拉進(jìn)了自己懷里。

言老師散落的頭發(fā)灌進(jìn)了他的脖子里，有一點(diǎn)點(diǎn)癢，路翀有點(diǎn)擔心：“怎么了？”這種親密的姿勢，不像是言老師的風(fēng)格。

耳邊傳來(lái)一聲低低的輕笑，一個(gè)灼熱的吻落在他脖子上，言老師貼著(zhù)他耳朵：“一些資料顯示，親密行為有利于加深感情?！?/br>
加深感情？路翀耳朵立刻熱了起來(lái)，不久前發(fā)生的一些畫(huà)面一股腦涌上腦海，他掩飾道：“什么資料？”

看了許多亂七八糟書(shū)的言老師不動(dòng)聲色：“一些文字資料?！比缓笊斐鲆恢皇痔饘Ψ较掳?，極近極近的靠過(guò)去：“可以吻你嗎？”

絲毫沒(méi)有察覺(jué)到對方正在理論結合實(shí)踐的路翀還很有邏輯：“為什么突然這么問(wèn)？你之前都沒(méi)有問(wèn)過(guò)?！?/br>
其實(shí)他是不好意思了。

言老師觀(guān)察了對方一會(huì )，干脆吻了上去。

吻著(zhù)吻著(zhù)吻到床上也是非常自然的事，可惜是沒(méi)能自然到最后。

盡管言老師一再強調自己的“備用電池”不止一塊，路翀猶豫再三還是忍痛駁回了。

沒(méi)有了小蓮花，言老師就沒(méi)有辦法把魔氣轉化為靈氣，這樣子的雙修其實(shí)是一種純粹的享樂(lè )行為。低電量模式?jīng)]有驕奢yin逸資格的。

言老師抱著(zhù)路魔頭嘆了口氣。

路魔頭頓時(shí)覺(jué)得自己做了天大的錯事。

隨即言老師又笑了：“那現在，你有沒(méi)有什么想和我說(shuō)的？”

路翀：“嗯？”

言老師靠近他：“沒(méi)有的話(huà)，我要繼續吻你了。

路翀一怔，被親了親唇角。

言老師有點(diǎn)遺憾又有點(diǎn)期待：“真的沒(méi)有？”

路翀忽然明白過(guò)來(lái)，目光微斂：“有?！?/br>
言老師捉住他的手，認真道：“請說(shuō)?！?/br>
路翀想了想，問(wèn)對方：“言老師，你想知道你把自己凍住后，浩土小世界發(fā)生了什么嗎？

言老師糾正：“不是凍住，是靈體冷凍實(shí)驗，是非常具有學(xué)術(shù)價(jià)值的實(shí)驗?！?/br>
路翀：“哦?！?/br>
言老師又有點(diǎn)想吻他。這么想著(zhù)，也這么做了。

并且吻著(zhù)吻著(zhù)的同時(shí)，還把手指伸進(jìn)了路翀的衣服里。

路翀被撩撥的渾身火起，連忙說(shuō)話(huà)轉移注意力：“你還沒(méi)有回答問(wèn)題?！?/br>
言老師動(dòng)作一頓，笑了笑：“不想?！?/br>
然后又低頭親了下去。

路翀難耐的倒吸了一口氣，忽然用力捉住對方搗亂的手指咬住，微微緩過(guò)氣，有些含糊的確認：“真的不想？”

言老師想要縮回手指，沒(méi)成功，心不在焉的回答：“看看目前這個(gè)情況就知道，一定發(fā)生了很糟糕的事……我猜，浩土小世界經(jīng)歷了最后一次天變末日，靈氣徹底潰散，道修和魔修都滅亡了?！?/br>
路翀沉默片刻：“可是魔修本來(lái)就不需要依靠靈氣修煉?！?/br>
言老師：“魔本是道，魔修不是不需要靈氣，而是不能直接利用靈氣。在沒(méi)有靈氣的環(huán)境中，即使污穢之氣再多，魔修也無(wú)法吸納。但是也有例外……”

路翀：“例外是……”

