難道不恨我嗎？他怎么能這么看不起我！

滔天的憤怒激得他直接掀翻了桌子，韓清眼底泛著(zhù)血紅。

直到桌上的電話(huà)再一次響起，某個(gè)熟悉號碼跳躍出手機屏幕，

韓清喘著(zhù)粗氣接通電話(huà)，“父親？”

“你馬上給我回來(lái)！”

回教室之前，沈野從食堂一樓買(mǎi)了杯檸檬水。

他發(fā)現最近陸亦很喜歡喝酸的，每天總要跑很遠去水果店里買(mǎi)檸檬。

等他回到教室后，卻發(fā)現陸亦的座位上并沒(méi)有人。

“陸哥被叫去開(kāi)會(huì )了?！鳖櫮窘忉屨f(shuō)，解釋完后還指了指陸亦的桌洞，“剛才好像有人給陸哥打電話(huà)，電話(huà)一直振動(dòng)，差點(diǎn)被老師發(fā)現?！?/br>
沈野瞥了眼陸亦的桌兜，發(fā)現里面的手機屏幕還亮著(zhù)。

“快上課了?！鳖櫮灸抗馐疽庖呀?jīng)走進(jìn)教室的老黃，連忙端正坐姿。

老黃站上講臺，清了清嗓子，“起立！”

嗡——

從講臺底下的某個(gè)方向傳出一陣格外突兀的振動(dòng)聲，

只要不聾，都能聽(tīng)出來(lái)這是手機振動(dòng)發(fā)出的聲音。

沈野略一挑眉，剛想要把某個(gè)小沒(méi)心眼的手機收起來(lái)，便看見(jiàn)老黃掃著(zhù)凌厲的目光望了過(guò)來(lái)，“再三警告不許帶手機！不許帶手機！”他沉著(zhù)聲音質(zhì)問(wèn)：“是陸亦的手機？”

沈野把手機拿在手里，“我的?！?/br>
“你的？”老黃臉色陰晴不定。

“是，我身體不好，我父親擔心我會(huì )出突發(fā)狀況，所以讓我隨身帶著(zhù)手機?！鄙蛞把b得愧疚，一副虛心認錯的模樣，“這時(shí)候打電話(huà)，應該是有急事要找?！?/br>
這孩子平時(shí)就乖，學(xué)習也用功。

犯了錯也不頂嘴，沒(méi)等他問(wèn)就一五一十的交待出來(lái)，還主動(dòng)認錯。

老黃心一軟，想著(zhù)這孩子也是有特殊原因，應該特殊對待。

他沒(méi)說(shuō)半句責備，反而擺了擺手，語(yǔ)氣關(guān)切，“快出去接電話(huà)吧?！彼Z(yǔ)氣稍頓，“要是有什么突發(fā)狀況，記得跟老師說(shuō)一聲，老師給你假?！?/br>
于是，沈野就在九班全體同學(xué)近乎呆滯的目光下淡定走出教室。

他走遠了些，走到水房旁邊，看了眼屏幕上的來(lái)電顯示。

是個(gè)陌生號碼。

沈野猶豫一瞬，掛斷了電話(huà)。

但在他掛斷電話(huà)的一瞬間，手機屏幕上同時(shí)跳出來(lái)了一個(gè)短信界面。他原本沒(méi)想要看，只是目光掠過(guò)時(shí)不小心掃了一眼，可在看清楚短信界面上的字后，他又倏的凝住目光。

連心臟都停了一瞬，又在停滯片刻后瘋狂跳動(dòng)。

短信內容如下：

“您好，陸同學(xué)。

您已報名參加今晚八點(diǎn)的有關(guān)青少年早戀早孕的講座。我們這邊已經(jīng)詳細記錄了您的個(gè)人信息：姓名陸亦，性別oga，在讀學(xué)生，有早戀情節，已孕。

如確認信息無(wú)誤并保證能按時(shí)到場(chǎng)，請回復收到?！?/br>
沈野的目光死死定在那個(gè)‘已孕’上。

腦海里飛速閃過(guò)這段時(shí)間陸亦的種種異常反應，還有在他追問(wèn)陸亦到底在隱瞞什么時(shí)，對方猶豫不決甚至躲避的態(tài)度。他攥緊手機，猛地轉身沖下了樓梯。

