來(lái)，年僅十歲的小孩子哪里受得了這樣的驚嚇，又不敢大聲哭泣，怕招惹來(lái)些什么，捂著(zhù)嘴巴就嗚咽了起來(lái)。

他想回家了。

就在這時(shí)候，一只發(fā)著(zhù)微光的小蟲(chóng)晃晃悠悠的飛了過(guò)來(lái)，在他面前兜了好幾圈，已經(jīng)哭了好一會(huì )兒的小孩已經(jīng)慢慢恢復了些許冷靜，他目光觸及這個(gè)光點(diǎn)，便跌跌撞撞地跟出去了，他的心底有一道聲音在呼喚著(zhù)，叫他跟這個(gè)小光點(diǎn)走，走了好久后，視線(xiàn)豁然開(kāi)朗，梁嘉齊終于走出了四通八達的窄巷子，來(lái)到了他最熟悉的家附近的道路。

小孩謝過(guò)還在飄來(lái)飄去的小光點(diǎn)，只不過(guò)他永遠也不知道，一直在引導幫助他的，其實(shí)也是已經(jīng)筋疲力盡卻還是找到一只會(huì )發(fā)光的小蟲(chóng)并附身上去的泰迪。

泰迪已經(jīng)幾乎沒(méi)有意識了。

也許我就快死了，它依然很冷靜的分析出這個(gè)結論。

泰迪看著(zhù)小主人急切地往自己家里跑，被放在背包里的它被帶的一顛一顛的，這讓它有種回到了主人嬰兒時(shí)代的錯覺(jué)，那時(shí)候它也總是被和小主人一起放在同一個(gè)搖籃里，泰迪就這樣靜靜地看著(zhù)他吮吸著(zhù)手指頭，慢慢的茁壯地成長(cháng)成了現在的樣子，它很高興能有這么一段和小主人一起生活的經(jīng)歷。

他賦予了自己生存的意義——只可惜，快樂(lè )的日子真的太短暫了。

泰迪為不能為主人的成長(cháng)做出更多幫助而感到遺憾無(wú)比，它想，如果一切能夠再重來(lái)一次就好了。

【Badend六、永遠的夢(mèng)中騎士】

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你愿意再為這個(gè)故事做最后一次努力么？

是-否-

——你確定是嗎？

那么，前往（第二十二章）吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：

回收第六個(gè)結局

第29章第二十九章

(A,小木盒)

你仔細思考后，決定選擇打開(kāi)小木盒。

然而當泰迪打開(kāi)木盒子后你并沒(méi)有看到鑰匙的身影，里面只有一張看上去十分破舊的羊皮紙質(zhì)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一些你看不懂的文字。

你慌張的想要關(guān)上盒子，一股巨大的不詳力量扼住了你的喉嚨，你在痛苦中窒息了?！鶼oudied———————————————————（分割線(xiàn)）——————————————————

(C,黑色矮瓶子)

泰迪幫你打開(kāi)了眼前這個(gè)黑色矮瓶子，里面散發(fā)出苦杏仁的味道。

你在泰迪慌亂的情緒中，失去了意識?！鶼oudied———————————————————（分割線(xiàn)）——————————————————

(B,罐頭)

你仔細地盯了那三幅畫(huà)好一會(huì )兒，忽然恍然大悟，然后毫不猶豫地選擇了罐頭。

當然罐頭是密封的，看上去很難打開(kāi)，你讓泰迪幫忙，銀劍閃過(guò)一絲寒芒，罐頭口留下了一道利落而完美的切口，當你往里面看去的時(shí)候，就知道勝負已決。

里面真的擺放著(zhù)一把銅質(zhì)復古的鑰匙。

你把鑰匙交給泰迪，鑰匙打開(kāi)緊鎖的木門(mén)的時(shí)候，耳邊似乎還有夢(mèng)魔不甘的怒吼，但是一切都結束了，清晨依然到來(lái)。

你現在剛剛起床，十分緊張地看著(zhù)泰迪，還嘗試性的叫喚了它一聲，因為你迫切想知道，這兩天所發(fā)生的一切究竟是真實(shí)的，還是僅僅是你個(gè)人的幻想。

