表情的臉龐，眨了眨眼，有點(diǎn)困惑。

木偶的體質(zhì)就是容易生病的那種，現在又和林佩親密接觸那么久，被傳染上也是正常。

可害苦了主神大人。

客廳里闃靜無(wú)聲。等墻壁上時(shí)鐘的分針轉過(guò)五圈，林佩將溫度計取出來(lái)，掃了眼細長(cháng)的水銀柱，輕輕拍了拍倪子蛟紅撲撲的臉蛋。

“三十八度，”他說(shuō)，“藥和熱水在茶幾上?！?/br>
沒(méi)等他走人，男孩又閉了雙眼，不一會(huì )兒，林佩再次聽(tīng)到清淺的呼吸聲，背影一僵。

小惡魔又睡著(zhù)了。

讓他死在這里，自己可討不了好處。

林佩回過(guò)身，搖晃倪子蛟的肩膀，倪子蛟被弄醒，看到一張臭屁的臉。

“想退燒就吃藥?！?/br>
主神大人有起床氣，這還是在生病的時(shí)候被人吵醒，更是火上澆油，往他身上推了一下，嚷道：“你怎么知道退不了燒！”

病來(lái)如山倒，倪子蛟充滿(mǎn)怒火的一推終究是軟弱無(wú)力，加上嗓子天生又軟綿綿的，反而有點(diǎn)小孩撒嬌的感覺(jué)。

林佩愣了一小會(huì )兒，眉目稍稍柔和，將昏昏欲睡的小孩上半身扶起，將藥片倒出來(lái)，放到他跟前。

“我喂你了？”

倪子蛟頓時(shí)清醒了一半，從林佩手里搶過(guò)水杯，一臉警惕地看他。

林佩莫名覺(jué)得好笑。

他看著(zhù)倪子蛟吞了藥片，身子一沉癱回沙發(fā)，沒(méi)過(guò)半晌又睡死了，腦袋偏到里側，背部朝外，身體蜷成一團，像個(gè)軟軟的巨大的繭子。

大概是不想給某人臉色的意思。

林佩坐在一旁看書(shū)。等到夜晚十點(diǎn)，擺鐘鐘聲響起，他見(jiàn)倪子蛟還是沒(méi)有醒來(lái)，就將他抱回二樓的房間，蓋好被子。

十點(diǎn)是林佩的家人為他規定的睡眠時(shí)間，林佩向來(lái)是準時(shí)上床的好孩子。

玩家屬性加成很快便顯出功效?，F在林佩的體質(zhì)是35，比從前好上許多，沒(méi)過(guò)多久就退了燒活蹦亂跳。倒是倪子蛟的木偶身嬌體弱，一連燒了好幾天，整個(gè)人昏昏沉沉，醒著(zhù)和睡著(zhù)沒(méi)有多大區別，下個(gè)樓都格外費勁。

這些日子都是林佩一個(gè)人打理房子和照顧倪子蛟。林佩腦子聰明，學(xué)什么都快，掃地除塵干起來(lái)沒(méi)有絲毫生疏，廚藝也在進(jìn)步。倪子蛟臉蛋通紅地窩在沙發(fā)里，看著(zhù)小少爺手腳麻溜地擦桌子拖地，覺(jué)得十分好笑。

拜自己所賜，這雙只用來(lái)敲擊音符、捧讀詩(shī)書(shū)經(jīng)典的雙手如今竟淪落到擰抹布了。差遣別人的感覺(jué)實(shí)在不錯。

倪子蛟病了多日不見(jiàn)好轉，聲音啞得幾乎說(shuō)不了話(huà)，林佩本想帶他去醫院，但拗不過(guò)主神大人嫌事兒多，只能不了了之。

他高興就好。

午夜，胸膛突如其來(lái)的刺痛使林佩驚醒。

衣衫被汗水淋濕，緊緊貼在身上，掌心傳來(lái)一陣灼意。他將手舉到眼前，荊棘狀圖騰映入眼簾，隨后融入rou色。

倪子蛟和他說(shuō)過(guò)，這是主神游戲開(kāi)始的標志。

他站起來(lái)觀(guān)察周?chē)h(huán)境，四周景象已經(jīng)迥然不同。

這是一間教室，課桌整齊排列，大約有三十多張，窗外天空墨似的漆黑，室內三排大燈刺眼明亮，一盞掉漆的綠皮電風(fēng)扇以最小速率吱呀呀地旋轉，后邊墻壁上有一個(gè)小掛鐘，鐘擺的黑影在壁上有節奏地晃動(dòng)。

