都是外行，聽(tīng)得迷迷瞪瞪，不由問(wèn)是什么意思。

“意思是我們校內有人在病毒侵入的時(shí)候，幫忙擋住了，材料室和實(shí)驗室應該是安全的?！?/br>
“那是哪個(gè)老師幫的忙吧?！庇腥烁吲d道。

計院老師第一個(gè)否認：“除去出差的，我們院老師都在這，不可能是我們做的?！?/br>
“難不成是學(xué)生？”

“哪個(gè)學(xué)生這么厲害？”

“這么幾塊大動(dòng)作，一個(gè)學(xué)生干不完?！眲e說(shuō)學(xué)生，他們老師一時(shí)間都難達到這么高的水準。

計院老師互相看了看，皆在對方眼中看到答案。

老師們一直整理數據到晚上，趙劍橋是計院領(lǐng)頭，期間又與另外一個(gè)學(xué)校的朋友通過(guò)電話(huà)，發(fā)現對方學(xué)校也受到不小損失。

“要真是那幾個(gè)小崽子干的?！壁w劍橋站在電腦前，臉上帶了點(diǎn)驕傲，“咱A大總算出了頭?！?/br>
S大計科院憑借著(zhù)一個(gè)周島的名氣，便能一躍成頭部，這么多年生源比A大還要好。

“明天趙老師不是有他們的課，找機會(huì )探探?！绷硪晃焕蠋煹?。

“還有一個(gè)呢?！壁w劍橋捧著(zhù)濃茶喝了一大口，“小魏明天問(wèn)問(wèn)?！?/br>
“知道?！?/br>
……

上課還是和往常一樣上，只不過(guò)氛圍浮躁了點(diǎn)，計院學(xué)生也有人中招的，到現在都沒(méi)解決。很多人都憋著(zhù)一肚子問(wèn)題，想要聽(tīng)老師講。

“電腦壞了的，下午帶著(zhù)電腦一起去612，會(huì )有老師專(zhuān)門(mén)幫你們?！壁w劍橋敲了敲黑板，“現在先聽(tīng)課?！?/br>
說(shuō)這話(huà)時(shí)，他視線(xiàn)落在常年走神的蘇晚和目光躲躲閃閃的郭元洲身上。

這兩個(gè)人倒是一如既往干著(zhù)同樣的事。

等到下課，趙劍橋便把蘇晚和郭元洲喊進(jìn)辦公室。

“兩位坐?！壁w劍橋客客氣氣道。

郭元洲立刻道：“老師，我最近很認真在學(xué)習文化知識！”

“今天不和你掰扯這個(gè)?！壁w劍橋朝蘇晚看去，“昨天那事你們都做了些什么？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　19號十一點(diǎn)后見(jiàn)~到時(shí)雙更合一。

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☆、第22章

辦公室內安靜異常,郭元洲眼神飄忽，就是不對上趙劍橋的眼睛。

至于旁邊的蘇晚,她從頭至尾都在盯著(zhù)自己的手看。

“昨天我們在學(xué)習呢?！惫薮蚬?。

趙劍橋露出一種意味不明的笑：“是嗎？昨天我們內網(wǎng)被人侵入，原本以為他們來(lái)偷盜重要資料，結果復制一堆亂七八糟數據就離開(kāi)了?！?/br>
“幸好資料沒(méi)泄露，那些人太蠢了,哈哈?！惫蘩^續用蹩腳演技虛張聲勢道。

“昨天晚上老師們順著(zhù)那堆數據查到,原來(lái)是校內有人動(dòng)了手腳?！壁w劍橋說(shuō)著(zhù)瞥向蘇晚，“當然這事肯定不是你做的?！?/br>
當然不是蘇晚做的，郭元洲心中嚎,昨天光急著(zhù)把假數據打包扔過(guò)去,結果后面封揚過(guò)來(lái)，他忘記收尾。