泰迪，你在么？

嗯。

雖然只有一個(gè)嗯，但是卻是對你最好的答復。

那你現在能動(dòng)么？

不能。

你回想昨夜，你和泰迪攜手打敗了夢(mèng)魔取得了勝利，并肩作戰的經(jīng)歷讓你責任感油然而生。于是，你趕忙整理好自己的書(shū)包，空出一大片位置，在泰迪措不及防下把它一同塞進(jìn)書(shū)包里，大概在短時(shí)間內你都不想離開(kāi)泰迪，因為你覺(jué)得既然泰迪有思想但是依然不能動(dòng)，那么每天自己出去這一段時(shí)間，泰迪肯定過(guò)的很無(wú)聊，要是你在它身邊起碼能夠給它聊天解解悶。

泰迪：……我并沒(méi)有感到無(wú)聊啊。

無(wú)視泰迪內心的吐槽，你帶著(zhù)它出門(mén)前往學(xué)校了，辛虧現在中小學(xué)生的課業(yè)繁重，書(shū)包一般都像個(gè)蝸牛殼一樣大，泰迪放在背包里應該也不會(huì )擠到。

在路上，惜字如金的泰迪難得地向你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么容器你選了罐頭？”

你露出自豪的表情，回答了這個(gè)問(wèn)題：“因為那三幅畫(huà)里分別都是由一個(gè)數字和一個(gè)字母，但是字母中都分別這三個(gè)不同的字母，合起來(lái)就是，不久之前老師上課的時(shí)候剛好跟我講過(guò)這個(gè)單詞除了能之外還有罐頭的意思?！?/br>
你隱隱感受到了一種佩服的情緒，然后你又有點(diǎn)不好意思起來(lái)了。

上課的時(shí)候，你由于作業(yè)做夢(mèng)過(guò)多，眼皮子一直在打架，辛虧泰迪時(shí)候不論身處哪里，都可以準確地觀(guān)察到身邊的任何細枝末節，每當老師向著(zhù)眼睛已經(jīng)完全合上的你投來(lái)犀利的眼神的時(shí)候，泰迪就會(huì )提前把你叫醒，就這樣，你避免了被老師叫去走廊罰站的遭遇。

甚至，在默寫(xiě)古詩(shī)的時(shí)候，泰迪記住了早讀同學(xué)們僅有的一次朗讀，還在你忘記下一句的時(shí)候默默給你輸送了腦內小抄。

我家的熊是個(gè)天才

我以后要叫它泰拉A迪

頭頂傳來(lái)“震你一下”的標配小學(xué)鈴聲，這種鈴聲一直伴隨這所學(xué)校每個(gè)孩子九年的時(shí)光，但是不論時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，它都依然會(huì )在人們偶然經(jīng)過(guò)的時(shí)候，讓你的心一時(shí)毫無(wú)防備地被震的小鹿亂撞。

“敵襲？”泰迪警覺(jué)了起來(lái)。

你立即解答到：“只是放學(xué)鈴聲響了而已?！?/br>
放學(xué)后你并沒(méi)有回家，而是去了輔導班，就是小學(xué)托管機構，在里面可以吃完午飯晚飯寫(xiě)完作業(yè)才回去。

原本家里有鐘點(diǎn)工的時(shí)候你都是回家吃飯，但是現在一時(shí)間沒(méi)有請到新的鐘點(diǎn)工，mama就給你報了這個(gè)，畢竟他們的工作都非常忙碌。

特別是最近家里出了大事，你爸媽這下可能連你馬上就要到來(lái)的生日都不記得了。

不過(guò)你一直以來(lái)都十分的聽(tīng)話(huà)，因為你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老師，怎樣才能讓父母不要老是生氣罵人（吵架），那時(shí)候老師的回答是，只要你做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，父母就會(huì )開(kāi)心，父母開(kāi)心了，家庭就會(huì )變和諧呀。