言老師看向他的眼睛：“這個(gè)人身懷魔種?！?/br>
路翀嘆了口氣。

言老師：“別嘆氣?！闭f(shuō)著(zhù)摸了摸他的嘴角：“如今的世界也沒(méi)有那么差，告訴你幾件我很開(kāi)心的事?！?/br>
路翀仰頭看著(zhù)他。

言老師低頭：“第一件事是，我醒來(lái)之后，在空蕩蕩的世界里察覺(jué)到了魔種的存在。第二件事是，我得知魔尊路羽中其實(shí)并沒(méi)有那么討厭我……”

曾經(jīng)的魔尊：“等等，我從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)言老師！”

言老師很有心機的套話(huà)：“那無(wú)垢真君呢？路羽中也從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)嗎？”

路翀遲疑了一下。

言老師笑了，搖頭：“沒(méi)有關(guān)系……”

路翀牢牢看住他，一字一頓：“我心慕君，悅之久矣?！?/br>
第48章第六只鬼：子不語(yǔ)（二）

“轟隆隆!”

一聲驚雷炸裂了昏暗的天色。巨大的雨珠爭先恐后砸在玻璃窗上。

路魔頭本以為自己深情款款表白之后,會(huì )得到一句同樣深情款款的回應,沒(méi)想到對上的是言老師滿(mǎn)臉不信和萬(wàn)分懷疑:“你剛剛那句話(huà)的主語(yǔ)是路羽中”

路翀:“……”

路翀:“有什么問(wèn)題嗎”

言老師敲打著(zhù)臉頰:“沒(méi)有?！?/br>
沒(méi)有才怪,這個(gè)表情明明就是完全不相信。路翀不禁努力回憶，自己當年到底做了什么才會(huì )讓言老師產(chǎn)生這樣的懷疑。他們明明都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話(huà)!

雖然他自己也不是很待見(jiàn)路羽中，但畢竟說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是他自己，路翀想來(lái)想去還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。

在言老師心里的小本子上，路魔頭早就負債累累。對方竟然還敢問(wèn),言老師開(kāi)始一條條跟他清算舊賬——

“比如路羽中梵天論道為什么故意無(wú)視他？”

“為什么路羽中一見(jiàn)到無(wú)垢真君總是冷著(zhù)一張臉，對別人卻有說(shuō)有笑？”

“路羽中為什么找鬼整天尾隨……”

路翀不可思議:“這個(gè)你也知道”

言老師同樣不可思議:“你一直都以為我不知道”

路翀尷尬不語(yǔ)。

當久了全民偶像跟蹤尾隨都不算事兒,言老師反過(guò)來(lái)安慰他：“沒(méi)事兒，我都已經(jīng)習慣了?！?/br>
路翀微微放松，就見(jiàn)言老師掛起微笑：“只要你沒(méi)有留下什么不恰當影像資料?！?/br>
路魔頭謹慎的問(wèn)：“什么是……不恰當的影像資料？”

這個(gè)還真有點(diǎn)不好直說(shuō),言老師委婉表達主觀(guān)意愿：“當然是我覺(jué)得不恰當的就是不恰當?！?/br>
路魔頭斟酌了一下，小心翼翼的說(shuō)：“你知不知道,你其實(shí)有一個(gè)滿(mǎn)都是照片的個(gè)人網(wǎng)站？”

言老師：？？？

云京市的大雨還一個(gè)勁的下個(gè)不停,防洪的沙袋已經(jīng)在云京大學(xué)各個(gè)建筑的入口處高高堆了起來(lái)。因為是校運動(dòng)會(huì )放假的緣故,學(xué)校里本身沒(méi)有多少人，倒是減少了許多疏散的壓力。

云京分局特別行動(dòng)隊的李想,已經(jīng)變成了云京大抗洪搶險先鋒隊的隊長(cháng)。

耳邊嘩嘩的雨聲沖擊著(zhù)耳膜，李想一邊卷起袖子擦著(zhù)臉上不停流下來(lái)的雨水,一邊大聲問(wèn)：“行不行？”

總隊的同事手里捧著(zhù)個(gè)機械感很強的高科技羅盤(pán),一邊對著(zhù)著(zhù)天空方位在羅盤(pán)上輸入數字,一邊同樣大聲回答：“就算你這么問(wèn)，不行就是不行?！?/br>