位英雄科的班導老師接手關(guān)于她的短期研學(xué)事項,在座的各位有什么意見(jiàn)與建議嗎？”

“這種事情讓她或者讓與她同行的管理人員來(lái)決定會(huì )不會(huì )比較好？”午夜舉手發(fā)言，“我們現在對她的了解只有手上拿到的可公開(kāi)的資料,她自己是否有成為英雄的意愿暫時(shí)也無(wú)從得知?！?/br>
相澤鄰座的布拉德金摸了摸下巴,目光游移到旁邊的同事身上，“而且她現在是高二生吧？高二年級的英雄科……”

雄英的英雄科每個(gè)年級有兩個(gè)班,而現在的雄英二年級只有一個(gè)英雄科班級在正常行課。

因為在上一年新生入學(xué)的當天,理應作為現任二年級A班的班導老師，相澤消太,將全班的學(xué)生都給開(kāi)除了。

“二年級的英雄科的人數有些過(guò)飽和了?！笨侦`鬼魂看向現二年B班的班導老師，“后續也有從普通科轉入英雄科的學(xué)生,再多增一名這樣的特殊學(xué)生水泥司大概會(huì )吃不消吧?！?/br>
“就算安排她進(jìn)入英雄科研學(xué),如果她不愿意，又或者管理人員不希望她跟班聽(tīng)講的話(huà)該怎么辦？”相澤消太面無(wú)表情地盯著(zhù)手里的資料,“我們的教學(xué)安排現階段主要是教授救援經(jīng)驗,以及引導學(xué)生形成自己的戰斗方式,這一點(diǎn)上會(huì )不會(huì )和他們的培育計劃有沖突？從現有的資料來(lái)看,她對自身能力的應用似乎已經(jīng)有一套自己的思路了?！?/br>
“那么還是按照大家的建議，等她們來(lái)了再做決定。不出意外的話(huà)，下星期我們就能見(jiàn)到她了?！备蛴谜菩牡膔ou墊拍了拍桌子，“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，相澤和布拉德之前就已經(jīng)和這位中原同學(xué)有過(guò)接觸了吧？你們對她的觀(guān)感如何？”

之前雄英與冰帝的演習，冰帝側負責對接事項的就是這位中原深海同學(xué)。

“再正常不過(guò)的女孩子。性格挺好的，至少情緒管理很好。之前物間——我們班的一個(gè)學(xué)生，嘴巴有點(diǎn)壞——鬧了她兩句，她也沒(méi)生氣?！?/br>
“光從與人交涉的方面來(lái)說(shuō)，她比大多同齡人要更富有技巧，知識儲備也很豐富。是愿意和人交流就能非常健談的類(lèi)型?！?/br>
根津點(diǎn)點(diǎn)頭，細細的尾巴晃了幾下，“果然，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好孩子呢?！?/br>
“還行?！辈祭陆鹫f(shuō)。

畢竟實(shí)際面對面接觸的時(shí)間不足半天，中原深海是什么樣的人，無(wú)論相澤消太或布拉德金都無(wú)法給出確切的答案。

而在這個(gè)世界中，為數不多能夠窺見(jiàn)其并不走心經(jīng)營(yíng)維持的偽裝下真實(shí)面目的人們，各有各的忙活。

·

坂口先生開(kāi)車(chē)的樣子比我想象中暴躁得多。

這種暴躁并不是說(shuō)他會(huì )怒路罵人，而是我發(fā)現坂口先生會(huì )把油門(mén)踩得特別死，表盤(pán)里的指針緊緊地軋著(zhù)110km/h的限速線(xiàn)。不由得讓我想起了一位非常尊敬他的后輩——開(kāi)著(zhù)張揚的銀色阿斯頓馬丁的辻村深月小姐。

“別總盯著(zhù)我看，想打電話(huà)就打?！被蛟S是我的目光太過(guò)灼人，讓他十分不適，坂口先生瞥了眼后視鏡里坐在駕駛座后方的我，“要研學(xué)的事情你還沒(méi)跟朋友說(shuō)過(guò)吧？現在不說(shuō)，這種爛攤子可沒(méi)人能給你收拾。多大人了還這么不注意維護自己的人際關(guān)系，還把自己當小孩子嗎？”

難道進(jìn)入異能特務(wù)科工作一定要自帶“絮叨”這個(gè)屬性嗎？我想起那天把寢室床位借我一晚的情報組小jiejie，他們說(shuō)的話(huà)在我聽(tīng)來(lái)是很沒(méi)營(yíng)養的，可不知道為什么我的大腦卻沒(méi)將這些語(yǔ)句歸于無(wú)效信息繼而清除，反倒記得清楚。

