糖，握著(zhù)手里，并未剝開(kāi)。

臺上老師在講如何去正確鑒賞一部電影，教學(xué)生從幾個(gè)方面來(lái)評價(jià)，老師已經(jīng)將電影關(guān)掉，開(kāi)始放自己的教學(xué)ppt：“我們期末只用交一篇影評，其他不用考試，但大家影評不能隨便亂寫(xiě)?！?/br>
隨著(zhù)老師講課，學(xué)生們的情緒被轉移，也都開(kāi)始認真聽(tīng)課。

蘇晚舌尖抵著(zhù)糖果，嘗到絲絲橙子的甜味，她瞥向旁邊的低頭記著(zhù)筆記的封揚，總感覺(jué)自己剛才是不是得罪他了。

似乎有一點(diǎn)點(diǎn)冷淡。

蘇晚從口袋摸出一只筆，她以為這課只用來(lái)看電影就可以，沒(méi)想到還有記筆記。

這些東西她可以記住，不過(guò)，她依然轉頭問(wèn)封揚：“能不能借張紙？”

封揚抬頭，看著(zhù)她空蕩蕩的桌面：“嗯?！?/br>
還愿意搭理她，不過(guò)確實(shí)是比剛進(jìn)來(lái)時(shí)冷淡。

蘇晚若有所思，難道是因為剛才她打擾他看電影的氛圍？

看著(zhù)他低頭認真將筆記本的紙折了一小道，然后才緩緩撕下一頁(yè)紙，蘇晚已經(jīng)反省下一回看電影要認真。

封揚撕下紙后，又朝蘇晚空蕩蕩的桌面看一眼，便將手邊的書(shū)和紙一起推給她：“墊著(zhù)?！?/br>
蘇晚接過(guò)來(lái)，抬頭看著(zhù)上面ppt的內容，開(kāi)始記筆記。

課上了十來(lái)分鐘便下課，蘇晚將那張寫(xiě)完一頁(yè)的紙折疊，隨手放進(jìn)口袋，墊在下面的書(shū)則推向封揚。

“我還有課，先走了?！狈鈸P將書(shū)收進(jìn)包內，起身道。

蘇晚愣愣看著(zhù)他離開(kāi)，不知為何感覺(jué)有點(diǎn)怪。

周三下午上完這節選修課，按蘇晚的計劃是回東院路，把公司里的單子盡量處理完。

她從教室內出來(lái)，開(kāi)車(chē)回到東院路，羅子明和郭元洲坐在桌前，一人一碗刨冰。

蘇晚將車(chē)鑰匙隨手扔在電腦桌旁，她坐下，雙手交叉抵在下巴。

所以……封揚是真的在生她氣？

蘇晚一時(shí)有點(diǎn)想不通。

“老大要不要吃？你的我放冰柜里?！惫薅酥?zhù)刨冰溜達過(guò)來(lái)問(wèn)。

“不吃?！碧K晚腳一用力，電腦椅轉向郭元洲，“你看電影嗎？”

“電影？當然看?！惫撄c(diǎn)頭。

蘇晚報出剛才看的電影名字：“這個(gè)也看過(guò)？”

郭元洲想了想搖頭：“沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)是一部經(jīng)典電影?！?/br>
“我看過(guò)?！绷_子明含著(zhù)一口冰，一股涼氣刺激天靈蓋，能解萬(wàn)愁。

“這電影好看嗎？”蘇晚在想要不要再重新看一遍。

羅子明仰頭：“不清楚，看的時(shí)候睡著(zhù)了，然后出來(lái)女友就和我分手?！?/br>
這還是前前任女友。

分手？

男女朋友也是朋友關(guān)系之一，這是一個(gè)包含關(guān)系。

蘇晚起身坐在羅子明面前，皺眉：“這部電影是有什么深刻的含義？”

否則為什么封揚也變得有點(diǎn)冷淡。

“愛(ài)情片能有什么深刻含義，不就是交往分手那一套?！绷_子明用一種看破紅塵的語(yǔ)氣道。

“那為什么你女友要和你分手？”郭元洲好奇問(wèn)。

“她說(shuō)我不尊重她?！绷_子明一邊挑著(zhù)刨冰里面的配料，一邊道，“我不就是隨口問(wèn)她要不要吃爆米花，還打算喂她，怎么就麻木，沒(méi)有共情？”

