我都不會(huì )意外。

去年冬季杯，名門(mén)洛山輸給了折戟于全國大賽四強的草根城凜，每年照例的賀年卡我卻還是要照常寫(xiě)。

哪怕我不知道自家學(xué)校的籃球部副部長(cháng)是柴田文次，我也必須在賀年卡上寫(xiě)下“聽(tīng)聞赤司君近來(lái)賽績(jì)斐然”這種看起來(lái)無(wú)比揭人傷疤的話(huà)——這是森先生的要求，我在心里腹誹無(wú)數次為什么他不讓愛(ài)麗絲寫(xiě)。

“你和赤司真是……難兄難弟?！?/br>
都是亞軍什么的。

“不會(huì )說(shuō)話(huà)就不要說(shuō)話(huà)?！臂E部被我唐突的安慰哽得失語(yǔ)，“你怎么又突然對柴田感興趣了？”

“單純好奇這家伙怎么變成爛人而已?！蔽衣柭柤?，“他要被禁賽？”

“嗯，處分已經(jīng)下來(lái)了?！?/br>
“家族企業(yè)破產(chǎn)的話(huà)，下學(xué)期他豈不是要轉學(xué)？”

“大概吧?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)他的神色算不上凝重，卻也不輕松，“被債務(wù)弄垮的家庭也不止一兩個(gè)了?！?/br>
私立學(xué)院費用高昂，光是一套校服就不知道比普通高中貴了多少——由此可見(jiàn)，電視上演的肥皂劇也不是毫無(wú)根據的瞎扯，畢竟我真的在冰帝見(jiàn)識到了穿著(zhù)純棉面料以外衣物就要犯蕁麻疹的金貴體質(zhì)。

我不由得感慨，又覺(jué)得柴田文次活該。他有難言之隱有自己的苦衷，可被他欺負的澤田綱吉又做錯了什么呢？

我沉默著(zhù)坐在自己的位置上，忽然又一盒糖被扔了過(guò)來(lái)。今天第四盒，糖分嚴重超標。

跡部跟我說(shuō)有空發(fā)呆，不如來(lái)幫我看看下個(gè)月的校聯(lián)企劃。

我癟著(zhù)嘴挪到他桌前。仲春午后的陽(yáng)光晃晃，我想起趴在紅葉女士膝蓋上聽(tīng)她哼的一句歌。

命運總是挑挑揀揀，諸事不成全啊。

第10章

010我建議你們分手

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隔天我踩著(zhù)上課鈴飛奔進(jìn)教室，不可避免的接受了一次目光的洗禮。幸好今天第一節課是國文，國文老師的和善體現在不會(huì )像英語(yǔ)老師那樣用恨不得把我掛在走廊供人唾罵的憤恨目光鞭笞我。

同桌白鳥(niǎo)千織壓低聲音道了聲日安。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，抽出椅子坐好，將只裝著(zhù)三盒糖的空書(shū)包塞進(jìn)課桌。忙完這些我的額頭上沁出一層汗，手指搭上千鳥(niǎo)格的領(lǐng)結，意欲扯開(kāi)。

學(xué)校規定必須把最頂端的紐扣扣好，無(wú)論冬夏。簡(jiǎn)直有違人道主義。

然而我想起校庭內還有一群黑惡勢力存在，只好停下手中的動(dòng)作，問(wèn)白鳥(niǎo)千織，“今天執勤的風(fēng)紀委是誰(shuí)？”

“天造寺凜?！?/br>
“他不是金曜日的輪值嗎？”

“輪值表上周就換了。你這個(gè)學(xué)生會(huì )內部人員怎么回事？連這個(gè)都不知道？”

“別問(wèn)，問(wèn)就是懶得打聽(tīng)?！?/br>
說(shuō)起這位天造寺同學(xué)，我對他的印象只有那環(huán)繞周身的生人勿近熟人沒(méi)有的低氣壓，以及被他抓到儀容不整必然要被請去教務(wù)老師辦公室里作客二十分鐘的悲慘結局。

作罷違紀的心思，我從課桌角落里摸出國文課本，捏著(zhù)書(shū)脊扇風(fēng)，眼睛也飄到窗外那棵光禿禿的櫻花樹(shù)上。它還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)出新葉。

直到坐在后桌的跡部景吾拽了拽我的發(fā)梢，我才抬頭注意到國文老師發(fā)青的臉色。

他放下手里的粉筆，笑容比老城區樓外的墻灰還要岌岌可危的掛在臉上，“中原，你起來(lái)把十五頁(yè)第二段讀一下?！?/br>
頓時(shí)我感到落在身上的目光變成了扎人的麥芒與針尖，其中裹著(zhù)的零星細微的惡意似乎在偷笑。

