頭，搖完了覺(jué)得撒謊不對，又趕緊點(diǎn)頭。



    然后，林揚扶住了她的頭，幫助她擺回到中間，笑容非常燦爛地看著(zhù)警衛員：“我們，圍觀(guān)，順便給您打電話(huà)阻止他們繼續打下去?！?/br>


    然后成功騙過(guò)了叔叔們，并眼看著(zhù)他們把那幾個(gè)學(xué)生拉起來(lái)，領(lǐng)走去教育。



    林揚的手還在她兩邊的耳朵上，鄭想想仰頭朝后，試圖和林揚平等對話(huà)，還沒(méi)容她說(shuō)，林揚已經(jīng)走到車(chē)邊，回頭看著(zhù)她：“中午我跟你一起吃飯?！?/br>


    說(shuō)完，就開(kāi)始打電話(huà)，鄭想想大概聽(tīng)得出來(lái)，他在和外星人商量在哪里會(huì )合，看樣子又出了什么意外。



    等到車(chē)子開(kāi)走，鄭想想看了眼手表，嚇了一跳，趕緊往學(xué)校里面跑，已經(jīng)遲到，將近五分鐘了。



    她完全不用費力去找原主所在的班級，因為她的那幫小弟，此時(shí)此刻正整整齊齊地站在門(mén)口，大家都垂著(zhù)頭，一臉懶懶還有點(diǎn)不服氣的樣子，鄭想想猜測，他們是因為遲到，被老師罰站了。



    自覺(jué)地排在隊伍的末尾，鄭想想按照早上在課程表上看到的順序，從書(shū)包里掏出一本書(shū)，準備一邊在門(mén)外罰站，一邊聽(tīng)著(zhù)老師講課。



    剛翻開(kāi)第一頁(yè)，教室里面一個(gè)中年男人就跑了出來(lái)：“想想來(lái)上課啦，哎呦，我都沒(méi)瞧見(jiàn)你，怎么在這里站著(zhù)，不進(jìn)到班里去呢？”



    鄭想想看了眼中年男人，又迎上那幫小弟詫異的目光，再三確定是數學(xué)課，呲著(zhù)牙，露出一個(gè)象征和平的笑容：“老師，我遲到了，應該和大家一起罰站的?！?/br>


    等她說(shuō)完這句話(huà)，小弟們的目光更加詫異了，中年男人擺擺手，拉著(zhù)她的胳膊：“不用，你和他們不一樣，快去里面坐著(zhù)吧，難得有榮幸被你聽(tīng)一節課……”



    活了十七年，鄭想想頭一次看到老師對一個(gè)學(xué)生這么卑微的，很詫異，也很不解，最后還是表了表忠心：“老師，我最近發(fā)現我其實(shí)很喜歡數學(xué)，相信我，下次月考我一定考一個(gè)一百分?！?/br>


    老師的表情一秒鐘釋然，小弟們的目光也不詫異了。



    “我是……英語(yǔ)老師，當然你喜歡數學(xué)，我也挺開(kāi)心的?！?/br>


    鄭想想：“？”



    “而且小想想啊，數學(xué)考到一百分的志向很遠大，也是三分之二的占比呢，你要是考到三分之一，老師就給你做一個(gè)獎杯?！?/br>


    鄭想想：“？”



    在她的堅持下，英語(yǔ)老師終于走回了教室。用三分鐘的時(shí)間捋清剛才的種種疑惑，鄭想想得出了幾個(gè)結論。



    學(xué)校里的老師同學(xué)都很怕原主。



    小弟們都是家境普通的學(xué)生，原主帶著(zhù)他們犯事，他們會(huì )受罰，原主不會(huì )。



    在小弟們眼里，出了事情，原主拋棄他們，是非常正常又合理的事情。



    原主會(huì )跟著(zhù)大家一起罰站，還從書(shū)包里拿出書(shū)本，這很不正常。



    今天英語(yǔ)課和數學(xué)課臨時(shí)調換了課程，課表坑了她。



    在這邊，數學(xué)滿(mǎn)分是一百五十分。



    ……



    鄭想想托腮沉思，所以說(shuō)，這個(gè)高二，應該還是蠻有挑戰的。



    想著(zhù)事情，她旁邊的那個(gè)小弟，一臉誠惶誠恐，好像她選擇站在誰(shuí)身邊，誰(shuí)就特別榮幸一樣，一臉忐忑地看著(zhù)她：“老大，你去班里面吧，外面雖然涼快一些，但是里面的桌子更容易趴著(zhù)睡覺(jué)?！?/br>


    鄭想想看著(zhù)他長(cháng)到下巴，擋住了半只眼睛的斜劉海，忍不?。骸啊阕罱袥](méi)有感覺(jué)眼前有異物在飄蕩？”



