可這人掌心明明是空的，小攤主瞪圓了眼。

“你會(huì )魔術(shù)？拿了我的錢(qián)！”

“空口無(wú)憑。我手里可什么都沒(méi)有，不要亂冤枉好人?！睅熜褎傎I(mǎi)的水果重新放回攤上，笑道，“就像，你找沒(méi)找錢(qián)，你可以說(shuō)我說(shuō)的不算。我付沒(méi)付錢(qián)，我也可以說(shuō)你說(shuō)的也不算。但我想，警察一定會(huì )幫你們算清楚的?！?/br>
師宣扭著(zhù)托兒和小攤主，卷起水果攤，一起鎖進(jìn)蔡繼安車(chē)里，從廁所里拿出前一次買(mǎi)的水果，還回去，對蔡繼安道，“我已經(jīng)報了警，你等著(zhù)警察來(lái)，附近應該還有不少受害的苦主?！?/br>
蔡繼安被指使了一圈，還沒(méi)跟少女套熱乎，少女已瀟灑轉身，大步離開(kāi)。

……

派來(lái)盯著(zhù)蔡繼安的人給顧長(cháng)技打電話(huà)，請示，已經(jīng)找到那個(gè)搞破壞的女孩。顧長(cháng)技讓跟著(zhù)人，找出她的住址。結果跟回學(xué)校，卻見(jiàn)女孩進(jìn)了男廁，過(guò)了一會(huì )兒，出來(lái)的是臉上還帶著(zhù)濕意的顧溫。西裝男盯著(zhù)顧溫的身型，去男廁查探一番，每一個(gè)隔間都是空的，最里面那間的垃圾桶里，用黑色塑料袋裹著(zhù)一件眼熟的裙子和假發(fā)。

第29章拯救騙子（4

顧溫離開(kāi)廁所時(shí)，心情幾近沸騰。

走廊兩側是隨處可見(jiàn)青色墻漆。青色的光反射僅有三成多，能帶給視網(wǎng)膜恰當的適應度，賦予人更為平和的情緒。顧溫在其間穿梭，隨著(zhù)時(shí)間流逝，沉靜的步履漸漸平靜，他抹掉臉上滑落的水珠，瞥向身側。

消防栓玻璃映出往日見(jiàn)慣的臉，呈現出一種模棱兩可的感覺(jué)。

現在還仿佛置身夢(mèng)中。

從不久前發(fā)現另外一個(gè)人格，他就主動(dòng)置身困局用自己當誘餌，把那個(gè)無(wú)法掌控的人格引入他的耳目中。每每聽(tīng)著(zhù)那個(gè)人格為了他殫精竭慮，被欺騙而產(chǎn)生的負面情緒會(huì )得以排解，同時(shí)卻有轉化為另一種油然而生的情緒。一開(kāi)始還不甚分明，隨著(zhù)他對那個(gè)人格日漸熟悉，莫名的情緒越積越深，呈現出清晰的輪廓。

名為煩躁。

午間時(shí)候他聽(tīng)著(zhù)那個(gè)人格對蔡繼安溫聲細語(yǔ)，整個(gè)人像被巨山壓頂般被煩躁感束縛得密不透風(fēng)。發(fā)現同桌異樣的眼神，他恍惚低頭，掌心捧著(zhù)無(wú)意識間撕碎的課本，微風(fēng)卷簾，碎片散了一地，難以言喻的焦慮破石而出。英語(yǔ)老師怒不可遏，顧溫被罰去樓下跑圈一個(gè)課時(shí)，烈日下，他的繁雜心緒隨著(zhù)黏膩的汗水揮發(fā)、升華，當他筋疲力盡躺在人工草坪攤開(kāi)四肢，他讓他困擾的感情原來(lái)是接近氣急敗壞的嫉妒。

顧溫他常被形容呆木沉悶，宛若頑石，他第一次體驗到石頭落入油鍋的激烈情緒。

他與那個(gè)人格共用一個(gè)身體，理所當然的，把那個(gè)人格默認成自己的所有物，他該擁有一切的知情權，該緊密相連，不論喜怒，都不可分割。

而在幾分鐘前，這個(gè)愿望得以實(shí)現。當顧溫把濕漉漉的臉從蓄滿(mǎn)水的池子中抬起，再次睜開(kāi)眼，望著(zhù)周?chē)男@男廁環(huán)境，明白那個(gè)人格又幫他化解了一個(gè)困局。顧溫打量自身形象，衣服已經(jīng)換回男主，頭發(fā)因為佩戴假發(fā)有點(diǎn)塌，沒(méi)有什么新奇的。他轉身準備離開(kāi)時(shí)，余光不經(jīng)意掃過(guò)鏡面，驟然瞳孔緊縮，頓住腳步！