郭元洲也坐下，三人圍在桌子前。

“你這也號稱(chēng)情場(chǎng)浪子？”郭元洲嘖嘖稱(chēng)奇，搖頭道，“你們一起看電影，當然重點(diǎn)是要一起看，你在旁邊打瞌睡，尤其這種愛(ài)情悲劇電影，正在難過(guò)，你問(wèn)她要不要吃東西？你這是在別人心上踩了好幾腳！”

這么淺顯的道理，他一個(gè)單身狗都知道。

旁邊的蘇晚陷入沉思，剛才她不正是在教室里一片啜泣聲中，遞糖給封揚吃？

她還和羅子明一樣，全程打瞌睡。

所以封揚是認為她是一個(gè)麻木，沒(méi)有共情的人？

蘇晚覺(jué)得她找到了原因。

重新回到電腦面前，蘇晚沒(méi)有收尾接下來(lái)的單子，反而搜索同城電影院，沒(méi)搜到播放這部電影的電影院，都在放映最新上映的電影。

蘇晚扭頭問(wèn)羅子明他們當初在哪看的電影。

“哦，南區那邊有家開(kāi)了很多年的私人電影院，專(zhuān)門(mén)播放一些老片源?！?/br>
問(wèn)清楚名字，蘇晚又翻那家電影院的片單，發(fā)現要看這部電影得拍到半個(gè)月之后。

最終蘇晚還是訂下兩張票。

……

封揚下午上完課后，便回寢室，他從口袋拿出那顆橙色圓糖，放在桌面。

他站在桌前許久，最后伸出指尖戳了戳這顆糖。

糖一直滾好幾圈停下來(lái)。

封揚便又輕輕戳了戳，看它在桌面打轉，眼中才浮現出微末笑意。

“我餓死了，許照，你有沒(méi)有吃的？”石宏余從床上爬下來(lái)，他今天一天沒(méi)課，躺在寢室幾乎睡一天。

“沒(méi)有?！痹S照正在畫(huà)稿，手中最后一塊小面包，肩膀一聳，甩開(kāi)他的手，把面包塞進(jìn)嘴里。

石宏余又將目光放在封揚那邊，朝桌子上的那顆糖伸出手：“封揚，你桌上的糖吃不吃，給我唄?！?/br>
他肚子都在叫，外賣(mài)還沒(méi)來(lái)。

封揚回神，搶先一步將糖握在手中：“不行?！?/br>
在石宏余的注視下，封揚低頭仔細將糖衣剝開(kāi)，再把糖放進(jìn)口中。

石宏余：“臥槽，你們一個(gè)個(gè)！無(wú)情！”

封揚含著(zhù)糖，舌尖頓時(shí)嘗到濃郁的甜味，帶著(zhù)橙子的香氣。

甜的。

……

大二課程雖沒(méi)有大三少，但比去年要輕松一些，有些班的課程表發(fā)下來(lái)后，老師調一下，甚至可以拼出兩天無(wú)課狀態(tài)。如果是周四周五，意味著(zhù)一周只上三天課。

蘇晚的班便屬于這種狀態(tài)。

周四一個(gè)老師上課時(shí)間和大一新生的課重了，后面找教務(wù)處重新排到周三上午，而周五有一節專(zhuān)業(yè)課老師要帶項目，不得已把周五挪到他們周三下午那節沒(méi)課的時(shí)間。

導致他們班前三天全部滿(mǎn)課，后面時(shí)間自己處理。

蘇晚后面四天基本上全泡在東院路那邊。

不過(guò)周三下午滿(mǎn)課，她便試圖開(kāi)始約封揚一起吃飯。

周三下午上那節影視劇欣賞課，蘇晚罕見(jiàn)有點(diǎn)緊張，畢竟上周對方突然變冷淡的場(chǎng)景還歷歷在目。

她上午有課，一直在學(xué)校，所以下午來(lái)上課時(shí)，沒(méi)像上周那么晚。

兩人是在教學(xué)樓大門(mén)口碰上的，蘇晚和封揚并排走上樓梯。

“下午要不要一起吃飯？”蘇晚手插在口袋里，不停摸著(zhù)試軸器，沒(méi)按下去，這是她緊張的表現。

“你待會(huì )不是沒(méi)課？”封揚沒(méi)有回答她問(wèn)題，反而問(wèn)道。

“幾個(gè)老師調了課?！碧K晚解釋?zhuān)耙院笾苋挛缍加姓n?！?/br>
“嗯?！?/br>
所以這是答應還是沒(méi)答應？

蘇晚難得這么糾結。

她想