教的這十個(gè)字她早就已經(jīng)學(xué)會(huì )了，不過(guò)雖然已經(jīng)學(xué)會(huì )了，但是她可以練習寫(xiě)字。



    雖然林倩本身就有一些底子，當初她的鋼筆字寫(xiě)的也是不錯的，不過(guò)毛筆和鋼筆還是有很大的差別的，因此即便已經(jīng)練習了一段時(shí)間，林倩的字也不是特別的好，畢竟最開(kāi)始的時(shí)候林倩是用毛筆在石頭上，在木板上寫(xiě)字，總共也沒(méi)有練習多久，能練成現在林倩寫(xiě)的這個(gè)效果，其實(shí)已經(jīng)是林倩非常有天分了。



    這位夫子在教了大家認識了這十個(gè)字之后，就拿出了筆墨紙硯分給所有的人，讓大家開(kāi)始練習寫(xiě)這十個(gè)字，只有多練習多熟悉，才能徹底的記住這些字。



    而且現在練習不僅能熟悉認識這十個(gè)字，最重要的是能讓大家熟悉如何寫(xiě)字，讓大家的字越寫(xiě)越好。



    



    



    第318章教導



    



    現在林家的這些孩子都是大戶(hù)人家的小姐了，自然不能當一個(gè)文盲，以后要是傳出去，林家的姑娘都不會(huì )寫(xiě)字的話(huà)，肯定是會(huì )惹人笑話(huà)的，所以會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)，這是最基本的要求。



    之前林倩的奶奶在和這位夫子談的時(shí)候，也告訴了這位夫子，其他的都可以放松要求，但是會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，這是必須的。



    林倩的奶奶并不知道自己的幾個(gè)孫女有沒(méi)有學(xué)習的天分，她也沒(méi)有打算要求自己的幾個(gè)孫女全部都成為才女，但是學(xué)會(huì )認字和寫(xiě)字是必須的。



    以他們家現在這個(gè)條件，他們家的女孩兒以后肯定都是要嫁到大戶(hù)人家的。成為大戶(hù)人家的兒媳婦，要是連字都不認識的話(huà)，被底下的奴才給蒙蔽了都不知道。



    夫子走到了林倩的身旁，看著(zhù)林倩寫(xiě)的端端正正的字，心里面非常的驚訝，沒(méi)想到她才剛剛教，就有人寫(xiě)得這么好了，而且看對方寫(xiě)的如此熟練的樣子，應該是把這十個(gè)字都已經(jīng)記住了，這學(xué)的也太快了吧。



    “你的字寫(xiě)的不錯，能在這么短的時(shí)間之內就寫(xiě)得這么好，看來(lái)你很有天分?！狈蜃诱f(shuō)道。



    “夫子繆贊了，我之所以寫(xiě)得還算不錯，是因為我之前就跟著(zhù)村子里面的大夫學(xué)習了一段時(shí)間認字寫(xiě)字，因此有一些基礎，并不是今天才初學(xué)?！绷仲徽f(shuō)道。



    “原來(lái)如此，不過(guò)即便這樣，以你的年紀能寫(xiě)成這樣，已經(jīng)是非常不錯的了?！狈蜃诱f(shuō)道。



    剛剛夫子非常的驚訝，畢竟她才沒(méi)教這些孩子多久，沒(méi)想到就有能把這些字全部都記下，寫(xiě)出來(lái)的人了，而且寫(xiě)的還不錯。



    聽(tīng)到林倩的解釋之后，她才明白，原來(lái)并不是她的功勞，不是林倩特別的天才，而是之前就學(xué)過(guò)，難怪能寫(xiě)的這么好。



    她在這些孩子周?chē)D了一圈之后，發(fā)現只有林倩一個(gè)人寫(xiě)的好，其他人都寫(xiě)的歪歪扭扭的，甚至連毛筆怎么握都不知道，看來(lái)也只有林倩一個(gè)人之前學(xué)過(guò)一些，有一些底子，其他人確實(shí)是一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。



    好在她早就有心理準備了，因此看到這些孩子寫(xiě)的不好，甚至連握毛筆都不會(huì )，也沒(méi)有生氣，而是一個(gè)一個(gè)，手把手的教導這些孩子，告訴她們怎么握筆，怎么運筆，怎么寫(xiě)。



    這位夫子教的很認真，林家的幾個(gè)女孩子學(xué)得也很認真，認真的按照夫子教的方法開(kāi)始握筆，然后拿著(zhù)筆認認真真的照著(zhù)上面的字開(kāi)始寫(xiě)。