林佩低下頭，叫醒地上睡得正香的倪子蛟。

倪子蛟極不情愿地睜開(kāi)眼，本想站起來(lái)，但渾身有氣無(wú)力，半夢(mèng)半醒地一晃，腦袋就靠進(jìn)了林佩懷里，膝蓋仍舊擱在涼絲絲的地板上。

這個(gè)姿勢在他們的年齡顯得有點(diǎn)曖昧，但林佩無(wú)心掛念這個(gè)。倪子蛟額頭的燙感傳到他心口，他清楚這些天小惡魔吃了不少苦。

他們的衣服換成了校服的樣式。

這一次的游戲，大概是角色扮演。

向走廊的玻璃窗忽然被推開(kāi)，一個(gè)與他年紀相當的男生站在窗后，興高采烈地沖他們招手。

“怎么還不下來(lái)？咱班的不掛科晚會(huì )要開(kāi)始了！”

晚會(huì )？

林佩正想著(zhù)，窗外的夜空中綻開(kāi)一朵絢爛的煙花。

再回頭，來(lái)通知他們的男生已不見(jiàn)蹤影，走廊上悄寂無(wú)聲，欄桿外面松影如濤，極輕地摩挲著(zhù)。也不知是人是鬼。

林佩打算去外面探查情報，索性將倪子蛟背了起來(lái)。

倪子蛟的木偶雖然和他同齡，但個(gè)頭嬌小清瘦，又軟又輕的，很好抱也很好背。

感覺(jué)到自己雙腳離地，倪子蛟迷迷糊糊睜開(kāi)眼，乖覺(jué)地將雙臂繞在林佩脖子上，看他走出門(mén)。

走廊很長(cháng)，但整層樓唯獨他們的教室亮著(zhù)燈，其余都門(mén)窗都已鎖死，黑黢黢的，只有蟬鳴聲。林佩沿著(zhù)走廊走，冰冷的空氣噴到倪子蛟額頭上，凍得他打了個(gè)噴嚏。

“這校服真薄?！蹦咦域月裨沟?。

等回萬(wàn)神殿了，給這個(gè)副本的BOSS記上一筆。

林佩不露聲色地替他擋了一下風(fēng)，聽(tīng)到樓下傳來(lái)若影若現的喧囂聲，從欄桿向下望去，看到空地上一團熊熊燃燒的篝火，火光前后還有人影在走動(dòng)。

應該是那個(gè)男生說(shuō)的“晚會(huì )”了。

他走下樓梯，倪子蛟被他震得腦殼疼，皺眉輕聲罵道：“慢一點(diǎn)，趕著(zhù)去投胎??？”

林佩果然停下腳步：“怎么了？”

倪子蛟方才記起，這小子只是剛玩過(guò)一盤(pán)的小新人，屁事都不懂，亟需科普，否則很容易玩砸游戲。

真糟心！為什么世界上還有那么多人類(lèi)喜歡養成游戲！

他深呼吸，壓下心火：“這副本里只有我們兩個(gè)玩家，不主動(dòng)觸發(fā)，劇情是不會(huì )開(kāi)始的?！?/br>
林佩沉思。這么說(shuō)，現在就是游戲給予玩家的思考時(shí)間。

主線(xiàn)任務(wù)還沒(méi)有發(fā)布，單看目前的形式，也看不出這是一個(gè)什么類(lèi)型的游戲。教學(xué)樓是國內十幾年前的風(fēng)格，水泥瓷磚加上名人畫(huà)像，沒(méi)有特別之處。

他的隨身物品不多，只有從新手教程得到的匕首，另外還有倪子蛟給的手電筒。

其他情報，估計是要觸發(fā)劇情才能獲得了。

林佩放慢腳步，倪子蛟靠在