鏡，反而很有學(xué)者的氣質(zhì)。

她一進(jìn)門(mén)，目光轉過(guò)一圈，停在了言老師的方向，眼睛里忽然迸發(fā)出驚喜：“小寶！mama終于找到你了?！?/br>
言老師：？？？

果然還是精神混亂吧！

第42章第五只鬼：炒鯉魚(yú)（三）

蔣天霖：……

還得認認真真給蔣曉解釋?zhuān)骸肮霉?你認錯了,這是我之前跟你提過(guò)過(guò)的言老師?！?/br>
蔣曉雖然記憶是有點(diǎn)混亂,但是邏輯認知沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題，畢竟是著(zhù)名大學(xué)拿到了博士學(xué)位，邏輯自洽，你根本說(shuō)服不了她。蔣天霖一家人現在就面臨這個(gè)難題。蔣天霖因為自己戀人的特殊情況，對于言老師更有一些特別的信任。

被蔣女士那雙仿佛在不停叫著(zhù)“小寶小寶”的眼睛注視之下,言老師表現的也非常從容?！　∈Y天霖耐心的介紹：“言老師是我之前在工作中認識的，你也知道我曾經(jīng)遇到了一些麻煩,多虧了言老師的幫助。他的能力是非常值得信任的?！?/br>
蔣女士視線(xiàn)仍舊牢牢拴在言老師身上，雙眼濕潤，一言不發(fā)。

言老師輕輕一咳：“蔣女士？”

仿佛被他這聲咳嗽驚到,蔣女士眼珠一顫，骨碌碌滾下眼淚。

張開(kāi)雙手伸向了……言老師的小腿？

言老師后退了一步。

蔣天霖看到自己姑姑沖向什么似的蹲下,雙手虛虛的環(huán)抱著(zhù)一個(gè)看不見(jiàn)的小孩,一邊哭一邊說(shuō)著(zhù)：“小寶,小寶，都是mama不好,mama把你搞丟了，讓你受苦了?！?/br>
蔣天霖第一次見(jiàn)到蔣曉出現這個(gè)反應,驚訝的看向言老師：“我姑姑她……”

言老師目光落在那個(gè)被蔣曉牢牢鎖死在懷里,不斷掙扎著(zhù)的小陰童,默默的想著(zhù)什么樣的心理學(xué)原理能夠解釋這個(gè)問(wèn)題。

就聽(tīng)到蔣天霖低低的在耳邊說(shuō)：“言老師，跟你透底吧,我也察覺(jué)到她這個(gè)情況不是一般的精神失常，有什么你就直說(shuō)吧?！?/br>
言老師聞言笑了笑：“你想多了?！?/br>
蔣天霖不知道是放松還是遺憾的松了口氣。

這口氣松到一半就卡住。

言老師下一句是：“你姑姑只是見(jiàn)鬼了?！?/br>
只是？見(jiàn)鬼？

蔣天霖看著(zhù)被蔣曉死死抱在懷里又哭又揉的那一團空氣，試探道：“所以我姑姑她現在抱著(zhù)的是一個(gè)小孩？”

言老師點(diǎn)頭。

扎著(zhù)丸子頭的小姑娘掙扎著(zhù)伸出雙手可憐兮兮的向他求救。

就聽(tīng)見(jiàn)蔣天霖擔心的問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)小孩子變成鬼都很兇，我姑姑會(huì )不會(huì )有危險？”

言老師微笑：“如果那不是一只鬼，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小孩子，這會(huì )都已經(jīng)被蔣女士勒斷氣了?！?/br>
言老師有點(diǎn)不高興。

小陰童在家里已經(jīng)養了有一段時(shí)間，雖然嬌氣又愛(ài)別扭，但是也很喜歡黏著(zhù)言老師。這時(shí)被一個(gè)陌生人抱在懷里“欺負”……如果蔣天霖不是一個(gè)大客戶(hù)，他現在就要護短了。

但是蔣天霖是。

金錢(qián)幫助言老師保持微笑，伸手給蔣女士遞紙巾：“你嚇到孩子了?！?/br>
蔣女士回神，才發(fā)現小陰童兩個(gè)丸子頭都被弄亂了，連忙輕柔的給小姑娘整理衣服發(fā)型，剛一松開(kāi)手，小姑娘就飛快的跑到言老師腳邊，然后拽著(zhù)他的褲腳爬了上去，一直爬到了言老師肩膀上，死死抱住不撒手了。

