件事他本就準備找個(gè)機會(huì )和老師說(shuō)的，現在雖然事發(fā)突然，倒也不失為一個(gè)坦白的好時(shí)機。

“你想好了？現在你們可是師兄弟！”繞是有所猜想，聽(tīng)到徒弟親口承認還是讓賀原腦里有一瞬間的空白，忍不住反問(wèn)。

“朕知道的，老師，”齊銘瑄語(yǔ)氣堅定，“可朕還是無(wú)法放手，朕無(wú)法想象子舒牽著(zhù)其他女人手的畫(huà)面，朕會(huì )嫉妒到發(fā)瘋的?！?/br>
“你……你讓為師說(shuō)什么好？那子舒呢？子舒知道你的心思嗎？你接下來(lái)準備怎么做？”賀原有些為小徒弟擔憂(yōu)，以齊銘瑄現在這態(tài)度來(lái)看，要他放手，近乎不可能。

“子舒知道，”齊銘瑄語(yǔ)氣中帶著(zhù)淡淡的笑意，“我和他說(shuō)過(guò)，不，他應當早就看出來(lái)了?！?/br>
畢竟那段時(shí)間，他一有空就會(huì )往黎舒身邊湊，以子舒的聰慧，看出什么也不奇怪。他現在唯有慶幸，慶幸那段時(shí)間他腦子清醒，只是纏著(zhù)人，沒(méi)做出什么不可挽回的錯事來(lái)。

雖然他非常想做什么，初識情滋味，他幾乎要用盡全力，才能控制住自己，不做下錯事。

那段時(shí)間，他瘋狂地嫉妒著(zhù)每一個(gè)出現在青年身邊的人，他瘋狂地想將人關(guān)到只有自己一個(gè)人能見(jiàn)到的地方，將青年與外界隔開(kāi)，讓青年完全屬于自己，從身，到心。

真是偏執又極端的想法，若這樣做了，他肯定會(huì )失去青年的吧，就像曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)夢(mèng)，縹緲白茫間，他死命追隨著(zhù)青年的身影，卻始終追不上，只能眼睜睜看著(zhù)那道身影越來(lái)越淡，逐漸消失在天地間。

從夢(mèng)中醒來(lái)，他的心還狂跳不已，那種被生生剜下心頭rou的感覺(jué)如此清晰，那個(gè)夢(mèng)后，他斷了心中一切不好的念頭。即使黎舒一輩子不答應和他在一起，他也不會(huì )做出任何違背黎舒意愿的事，逼他離開(kāi)。

現在看來(lái)，當時(shí)的選擇是對的，黎舒沒(méi)答應和他在一起，卻也不反感他的靠近，甚至隱隱有被他打動(dòng)的趨勢。

這樣已經(jīng)很讓他滿(mǎn)足了，只要黎舒一直不離開(kāi)他身邊，他便可以一直等下去。

“老師您放心，朕不會(huì )勉強子舒的，若他不愿，朕保證不會(huì )對他做什么?！饼R銘瑄鄭重起誓。

“那子舒呢？你當真不需要他的回應？”賀原加重語(yǔ)氣，“陛下啊，你可知，人心是永遠不會(huì )知足的，你現在覺(jué)得維持現狀就很好，但時(shí)間會(huì )放大你心中的**，慢慢的，你將不再滿(mǎn)足于此，你希望得到更多，到時(shí)候，誰(shuí)來(lái)控制你心中的這頭猛獸？”

齊銘瑄不語(yǔ)。

“不說(shuō)這些，為師舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，若將來(lái)有一天，子舒看上了一名女子，想娶她為妻，你該怎么做？是放手祝福他們？還是動(dòng)手拆了這樁姻緣？”

賀原盯著(zhù)齊銘瑄，目光仿佛能穿透人心。

肯定是動(dòng)手拆姻緣，這個(gè)問(wèn)題都不需要多想，齊銘瑄皺眉，篤定道：“不會(huì )有這么一天的！”

他是不會(huì )逼迫黎舒答應他，但也不可能放任子舒對其他人情根深種，老師說(shuō)的這種情況絕對不會(huì )發(fā)生，他也不會(huì )允許這種情況發(fā)生。

“你看，你連這種未來(lái)的可能性都接受不了，怎么能斷定，未來(lái)的你，不會(huì )傷到子舒？”

齊銘瑄沉默不語(yǔ)，他本來(lái)很能篤定的，可聽(tīng)到老師這樣一分析，對未來(lái)的事就不那么確定了。

他知道賀原說(shuō)的在理，這些都是他下意識不去深想的東西，不是沒(méi)想到，而是下意識不去考慮，因為光是想想，他都無(wú)法接受，更何況是未來(lái)有一天真正發(fā)生這樣的事。