顧溫側身面對鏡子，但鏡中映出的人影卻是正面的。

鏡中映出少年半個(gè)身子，但從肩膀放松的弧度就可以想象他閑雅的站姿。與顧溫分毫不差的尋常的五官，不復往日該有的木然，反而含著(zhù)一抹鮮活笑意，斜睨著(zhù)他。顧溫想象過(guò)許多次，如果不是雙重人格，而是作為雙胞胎共存，那個(gè)人格會(huì )用這副同樣的臉做出什么表情，但當直面鏡中少年讓滿(mǎn)室生春的艷色與溫煦，他才切身認識到，這個(gè)人遠遠逾越他的想象。

如果換個(gè)人，必會(huì )認定這是快被焦躁妒恨逼瘋，所催生的用于自我安慰的幻象。

但顧溫十分肯定，這是另外一個(gè)人格。而下一秒，他更加堅定了，鏡中少年張了張嘴，而那句話(huà)卻顧溫嘴里吐出，不由自主。

“唔……”

曾細細品味珍藏的稱(chēng)呼。

“我親愛(ài)的男孩?！?/br>
曾在深夜中于耳道里靜靜流淌的含笑聲音，似水柔情。

“……你看上去還好嗎？”

這與他平常干巴巴的嗓音完全不像，顧溫忍不住摸了摸嘴。而在他猶疑間，鏡中少年已經(jīng)跟他告別，“時(shí)間不早了，我想你還有事情要做?！?/br>
少年瞥了眼顧溫褲兜的方向，顧溫埋頭掏出一把錢(qián)。

“不過(guò)答應我，回家再見(jiàn)時(shí)你還是好好的，可以嗎？”少年說(shuō)了最后一句，“我覺(jué)得并不是什么事都要一個(gè)人硬撐著(zhù)……待會(huì )見(jiàn)?！?/br>
等顧溫急忙抬眼，鏡子里已經(jīng)恢復原樣，映出那張寡漠無(wú)趣的臉，顧溫皺眉，鏡子里的也跟著(zhù)皺眉，那個(gè)人格不在那了。

現在——

顧溫從消防栓上再次望見(jiàn)自己的臉，腦海中卻已不由想象起另一個(gè)。視網(wǎng)膜與腦中截然不同的臉?lè )路鹬丿B在一起，總有種錯亂，模棱兩可。

顧溫收回視線(xiàn)，加快腳步，迫不及待趕緊回家。

通往頂樓的門(mén)被撬了鎖，一推就開(kāi)，蔚藍的天空映入視網(wǎng)膜，顧溫的心情前所未有的舒暢，下來(lái)，他才把目光落在這幾個(gè)記吃不記打的高年級不良生。幾人見(jiàn)顧溫空手而歸，嘴里一哼，正要解題借題發(fā)揮，就見(jiàn)眼前大多時(shí)候都很好欺負的沉默小羔羊從兜里掏出錢(qián)，隨手扔地上，沒(méi)什么表情的說(shuō)：

“已經(jīng)用不著(zhù)了?！?/br>
幾人沒(méi)聽(tīng)懂顧溫的未盡之語(yǔ)，只感到權威受到挑釁，上前要收拾這個(gè)不長(cháng)眼的小子。

顧溫突然回頭，沖著(zhù)門(mén)外道，“跟了這么久，不出來(lái)嗎？”

學(xué)生散去的教學(xué)樓空曠寂靜，皮鞋與地面的摩擦聲哪怕再輕微，都不會(huì )無(wú)跡可尋。顧溫生性敏感，能輕易察覺(jué)別人投注來(lái)的異樣目光，如果不是第二個(gè)人格現身，他原本還打算裝作不知道。跟蹤者似在斟酌，等了沒(méi)幾秒，才現身，是曾經(jīng)來(lái)接顧溫的西裝男。

……

師宣呆在識海里，望著(zhù)顧溫利用西裝男料理高年紀生。

師宣視物超越常人，當他換成女裝從廁所出來(lái)，并不意外顧長(cháng)技派人跟蹤蔡繼安。然后，他想著(zhù)一事。因為臨時(shí)買(mǎi)的女裙有點(diǎn)短，為了防止風(fēng)吹露腿的意外，他用rou色絲襪掩蓋腿毛，脫鞋時(shí)突然發(fā)現鞋底有問(wèn)題。

可能是涂膠的人當時(shí)心情不太好，用力過(guò)猛，擠出的澆水偏多，雖然用美工刀修飾過(guò)，但是心情煩躁手下并不細心，能摸出些微異樣。

師宣弄開(kāi)切口，發(fā)現里面藏有竊聽(tīng)器?；叵胫虢z馬跡，從顧溫最近不離身的耳機可知，師宣的存在暴露了。第二次失算，師宣很快弄清原因。兩人共處一身，師宣能感知皮囊的情緒，清醒時(shí)能觀(guān)察顧溫的一切，再加上顧溫的魂體有故友的魂息，他對顧溫各種