他一前一后踏進(jìn)屋中。

說(shuō)明來(lái)意后，倪子蛟和林佩便簽了合同，互換聯(lián)系方式。倪子蛟交了半年的押金，從林佩手中接過(guò)一串鑰匙。

林佩有條不紊地處理完所有手續，將文件理好，收起紙筆，便有事先行出門(mén)。倪子蛟則回到自己的房間整理行李。

他把書(shū)籍資料從箱子里取出來(lái)，一個(gè)文件袋沿著(zhù)他臂彎滑落。

……

沒(méi)用上的簡(jiǎn)歷和證書(shū)復印件。

因為源自于神之手的緣故，倪子蛟的木偶大多是俊男靚女。以防萬(wàn)一，他抵達馮路鎮之前，在大學(xué)里復印了許多文件資料，才坐火車(chē)過(guò)來(lái)，不料這張臉能讓他免試就職。

那只和林佩同名同姓的木偶也堪稱(chēng)神之杰作。林佩在第一個(gè)副本里被他騙得團團轉，原因至少也有三成在皮囊上。

只要有眼睛的生物，就逃脫不了看臉呢。

倪子蛟笑了笑，將文件袋投進(jìn)垃圾桶，甩著(zhù)鑰匙走出房間。

這棟宅子與之前并沒(méi)有多大區別?？吹贸隽峙宕驋叩猛η诳?，樓梯扶手上沒(méi)染一?；覊m。

倪子蛟循著(zhù)記憶，來(lái)到一扇門(mén)前。

這個(gè)房間……是之前的木偶住過(guò)的臥室。

他試圖轉動(dòng)門(mén)把，感受到一陣阻力。

鎖了。

當然，除了廚房、浴室這些功能房間以外，其他客房主臥都上了鎖。林佩還沒(méi)蠢到放剛認識一天的陌生人在家里隨便亂闖。

倪子蛟聽(tīng)到窗外傳來(lái)雨聲。

這些天正處于雨季，時(shí)陰時(shí)晴，天氣預報說(shuō)不準老天爺的臉。附近的幾家人家打開(kāi)了窗，將把被子收進(jìn)屋內。

他拿了晾衣桿，走到陽(yáng)臺，將林佩曬在架子上的衣服取下來(lái)。

主神大人不會(huì )主動(dòng)幫人收衣服被子?？伤@次附身的木偶，卻是從健全家庭里出生長(cháng)大的、溫和聰慧的乖孩子。從記事之初，就每天被雙親教導與人為善，懂得設身處地替他人著(zhù)想。

溫柔的，乖巧的，陽(yáng)光的，顧家的，體貼的……這是貼在這個(gè)木偶上的標簽。

如今，“鄔山越”剛從大學(xué)的象牙塔走入社會(huì )，還未被磨去正義與善良的棱角。然后，他在這里遇到了身世成謎的少年林佩。

——渾身散發(fā)暖意的人，可是最容易叩開(kāi)陰暗少年緊鎖的心扉的。

倪子蛟耐心地將林佩的衣服烘干疊好，整齊放在桌子上。日光燈照進(jìn)他滿(mǎn)溢光彩的眼瞳。

那么這一次，林佩會(huì )花多少時(shí)間猜出他的身份呢？

在“鄔山越”第一天上任之前，大嘴巴白笑笑就已經(jīng)把“鎮上來(lái)了個(gè)神仙哥哥”的消息傳遍了馮路鎮的每個(gè)角落。

館長(cháng)自然也接到了消息，黑著(zhù)臉揪住白笑笑的耳朵把她狠狠訓了一通。

但奈何合同簽了，章也蓋了，館長(cháng)只能讓倪子蛟先試了試管理書(shū)籍檔案。沒(méi)想到這名看上去只有臉的新館員cao作意外地熟練，且很快適應了工作，并且檢索與文案水平極高，量也頗為可觀(guān)。

館長(cháng)板著(zhù)臉，幽幽盯著(zhù)青年在鍵盤(pán)上快速敲打的雙手，突然往門(mén)外一瞪，嚇散了一群前來(lái)圍觀(guān)新人的居民。

