后他們討論起來(lái)，反而另有一番趣味，包括沒(méi)有行禮過(guò)的人，也頗覺(jué)莫名缺憾。再去開(kāi)封府時(shí)，甚至會(huì )主動(dòng)行禮。

（云雁回：不好意思沒(méi)有提早察覺(jué)到大家的抖M……）

是以，倘若你看到哪個(gè)人在開(kāi)封府，對著(zhù)一只貓執下屬禮，那么他不一定是被惡作劇了，也有可能是一位正在懷舊的培訓班學(xué)生。

甚至在若干年后，捕鼠官已經(jīng)換了不知多少代，小吏們也不是當年的小吏，而這本是惡作劇的一幕，已經(jīng)與食堂、菜地等等一樣，成為了開(kāi)封府特殊的風(fēng)景。

——當然，此時(shí)這些學(xué)生還是滿(mǎn)心血淚的。

他們的主講師，太！會(huì )！玩兒！

不讓吃食堂，伺候捕鼠官什么的，都沒(méi)什么了。

當課程進(jìn)行到一半的時(shí)候，他開(kāi)始出題了，給出素材，要求根據此素材，寫(xiě)出指定格式的新聞。

然而這個(gè)素