蔣曉眼眶頓時(shí)一紅。

蔣天霖雖然看不見(jiàn)，但也猜到發(fā)生了什么，輕聲安慰蔣曉：“不管怎么說(shuō)孩子找到了就是好事，其他的事情我們全家人一起解決？”

蔣曉擦了擦眼角：“我跟你們說(shuō)不明白，你們不會(huì )理解的?！?/br>
蔣天霖：“我們可能理解起來(lái)會(huì )有一些困難，但是還有言老師啊，我們今天特意來(lái)這里就是為了尋求幫助的?！?/br>
蔣曉聽(tīng)到蔣天霖又一次提到“言老師”，終于把目光投到了房間里的第三個(gè)“人”身上。

蔣曉用自己混跡學(xué)術(shù)圈多年的眼睛上下打量了一遍對方。

對方反季節的穿著(zhù)毛衣和燈芯絨長(cháng)褲，長(cháng)腿隨意搭在一起，配上秀麗的容貌和烏沉沉的長(cháng)發(fā)，更像是藝術(shù)家或者明星，一點(diǎn)也不像是“老師”，也不像是“大師”，更不像是他們學(xué)術(shù)界的“專(zhuān)家”！

但是對方能夠看到小寶。

蔣曉眼睛里流露出一點(diǎn)謹慎：“我可以先問(wèn)一下小寶為什么會(huì )在你這里嗎？”

言老師兩只胳膊隨意的搭在沙發(fā)的扶手上：“是我的一個(gè)客戶(hù)送來(lái)的?！?/br>
蔣曉：“‘客戶(hù)’指的是？”

言老師簡(jiǎn)明扼要：“就是像蔣女士一樣煩惱纏身的人?！?/br>
蔣曉眉頭微蹙：“小寶不是我的煩惱，是我的心血?！?/br>
言老師耳朵豎起來(lái)，收集信息：“心血指的是字面上的意思嗎？心頭之血？”

蔣曉啞然，被這句玩笑話(huà)放松下來(lái)：“當然不是。你說(shuō)的那位客戶(hù)是怎么送小寶來(lái)的？他有沒(méi)有帶什么東西，比如……一個(gè)小盒子什么的？”

言老師從鎖起來(lái)的抽屜里取出一個(gè)小盒子放在了茶幾上，蔣天霖看到言老師這樣鄭重的態(tài)度，不由問(wèn)：“這是什么？”

言老師打開(kāi)了盒子：“人民幣的另外一種表現形式?！?/br>
蔣天霖：？？？

張開(kāi)的盒子里是包裝精美的巧克力。

放在最邊緣的一顆憑空飄了起來(lái)，撥開(kāi)包裝紙，一整個(gè)兒消失在高度五十公分的位置。

蔣曉關(guān)切到：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)?！?/br>
蔣天霖：……只有他一個(gè)人什么也看不見(jiàn)的感覺(jué)真是有點(diǎn)寂寞呢。

小姑娘其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有剛才那么委屈了，卻還是表現出馬上就要哭出來(lái)的樣子，目的是為了爭取多吃幾個(gè)“人民幣的另外一種表現形式”。

言老師看出她的小心思，卻沒(méi)有阻止。在客戶(hù)面前，還是不要表現出虐待客戶(hù)小孩的傾向比較好。

然而巧克力的包裝盒卻被一只纖長(cháng)的手合住了。

蔣曉嚴肅的說(shuō)：“乖孩子一天只能吃一塊巧克力?！?/br>
小陰童：……

這下是真的委屈的哭了，并且一頭扎進(jìn)了言老師懷里。

這個(gè)態(tài)度……倒也真的可能是親媽了。

言老師在蔣女士不贊同的視線(xiàn)里取了兩顆巧克力放進(jìn)小姑娘手里。然后取出了另外一個(gè)盒子放在了茶幾上，卻沒(méi)有立刻打開(kāi)：“一直都是蔣女士在提問(wèn)題，現在是不是也應該輪到我了？”

小姑娘看見(jiàn)那個(gè)盒子跳著(zhù)腳想去拿的樣子，讓蔣曉不得不先和他