那邊，階梯教室的門(mén)被打開(kāi)。

時(shí)長(cháng)三十分鐘的學(xué)習研討大會(huì )終于宣告結束。

陸亦揉了把臉，睡意朦朧的看了眼外面的天空，這研討大會(huì )實(shí)在是過(guò)于無(wú)聊，他還碰巧忘記帶手機，百無(wú)聊賴(lài)下，他就又睡了半個(gè)小時(shí)。

陸亦跳下臺階，小跑幾步，想要活動(dòng)一下身體。

結果還沒(méi)等動(dòng)作，便瞅見(jiàn)沈野從對面樓道里跑了出來(lái)。

“不是還沒(méi)下課嗎？”他看著(zhù)沈野由遠跑近，有些納悶，“你怎么跑出來(lái)了？”

“是啊，跑出來(lái)了?！鄙蛞翱匆?jiàn)他，直接一把將他拽進(jìn)懷里，右手死死扣住他的肩膀，不允許他再做任何大幅度動(dòng)作，“我來(lái)抓一只懷了我的孩子，還企圖不告訴我的壞鴿子?！?/br>
太陽(yáng)光仿佛在這瞬間變得炙熱許多。

陸亦被嚇懵了，“你怎么知道？”

“這個(gè)?！?/br>
沈野把手機上的短信給他看，但是又不允許他動(dòng)，低頭望向他時(shí)，那雙漆黑眸子里甚至透出些委屈。

“你報這個(gè)干什么？你知道這個(gè)講座的目的是什么嗎？”他似乎在竭力壓制著(zhù)什么。在大庭廣眾之下，在階梯教室里還不斷有學(xué)生走出的情況下，他逼近對方，唇甚至要觸上他的鼻尖，

“阿亦，我想要這個(gè)孩子?！?/br>
男生嗓音輕顫，像是在乞求，在挽留，眼尾眉梢都浸染上某些陸亦從未見(jiàn)過(guò)的情緒，

“把他生下來(lái)，好不好？”

后來(lái)陸亦才知道，這個(gè)講座的目的在于給予恐懼早孕的青少年以信心，鼓勵他們把孩子打掉，忘記曾經(jīng)荒唐的早戀情節，重新面對生活，以不辜負自己的未來(lái)。

陸亦真的沒(méi)打算打胎。

“我生的，我肯定要生?！彼麖膩?lái)沒(méi)有發(fā)慌過(guò)，這次看見(jiàn)沈野的神情，居然慌得不成樣子，前言不搭后語(yǔ)的解釋說(shuō)：“我也不知道這個(gè)講座是什么，但是我沒(méi)有報名?！?/br>
沈野仍舊沉沉盯著(zhù)他，那目光像是能把他生吞活剝了。

“你不信我嗎？沈野，你不相信我？”陸亦有些急了。

沈野盯著(zhù)他，毫不猶豫的回：“我相信你?！?/br>
陸亦松了口氣，

“但是，”他歪過(guò)身子，雙手握住男生的肩膀，將他半籠在自己懷里，“你之前為什么要瞞著(zhù)我？”

陸亦這一口氣還沒(méi)來(lái)得及松到底，又噎在喉嚨。

“如果不是我意外看到了這條短信，你準備什么時(shí)候告訴我？還是說(shuō)，你就不準備告訴我？”沈野半俯下身，盯著(zhù)他深灰色如迷霧般的眼睛，語(yǔ)氣溫柔，

“你能跟我解釋一下嗎？阿亦?！?/br>
陸亦喜歡聽(tīng)沈野這么叫他。

上輩子喜歡聽(tīng)沈野叫他小鳳凰，這輩子喜歡聽(tīng)沈野叫他小鴿子。但不論是哪輩子，他都是他的阿亦。是他可以摟在懷里，隨叫隨到的那只小鳥(niǎo)。

陸亦盯著(zhù)面前人，有些暈乎乎的，他說(shuō)：“我可以給你解釋?zhuān)悄阋o我點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
沈野仍舊沒(méi)有要放開(kāi)他