    現在她們已經(jīng)認識這些字了，只是還不會(huì )寫(xiě)，不過(guò)她們照著(zhù)寫(xiě)還是會(huì )的，等熟練之后，她們就不僅會(huì )認，還會(huì )寫(xiě)了。



    夫子把最基本的這些書(shū)寫(xiě)常識教了幾個(gè)孩子們之后，就看在一旁看著(zhù)這些孩子們在那里練習，發(fā)現孩子們有動(dòng)作不標準的，或者有什么不懂的，及時(shí)給這些孩子們解答疑問(wèn)，以及糾正錯誤。



    師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，她該講的都講了，能幫助這些孩子的其實(shí)也不算太多，最多她多費心，看到孩子們有不對的立刻改正而已。



    其他的就要依靠這些孩子們自己慢慢的練習，然后才能把字寫(xiě)得越來(lái)越好。畢竟練字是需要長(cháng)時(shí)間的練習和積累才能有效果的，不可能一蹴而就。



    她看這些孩子們如此認真的模樣，其實(shí)還是很有信心的，這些孩子們學(xué)得認真，寫(xiě)得仔細，想來(lái)只要能保持下去，肯定能把字寫(xiě)好的。



    學(xué)習本來(lái)就是一步一步來(lái)的，因此即便她把正確的書(shū)寫(xiě)方式告訴了這些孩子們，這些孩子們也沒(méi)有太明顯的進(jìn)步，她依舊盡職盡責的在一旁指點(diǎn)。



    沒(méi)有明顯的進(jìn)步，這才是正常的，要是她說(shuō)了之后，這些孩子們立馬就有很大的進(jìn)步，那才不正常呢。畢竟世上還是普通人居多，她也教導了不少的大戶(hù)人家的小姐了，也算經(jīng)驗豐富。



    林家的所有女孩子都跟著(zhù)夫子在這里學(xué)習，即便是林倩都沒(méi)有偷懶，即便林倩已經(jīng)學(xué)會(huì )了這些字，寫(xiě)得也算不錯了，依舊在那里認真地一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)著(zhù)這些字，讓自己的字寫(xiě)得越來(lái)越好。



    “娘，今天夫子來(lái)到了我們府上，現在就在教導孩子們讀書(shū)認字，學(xué)習琴棋書(shū)畫(huà)。不過(guò)這位夫子，我們也只是聽(tīng)過(guò)她的名聲，不知道是不是真的有本事?！绷仲坏拇蟛刚f(shuō)道。



    “這位夫子，可是我們打聽(tīng)好了才去請的，本事還是不錯的，現在先讓她教著(zhù)孩子們，有沒(méi)有本事等過(guò)段時(shí)間看看孩子們沒(méi)有長(cháng)進(jìn)就知道了?！绷仲坏哪棠陶f(shuō)道。



    “娘說(shuō)得也有道理，這位夫子有沒(méi)有本事，等過(guò)段時(shí)間看看孩子們有沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)的怎么樣就知道了。把我們府上的這些孩子們培養成真正的大家閨秀，確實(shí)是一件好事，不過(guò)教導我們家女孩子們的夫子都來(lái)了，教導家里面的幾個(gè)男孩子的夫子怎么還沒(méi)有找到呢。畢竟他們是以后家里面的頂梁柱，現在不開(kāi)始好好的學(xué)，之后考不上科舉怎么辦。因為之前家里窮，本來(lái)就耽擱了他們，現在又遲遲沒(méi)有把夫子請來(lái)，豈不是要耽擱更久，這樣可不行?！绷仲坏拇蟛刚f(shuō)道。



    “這件事情我之前就已經(jīng)和老大說(shuō)了，老大也已經(jīng)拜托人去找了，不過(guò)暫時(shí)還沒(méi)有找到合適的人選而已，畢竟這關(guān)乎幾個(gè)孫子的前程，教導他們的夫子可不能隨隨便便挑一個(gè)。得有真本事的人才行，但是真正有本事的夫子，都不是那么好請的，我們現在已經(jīng)物色好了兩位夫子了，就看能不能說(shuō)動(dòng)他們來(lái)我們府上教幾個(gè)孩子。這件事情是老大負責的，現在這件事情進(jìn)行的如何了，你可得把這件事情放在心上，可別耽擱了我幾個(gè)乖孫的前程?！绷仲坏哪棠陶f(shuō)道。



    林倩的奶奶其實(shí)對這件事情也非常的重視，因此立刻詢(xún)問(wèn)林倩的大伯，想要知道這件事情的進(jìn)展如何了。這件事情不僅僅是林倩的大伯母急，她也急，只不過(guò)她也知道，現在也不是急這一時(shí)半會(huì )兒的時(shí)候。