“我才十六歲，怎么就不是小孩子了?！蔽液吆哌筮蟮胤瘩g道，將腦袋頂在坂口先生的座椅背后，“再說(shuō)為什么我非要在意去維系和中也以外人的關(guān)系不可呢……他們又沒(méi)給我吃給我穿給我住?！?/br>
“不在意的話(huà)你一直捏著(zhù)手機在后座打滾做什么？”坂口先生看我的眼神宛如在看無(wú)可救藥的晚期患者，“簡(jiǎn)直比即將入冬卻沒(méi)囤夠糧食的松鼠還要焦慮?！?/br>
坂口先生的奇妙比喻。我憤憤地倒在后座上，翻了個(gè)身，又盯著(zhù)黑漆漆的手機屏幕看了好一會(huì )。

跡部和赤司這兩個(gè)人的關(guān)系很奇怪。對立又統一。

對立體現在他們明里暗里地彼此較勁，統一卻又體現在當他們需要對付我的時(shí)候。就比如說(shuō)現在，我打開(kāi)手機，不出所料也在消息欄里看到赤司的消息。跡部一定把更多關(guān)于那天的細節也告訴了他，這兩個(gè)人總在這種時(shí)候會(huì )統一戰線(xiàn)甚至會(huì )叫我感慨男人的友誼實(shí)在莫名。

真麻煩……我當初是為什么想瞞著(zhù)他們來(lái)著(zhù)？

起初好像只是因為，他們都是無(wú)個(gè)性，我不希望自己和他們有太多不同點(diǎn)。

雖然這在當時(shí)只是我下意識做出的判斷，但現在想來(lái)，為什么總有種我想要主動(dòng)加入他們小團體的感覺(jué)呢？

或許還是大人們觥籌交錯的酒席宴會(huì )太無(wú)聊的緣故。

我打開(kāi)已經(jīng)關(guān)機數日的手機，瞬間被無(wú)數未讀消息的紅點(diǎn)淹沒(méi)了。

將所有消息全部移入已閱之后，我才開(kāi)始慢慢地在列表中尋找熟人的對話(huà)框。

消息發(fā)得最多的兩個(gè)人是我又有好一陣沒(méi)聯(lián)系的桃井和黃瀨涼太。

最少的是跡部，連赤司都比他多一條。

赤司問(wèn)我有沒(méi)有事，能聯(lián)系外界的時(shí)候就跟他發(fā)消息好歹報個(gè)平安。

跡部就更直接了，直接問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，其他關(guān)心的客套話(huà)一句也無(wú)。

這人怎么這么確定我一定會(huì )回去？他就不怕我被抓去做什么非人實(shí)驗里嗎？

這個(gè)奇怪又有點(diǎn)矯情的念頭不知道從哪里冒了出來(lái)。

在深刻地體會(huì )到了什么叫做一個(gè)謊言要用接下來(lái)一百個(gè)謊言圓回的慘痛的同時(shí)，我只能挨個(gè)回復他們沒(méi)事，也只說(shuō)了自己沒(méi)事。關(guān)于我的情況一時(shí)半會(huì )打字也說(shuō)不清，以后有緣見(jiàn)面了再聊吧。

抱著(zhù)這樣一種能躲則躲能拖則拖明日復明日明日何其多的心態(tài)，我迅速地處理完了所有的消息，并將手機重新交給坂口先生。

他飛快地瞥了我一眼，把我探到前座的腦袋摁了回去，“自己的東西自己拿著(zhù)。坐好，馬上就到了?！?/br>
“等到雄英之后稍微聽(tīng)話(huà)點(diǎn)。之前一直要求你對自身能力進(jìn)行保密——雖然你肯定沒(méi)有完全照做，但是知道你能力的人依然是少數?，F在關(guān)于你能力信息完全公開(kāi)透明，即使身份特殊你也和普通公民無(wú)異，在取得英雄執照或者進(jìn)入持有異能開(kāi)業(yè)許可證之前都不能隨意使用能力，不要老再想著(zhù)犯事了還有我們能給你收拾爛攤子知道嗎？要是有媒體把你以前那堆尋釁滋事的破事翻出來(lái)，指不定又要鬧出多大的動(dòng)靜?！?/br>
知道了知道了，師父別再念了。

我苦著(zhù)臉，實(shí)在無(wú)聊，只好又摸出手機搜索雄英的信息。

老實(shí)說(shuō)我對這種英雄培育學(xué)園的了解并不多，畢竟我