    小弟愣了一下，立刻點(diǎn)頭。



    “剪掉吧，這樣下去，你的雙眼近視度數會(huì )懸殊很大的?！?/br>


    小弟立刻點(diǎn)頭。



    站在最前面的陳痣，遲遲等不到她過(guò)去跟他說(shuō)話(huà)，忍不住走了過(guò)來(lái)：“老大，你為什么要在外面？是不是那群人解決的不夠利索，要不要我們現在出去干掉他們？”



    鄭想想搖頭，看著(zhù)陳痣：“你長(cháng)得挺白凈的，這個(gè)發(fā)色拖你長(cháng)相的后腿了?！?/br>


    陳痣臉一紅，摸摸自己紅色的長(cháng)發(fā)，已經(jīng)忘記了自己剛剛的問(wèn)題，有點(diǎn)怪不好意思地：“有，有么？”



    “有的?！编嵪胂胝\懇地點(diǎn)頭。



    “那老大覺(jué)得我適合什么顏色？我下學(xué)立刻去做了?！标愷霌蠐项^，姿態(tài)有點(diǎn)扭捏。



    “平頭?！?/br>


    那樣既省錢(qián)，又不用染回黑色，過(guò)不了半個(gè)月，黑發(fā)長(cháng)出來(lái)，紅發(fā)一剪掉，事情就徹底解決了。



    陳痣：“？”



    英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)板書(shū)，鄭想想來(lái)不及說(shuō)更多，趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)，看著(zhù)陳痣：“我跟你換個(gè)位置哈?！?/br>


    說(shuō)完，在陳痣慣性地點(diǎn)頭下，跑到了隊伍的第一個(gè)。



    她一出現，班級里的同學(xué)迅速開(kāi)始交頭接耳起來(lái)，他們八百年不來(lái)上課，偶爾來(lái)上課也要搗亂的校霸，竟然拿著(zhù)本英語(yǔ)書(shū)，在門(mén)口認真地聽(tīng)著(zhù)課。



    大家議論的時(shí)候，英語(yǔ)老師提問(wèn)：“這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下選擇哪個(gè)選項？”



    鄭想想在門(mén)口舉手：“老師，我知道，這題選A?！?/br>


    班級里瞬間鴉雀無(wú)聲，然后慢慢開(kāi)始有人小聲議論，說(shuō)她是不是看了答案。鄭想想不在意那個(gè)，英語(yǔ)老師還在等她的解答，于是鄭想想認真地：“下文接的是校園暴力，所以這里應該選擇抵制?！?/br>


    等她說(shuō)完，同學(xué)們都倒吸了一口涼氣，難道她鄭想想，不就是校園暴力本人？



    老師也一怔，以為她在反諷，趕緊招呼他們進(jìn)到班里。



    鄭想想不知道原主的座位，目測了一圈，找了一個(gè)最是花里胡哨的桌子，坐下以后，看到上面的刻字，確定沒(méi)坐錯。



    旁邊的陳痣，坐下以后，看著(zhù)她：“你是不是喜歡上那個(gè)社會(huì )青年林揚了？”



    鄭想想：“？”



    “所以今天才裝作不會(huì )打架，上學(xué)不想遲到的樣子，還提前偷偷溫習了功課，假裝很好學(xué)？”



    鄭想想：“？”



    她是偽裝不出來(lái)原主那與生俱來(lái)的囂張跋扈的氣勢的，她連吵架都不會(huì )。按照自己本來(lái)的性格，是一定會(huì )被戳穿的。



    這幾天，既要被女主戳穿原主不是小白花，又要被小弟戳穿她不是原身，一個(gè)人打兩份工，她好辛苦。



    正發(fā)愁的時(shí)候，沒(méi)想到，陳痣給她找了一個(gè)這么合適的理由，來(lái)解決這個(gè)特別棘手的問(wèn)題。



    另一邊，被警衛追的逃竄的兩撥人，在一個(gè)拐角處狹路相逢。一場(chǎng)干架勢不可擋，林揚停下車(chē)子，走到商景旁邊。



    對面先前被林揚收拾的男生：“你剛才不是說(shuō)不打了？”



    林揚歪著(zhù)頭，瞧著(zhù)他，想起鄭想想的那句“小雞菜”，笑了。



    旁邊的商景吸了口煙：“昨天把我兄弟打進(jìn)醫院的時(shí)候，怎么沒(méi)這么慫？”



    說(shuō)完，把煙丟到地上，踩滅：“你今天就是跪下，也得去醫院跟我兄弟跪?！?/br>


    林揚看了眼表：“速戰速決，我要回學(xué)校去陪女朋友吃午飯?！?/br>