絕對不足以將其中全部的混亂與麻煩囊括其中的。

最最起碼，還得再在后面加上個(gè)“人仰馬翻”，才能稍微對得起我重力cao作的身份。

雖然這并不是什么值得自吹自擂的事情，但我的國中時(shí)期也不是能夠被輕易忽略的一段時(shí)日。

刪除一生中任何瞬間，我都不能成為今天的自己——我中原深海對此堅信不疑。域名、請記住

費了不少力氣，我終于得以從中也的手里掙出。用不著(zhù)照鏡子我也知道自己此刻的模樣，兩邊臉上絕對已經(jīng)清晰地浮現出了中也的指印。

老同學(xué)久違的再次相見(jiàn)里總得摻點(diǎn)尷尬，更別提現在的我一定狼狽得像只被街邊被汽車(chē)尾氣與揚塵不分晝夜糊臉的丑三花。

都怪中也！我放下揉臉的手，往中也干凈的鞋面上重重踩一腳，聽(tīng)見(jiàn)他嘶的倒抽冷氣才勉為其難不情不愿的將視線(xiàn)挪給幸村精市。

與我的狼狽對比鮮明的少年站在櫻花雨與和煦春光中，通透得像朵天邊的云彩，待在高高的地方兀自發(fā)光。

我更不爽了。

憑什么此去經(jīng)年天涯路遠，我會(huì )被襯托得看起來(lái)像活成“狗樣”的那一方？？？

然而出于禮貌與我們之間淺薄——也可能不那么淺薄的過(guò)往，我以無(wú)事發(fā)生天下太平的沉靜語(yǔ)調向他打招呼，“好久不見(jiàn)，幸村同學(xué)?！?/br>
他聞言，露出一個(gè)好看又不那么燦爛的笑容。目光澄澈剔透，在中也身上打了個(gè)轉，又旋即回到我這，“好久不見(jiàn)，中原同學(xué)。沒(méi)想到真的是你?！?/br>
我被他這句話(huà)刺得嘴角一抽，太陽(yáng)xue突突地跳起來(lái)。

對，沒(méi)錯，是我。那個(gè)畢業(yè)以后從不參加同學(xué)聚會(huì )、即使建校六十周年都不懂得發(fā)個(gè)慶祝問(wèn)候的中原深海竟然回立海大參觀(guān)了——我試圖從他的眼睛里揪出點(diǎn)諸如此類(lèi)的譏笑意味，但很可惜的以失敗告終了。

我很少試圖以換位思考的方式去理解他人的意圖，因為中原深海是個(gè)很小心眼的女孩子，讓我將心比心的后果說(shuō)不定會(huì )將預想引去更糟糕的方向。而我又得承認自己基本沒(méi)什么看人的天賦。想要變成太宰先生那樣的人精，可能要等我親眼目睹人類(lèi)這個(gè)種族往進(jìn)化樹(shù)上再爬一個(gè)階段才行。

然而說(shuō)了這么多，我其實(shí)只是想表達自己根本看不透幸村精市在想什么而已。哪怕我們從國中生活開(kāi)始的第一天就認識了對方。

我想起初次見(jiàn)到幸村精市的情景。

當時(shí)他還沒(méi)有出落得這么挺拔，下顎線(xiàn)與瓜子臉還藏在尚未褪去的嬰兒肥里，整個(gè)人仿佛裹著(zhù)一層柔軟的棉花糖。

與爬滿(mǎn)常青藤的“立海之壁”畢業(yè)留影是立海大的傳統項目。

而開(kāi)學(xué)第一天，與家長(cháng)一同在校門(mén)口櫻樹(shù)下的合影幾乎是每個(gè)學(xué)生都要走一遭的人生經(jīng)歷，常見(jiàn)到都沒(méi)辦法拿出來(lái)當談資。相冊里要是缺了這張相片，可能還會(huì )被人問(wèn)起怎么沒(méi)有。

但是當年的我就差點(diǎn)沒(méi)有拿到這張相片。因為彼時(shí)中也正在與我相距了十六個(gè)小時(shí)的拉斯維加斯。

在我愁眉苦臉、把家里能砸的東西全部砸完的時(shí)候，他可能剛好在在大洋彼岸朝眉飛色舞的荷官瀟灑地扔出手邊輕如鴻毛又重若千鈞的籌碼。

言而總之，那次的任務(wù)來(lái)得特別特別不湊巧。也是自此之后，中也再不敢再輕易地向我許下有關(guān)時(shí)間的承諾。我則因為中也突然的爽約與離去，生了整整一天的氣，以至于當天晚上根本沒(méi)睡好，第二天只能掛著(zhù)兩個(gè)黑眼圈出現在一眾即將成為同窗的陌生人面前——不知情的還以為我是因為要升入國中太興奮了所以失眠一夜，這個(gè)誤會(huì )到我畢業(yè)那天都沒(méi)解除，真是冤得不行。