“老師，我……我不想放手?！饼R銘瑄垂下眼眸，難得的露出一絲頹喪之色來(lái)，像是被主人拋棄的幼犬，哪里還有平時(shí)殺伐果斷的樣子。

“世間果真是情之一字最磨人?！辟R原撫須感慨，心道：“看他好好一個(gè)徒弟，現在卻成了這番姿態(tài)，可不就是磨人？”

“所以，陛下，你要想能長(cháng)期維持和子舒的關(guān)系，心中的那頭猛獸可一定要關(guān)好，否則，到時(shí)候會(huì )受傷的將不僅僅是子舒，還有你自己?！?/br>
“老師？”齊銘瑄不可置信地睜大眼，老師說(shuō)這話(huà)是什么意思？是不反對他嗎？

“怎么？陛下莫不是覺(jué)得，為師會(huì )出手棒打鴛鴦？”尾音上挑，賀原語(yǔ)氣里帶上了淡淡的調侃意味。

他了解齊銘瑄，正是因為了解，他才無(wú)法下手阻攔，讓自己成為兩人感情路上的障礙石。他這徒弟從小受到那樣的遭遇，對人付出信任都是一件十分艱難的事，更遑論完全敞開(kāi)心扉去接受另一個(gè)人。

出現一個(gè)黎舒，已經(jīng)是奇跡中的奇跡了。

他能從徒弟眼中看出，對黎舒這個(gè)人，他是付出了全部真心的，愛(ài)的猖狂，也愛(ài)的卑微。他現在在這狂潑冷水，不過(guò)是想將最壞的情況提前說(shuō)出來(lái)，讓齊銘瑄心中有所準備，提早想好決策，不至于真走到那一步在慌亂之中做下錯誤決斷。

“子舒是我弟子不錯，你以為我會(huì )因為這層關(guān)系反對你們在一起？”

看齊銘瑄表情，賀原就知道自己猜對了，難怪之前齊銘瑄說(shuō)要帶人來(lái)見(jiàn)他，后面卻沒(méi)了音信。雖說(shuō)黎舒的父親是他們不共戴天的仇人，可齊銘瑄這人，是絕對不可能因為這種身世問(wèn)題打退堂鼓的。

那么，就只有剩下的唯一可能了，黎舒的身份他不在意，那么，齊銘瑄顧忌的就是黎舒身上的另一層身份了，黎舒身上的另一個(gè)身份是什么？

是他小徒弟，大周尊師重道，同門(mén)師兄弟在外人眼中，是和親生兄弟差不離的，齊銘瑄喜歡上同門(mén)師弟，在外人眼中，算得上離經(jīng)叛道了。

不將人帶來(lái)他面前，怕是擔心他會(huì )無(wú)法接受，賀原悠悠嘆了口氣，齊銘瑄心中對他這個(gè)老師存了多少尊重，他心里一清二楚，想通原委后，他頗有些哭笑不得地為自己辯解：

“老師在陛下心中就是這么迂腐的人嗎？你大可不必為難子舒是我徒弟這件事，若按嚴格的禮儀來(lái)講，子舒還不能被稱(chēng)作是我的弟子?！?/br>
大周有極其嚴苛的拜師禮，黎舒當所行的拜師禮其實(shí)是簡(jiǎn)化了不少步驟的，當年若不好友極力推薦，他不可能再收徒弟的。

會(huì )收黎舒，還是好友再三懇求，讓他幫這個(gè)孩子一把，說(shuō)只用教導幾個(gè)月，他到時(shí)候會(huì )把人帶來(lái)給他看看，如果不滿(mǎn)意可以選擇不教，他不會(huì )勉強。

只是見(jiàn)一見(jiàn)，賀原想，見(jiàn)一面倒是無(wú)妨。等見(jiàn)到人后，賀原才知道好友為什么會(huì )求到他面前，考驗一番后，他破例將人收入門(mén)下，行了簡(jiǎn)單的拜師禮，兩人在蕓山以師徒相稱(chēng)。

黎舒性子沉穩，能沉得下心去學(xué)，賀原本是受好友所托才收下的弟子，越接觸，他對這個(gè)弟子越滿(mǎn)意，教導的也越發(fā)用心，半年的時(shí)間過(guò)得極快，仿佛只是眨了個(gè)眼，就到了分別的時(shí)間。

“我同你說(shuō)這么多，只是想讓你想清楚，往后