趙劍橋慢悠悠補道：“要是蘇晚做的,不會(huì )留下證據?！?/br>
蘇晚杵在椅子扶手，連眼皮都未抬一下,看著(zhù)自己指尖出神。

倒是鎮定。

趙劍橋也不急，拿起茶杯吹了吹上面的茶葉，咂摸一口后道：“S大這次資料泄露嚴重,上面已經(jīng)組織人來(lái)調查?！?/br>
“這么嚴重！”郭元洲浮夸咋呼道。

趙劍橋端著(zhù)茶杯手一頓,這學(xué)生真是……

“確實(shí)嚴重，幸好我們學(xué)校有人幫忙，就是不知道是哪幾位好心人?！?/br>
“那一定是咱們院的老師出手幫忙?！惫薇攘藗€(gè)大拇指，“還是我們A大老師行！”

趙劍橋被郭元洲這種胡攪蠻纏，亂說(shuō)一氣的行為哽了哽,他磨牙微微一笑：“我們計科院老師沒(méi)出手?！?/br>
郭元洲擺出一副深思的樣子：“我們A大臥虎藏龍，絕對是哪位學(xué)長(cháng)學(xué)姐幫了忙?！?/br>
“不管是誰(shuí)，我們很快就能知道，明天有個(gè)人會(huì )過(guò)來(lái)，你們可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)他名字?！壁w劍橋放下茶杯，輕描淡寫(xiě)拋出一句，“叫one?！?/br>
說(shuō)出后面的話(huà)時(shí)，趙劍橋緊緊盯著(zhù)蘇晚。

果然，蘇晚倏地抬眼看過(guò)來(lái)：“one？”

“蘇晚同學(xué)知道這個(gè)人？”趙劍橋呵呵一笑，“到時(shí)候他要過(guò)來(lái)幫我們內網(wǎng)升級?！?/br>
到底姜還是老的辣，趙劍橋知道這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)那么容易上當，也不指望他們會(huì )如實(shí)回答，但現在他得到自己想要的答案。

“你們先回去?！壁w劍橋擺擺手道，“我這沒(méi)什么事了?！?/br>
蘇晚：“……”

兩人一出辦公室，郭元洲便問(wèn)蘇晚：“one是哪一個(gè)？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/br>
蘇晚面無(wú)表情道：“周島在S大上學(xué)時(shí)用過(guò)的名字?！?/br>
郭元洲愣了愣：“周島？他……那我不是要暴露?！?/br>
他一堆數據還留在材料室的電腦里。

蘇晚停下腳步，瞥向他一眼：“把數據拿回來(lái)?！?/br>
“今天晚上嗎？”郭元洲突然興奮，“那些數據肯定在老師的監控底下，拿回來(lái)是不是有點(diǎn)太刺激?！?/br>
過(guò)了會(huì )他又反應過(guò)來(lái)：“老大，你的名字是不是和周島有關(guān)？”

一個(gè)zero一個(gè)one，懂點(diǎn)代碼的人都知道這兩個(gè)數字是一切的來(lái)源。

蘇晚斂眼沉默，她接觸代碼時(shí)，正是周島起來(lái)的時(shí)候，到他最風(fēng)光的時(shí)候，她也真正踏進(jìn)這個(gè)世界。

當時(shí)她沉迷周島多變風(fēng)格，曾一度模仿，只不過(guò)后來(lái)周島突然失蹤，蘇晚才開(kāi)始有了屬于自己的方向。

……

等三人碰頭才知道，羅子明也被喊去談話(huà)，不過(guò)他比郭元洲高明的多，老師談完話(huà)后依然找不到任何破綻。

羅子明聽(tīng)完郭元洲的轉述，抓住一個(gè)重點(diǎn)。

“趙老師為什么用周島來(lái)試探你？”羅子明皺眉看向蘇晚，“算起來(lái)我們都隔了快一代?！?/br>
八年時(shí)間，足夠所有人物全部更新?lián)Q代。

蘇晚手指搭在自己電腦上，神色莫辨：“定城?！?/br>
她在基地侵入控制住宿大樓時(shí)，見(jiàn)到熟悉的程序代碼，一時(shí)慣性，直接用了周