我翻到課本十五頁(yè)，白紙黑字不翼而飛，徒留一條撕裂的鋸齒，歪歪丑丑的夾在嶄新的課本之間。

哎，校園欺凌，說(shuō)來(lái)就來(lái)。

比起往凳子上涂膠水往桌子上畫(huà)涂鴉，這方法不知道高級多少，得事先做好調查弄清楚老師的備課方案才能將預想化作可行呢！不愧是經(jīng)過(guò)這么年多文部省歷練的高中生！

我神色凝重，望向國文老師，帶了幾分悲切。于是落在我身上的那些目光也帶上了些許期待?？慈诵υ?huà)多好，換我我也樂(lè )意。

離我最近的白鳥(niǎo)千織默默將課本推了過(guò)來(lái)，我沒(méi)理會(huì )，咳嗽?xún)陕?，開(kāi)始表演。

“取而代之的，便是烏鴉。很多烏鴉不知從何處飛來(lái)。白天看去，無(wú)數烏鴉一邊叫著(zhù)一邊繞著(zhù)兩端的脊瓦往來(lái)盤(pán)旋。尤其晚霞照亮城門(mén)上方天空之時(shí)，烏鴉渾如播撒的芝麻歷歷在目。無(wú)須說(shuō)，它們是來(lái)啄食門(mén)樓上的死人rou的。不過(guò)，今天或許時(shí)間已晚，竟無(wú)一只飛臨——”

哈！想不到吧！為了避免上課期間睡覺(jué)被老師喊出去罰站，我可是閑到把課本的前序都背下來(lái)了！

“好了，你坐下吧?！崩蠋熋嫒萋詭С羁嗟鼗赝?，“玩可以，但不要影響到別人?！?/br>
什么叫因材施教？這就是因材施教。

我在心底高呼老師英明偉大，殷勤得像朵向日葵那樣朝向他并高頻點(diǎn)頭。

果然與人斗其樂(lè )無(wú)窮。高中生活如此愜意有趣，倒是讓我忘了當初在冰帝與雄英之間糾結最后做下決定后又無(wú)比扼腕的復雜心情。

下課鈴一響我便迫不及待地轉過(guò)身去，連帶將被撕壞的國文課本一同扔到跡部的桌上。

白鳥(niǎo)千織訕訕扭頭看著(zhù)我們。她一直很好奇我與跡部的相處模式，可她怕跡部，怕到只要跡部一個(gè)眼神就能讓她的好奇心煙消云散。經(jīng)常被她掛在嘴邊那令人難忘的“國一開(kāi)學(xué)典禮上的驚鴻一瞥”大概也被拋卻至腦后了。

儼然是個(gè)葉公好跡的典型案例。

冰帝是直升制。進(jìn)入幼兒園的那一刻同時(shí)也意味著(zhù)半只腳跨進(jìn)了大學(xué)，很少有人會(huì )中途轉學(xué)或者轉入——前提是交得起學(xué)費，人不長(cháng)歪。

只有每年國中和高中的升學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)例外的時(shí)間段，歸國的新面孔與憑自身實(shí)力考入冰帝的特招生會(huì )在此期間不斷涌入。當年跡部景吾就是在這個(gè)時(shí)期轉入冰帝國中一年級的。

“又起晚了沒(méi)吃早餐？”

“早餐的定義是什么？是早上享用的餐點(diǎn)?，F在到中午了嗎？沒(méi)有。所以等下吃也是一樣的?！蔽乙煌〒尠?，抖了抖手里的書(shū)，“先不說(shuō)那個(gè)，快來(lái)看快來(lái)看，我要給大預言家忍足侑士發(fā)金水！”

“說(shuō)什么胡話(huà)？——我有理由懷疑你熬夜在玩狼人殺?！臂E部大爺顯然不信。在他的光輝籠罩之下，怎么可能還會(huì )有人對我使用校園暴力？

“真的嘛?！彪m然沒(méi)造成任何實(shí)質(zhì)性傷害。

“你以前撕過(guò)書(shū)，為了傳小紙條?！臂E部毫不留情的掀出我的前科。

撕的是英語(yǔ)書(shū)，還用撕下的書(shū)頁(yè)疊成紙飛機傳話(huà)給體育委員，讓他不要把我的名字填到接力跑的項目里去。

結果那只沒(méi)有重力cao作加持的紙飛機飛到了講臺上，飛到了英語(yǔ)老師面前。

所以英語(yǔ)老師會(huì )那么恨我是有原因的。

“