很徹底的放棄了拍照的想法之后，我對去參加開(kāi)學(xué)典禮這件事情產(chǎn)生了同等的厭惡情緒。我把自己裹在被子里，打算當一只一輩子都不要破繭的蛹——中原中也跪下來(lái)求我都絕不出來(lái)的那種。

而就在我如此頹廢萎靡不振之際，尾崎紅葉女士的大駕光臨瞬間踏碎了幾乎全部壓在我頭頂的陰翳。她雷厲風(fēng)行地將我從被子里挖出來(lái)、打扮好、扔上車(chē)。

等我回過(guò)神，人已經(jīng)穿著(zhù)那身不太好看的墨綠色的西式校服站在立海大門(mén)口了。

國中一年級開(kāi)學(xué)第一天的我毫無(wú)疑問(wèn)是立海大校門(mén)前過(guò)往學(xué)生與家長(cháng)的焦點(diǎn)。

噢，請不要誤會(huì )。吸引目光的自然是紅葉女士，絕非當時(shí)與小學(xué)生別無(wú)二致的我。

無(wú)論去哪紅葉女士都身著(zhù)華麗得能與早櫻爭艷的振袖，繁復的發(fā)髻之間銜著(zhù)四季的花，細細的流蘇與絲帶依偎在潔白的頸側。校門(mén)口那條春色平平的上學(xué)路，硬是被她的豐姿冶麗走出了花魁道中的氣派。

那天她一直拉著(zhù)我的手，直到我走進(jìn)禮堂參加典禮才放開(kāi)。

時(shí)至今日我依然記得那天紅葉女士的指尖冰涼，手心卻很溫暖。她的眼睛是一剪秋水一池好夢(mèng)，輕輕地將我攬在滿(mǎn)是花香的懷里，再頑固的孩子也能在她溫柔的語(yǔ)調中沉入黑甜的夢(mèng)鄉。

我在她依依不舍的叮囑中將中原中也喪盡天良鼻子長(cháng)長(cháng)的食言之舉拋卻腦后。

那一刻我又成為了為人深?lèi)?ài)的、世界上最幸福的小孩。

至于幸村精市出現在這段回憶的何處？

這還不明顯么？

他就是那群盯著(zhù)我黑眼圈將誤會(huì )延續了三年的人之一啊。

國中一年級幸村精市當了半年我的前桌。一個(gè)暑假之后，他的個(gè)頭不出意料的躥高了好幾厘米，班主任大手一揮，他又當了我半年的后桌。

國中二年級重新分班，我們八竿子打不到一起，整一年只在食堂禮堂走廊cao場(chǎng)這種地方偶爾碰見(jiàn)。

國中三年級為了保證偏差值與升學(xué)率，學(xué)校將年級排名作為分班依據。我沒(méi)想到幸村精市能把愛(ài)好與學(xué)習兼顧得這么好，而同樣如此“出色”的人網(wǎng)球部里竟然還有三個(gè)。

不過(guò)這次他既不是我的前桌也不是我的后桌，幸村精市看見(jiàn)我后便又向我露出了他最常擺在面上的笑容，不燦爛不熱情，清清淺淺的，像一朵待在高高的地方、與人群離得遠遠的云。

他隔著(zhù)一條不寬的走道笑著(zhù)沖我打招呼，“好久不見(jiàn)，中原同學(xué)?！?/br>
三年級的幸村精市已經(jīng)能收獲許多女生的情書(shū)與告白了，連當時(shí)整日忙于惹是生非的我都對他的大人氣有所耳聞。作為他的鄰座，我“三生有幸”得到了能夠近距離觀(guān)察他如花美貌的機會(huì )。

絕大多數人都是視覺(jué)動(dòng)物，少有人會(huì )不喜歡賞心悅目的少年。摸著(zhù)良心，我得承認自己確實(shí)喜歡幸村同學(xué)的臉——這自然無(wú)關(guān)愛(ài)戀，畢竟我中原深海又不是什么見(jiàn)色起意的魔鬼。

三年的大部分時(shí)間里，我與幸村一直友好地將彼此的關(guān)系保持在比“陌生”高上一兩個(gè)等級的臺階上。

“可我看你對他