還能吸引居民來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。

全能型的館員，撿到寶了。

倪子蛟在電腦前坐到下午五點(diǎn)，街道上光感燈漸漸亮了起來(lái)，燈罩外縈繞著(zhù)小飛蟲(chóng)。白笑笑是早班，約了女伴一起去唱K，便和倪子蛟道別。放學(xué)時(shí)段是圖書(shū)館的人.流高峰期，倪子蛟又忙活一陣，待天色全暗，才得空閑下來(lái)。

他仰頭倚著(zhù)椅子的靠背淺眠了一會(huì )兒，聽(tīng)到有人向自己走近，提起精神睜開(kāi)眼。

大驚喜。

林佩一語(yǔ)不發(fā)地走到他跟前，將一摞書(shū)放在桌子上。

“來(lái)還書(shū)？”倪子蛟接過(guò)書(shū)，覷著(zhù)林佩一臉平靜的模樣，打趣道，“你見(jiàn)到我，怎么沒(méi)反應？不覺(jué)得意外嗎？”

“有一點(diǎn)。不過(guò)他們說(shuō)新來(lái)的館員是外地人，而且長(cháng)得很好看。我猜到是你?！绷峙逭f(shuō)，“謝謝你昨晚幫我收衣服，鄔先生?！?/br>
青年碰觸書(shū)籍的手指頓住，耳廓泛上些許可疑的紅色。

林佩見(jiàn)狀，輕輕一笑：“抱歉，我沒(méi)別的意思?！?/br>
倪子蛟不再接話(huà)，垂著(zhù)頭將書(shū)籍一本一本地放下來(lái)。

“……”他輕聲念著(zhù)印在封皮上的書(shū)名，“學(xué)校要求你們看這些嗎？”

林佩搖頭：“是我自己比較喜歡看?！?/br>
倪子蛟轉頭望向他，感嘆：“那你很聰明呢。這些書(shū)需要的知識儲備很多，我翻過(guò)兩頁(yè)就放在一邊，你竟然都讀完了?！?/br>
他事先調查過(guò)林佩近日來(lái)的行蹤，知道林佩經(jīng)常出入圖書(shū)館，才來(lái)圖書(shū)館拿下這個(gè)職位。

倪子蛟之前倒有去應聘林佩班主任的想法。但他對于自己的三觀(guān)與常人差多少，還是有自知之明的。

玩家就算了，和他簽過(guò)約，愛(ài)怎么玩怎么玩……但余下的這些，都是現實(shí)世界未來(lái)的主人公，他可不能把祖國的花骨朵們帶壞了。

倪子蛟將林佩歸還的書(shū)籍掃描完畢，抬頭見(jiàn)林佩從書(shū)架間走出，將新借的書(shū)放在他的面前。

最上面一本是。倪子蛟笑了笑：“你喜歡克蘇魯？”

“不是喜歡，突然來(lái)了興趣而已?！?/br>
林佩隨口敷衍，倪子蛟卻心下了然。

原來(lái)是未雨綢繆啊。

先前林佩經(jīng)歷的游戲副本，都以驚悚、恐怖、懸疑等為主題。提起這些詞，自然會(huì )想到著(zhù)名的克蘇魯神話(huà)。

嗅覺(jué)挺靈敏的。他座下的游戲設計師里還真有許多觸手控。且一般涉及到奇幻元素的副本通關(guān)率都極低。

完成借書(shū)手續，倪子蛟看到一個(gè)與林佩年紀相仿的男孩子抱著(zhù)籃球站在門(mén)口，正向林佩招手。

他知道這個(gè)孩子，名字叫作夏新。幾個(gè)月前還是倪子蛟的木偶的朋友，現在是林佩的摯友。放學(xué)以后林佩會(huì )在學(xué)校自習或者來(lái)圖書(shū)館借還書(shū)，正好夏新打完球，兩人就結伴回家。

倪子蛟將書(shū)一本一本裝進(jìn)袋子，笑著(zhù)交給林佩：“路上小心?！?/br>
林佩頷首，踏出門(mén)去。