母永遠都會(huì )為自己的孩子擔心受怕，并樂(lè )此不疲?！?/br>
木桐溫柔的笑了笑，摸了摸他的腦袋“你長(cháng)大了，也還是我的小崽子?！?/br>
“司水哥哥也是這么長(cháng)大的么？”翎雀不太好意思。

“那我可不知道，我撿到他的時(shí)候，他已經(jīng)不小嘍?！蹦就┗貞浟艘幌?。

“好復雜哦，我餓了?！濒崛刚J命一躺，問(wèn)道。

木桐坐到沙發(fā)上，把翎雀的頭放在自己膝蓋上，以手作梳，幫他梳理雜毛?！耙粫?huì )去廚房找找阿水有沒(méi)有留吃的?！?/br>
翎雀閉著(zhù)眼，撇撇嘴，昏昏欲睡地嘟囔:“桐桐，桐桐，我聽(tīng)司水哥說(shuō)，以前你的術(shù)法特別厲害。為什么我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊?！?/br>
“兒子眼里出偉爹，你不知道么？”木桐垂著(zhù)眼簾，專(zhuān)心手中的動(dòng)作。

“??？”翎雀努力向上翻眼看木桐。

木桐看著(zhù)小白眼翻得都要抽搐了，樂(lè )得不行，“就是在兒子眼中，爸爸怎么樣都是偉大的?！?/br>
翎雀想了想，認真地說(shuō)：“桐桐，你在我眼中雖然又兇又懶又老，但是，但是，也是偉大的?！?/br>
木桐哭笑不得地敲了敲他的腦袋，看他一臉正經(jīng)，才彎下腰將自己額頭貼在他的額頭上，輕聲說(shuō)：“嗯，我知道?！?/br>
翎雀有些不好意思，但是又不舍得推開(kāi)木桐，雙手一直抓著(zhù)褲中縫，然而木桐并沒(méi)有體會(huì )到他的心情，放了不到五秒就起來(lái)了。

翎雀有些失望，但是不知道想到了什么，很快就調整好心情，跪在沙發(fā)上，按著(zhù)木桐的肩膀，特別正經(jīng)道:“桐桐，我會(huì )努力長(cháng)大，賺錢(qián)養你的。你喜歡王老師就去吧，他不要你也不要緊，我給你養老?！?/br>
木桐愣了愣，隨后拿出一片灰杏葉放在掌中，對翎雀說(shuō)道，“手放上來(lái)?！濒崛钙婀稚焓址派先?，“這是什么??？”

話(huà)音剛落，一片熒光閃過(guò)，翎雀拿開(kāi)手，灰杏葉上出現熒光閃閃的兩個(gè)字，“母子?！?/br>
——翎雀√

作者有話(huà)要說(shuō)：　　翎雀:我給你養老。

司水:有我就夠了。

木桐:我有一種生了二胎的感覺(jué)，不知道該如何表達。啊。

翎雀，司水:呸，沒(méi)個(gè)是你生的！

木桐（扭扭捏捏）:這不是雌雄同體，兩個(gè)自己又都絕世無(wú)雙，哎，難道我要自己和自己生？（攤手無(wú)奈）

翎雀，司水:再見(jiàn)！

木桐:哎哎哎，別走啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢！別走啊，不孝子！

☆、1（修）

你相信一見(jiàn)鐘情么？你愿意相信一見(jiàn)鐘情么？你有過(guò)，見(jiàn)到對方就認定ta的感覺(jué)么？

嘿，王澤，我是木桐。

小紅花幼兒園

“王老師，以后還請多多指教?！蹦就╇y得地端莊了一次。

王澤對于這個(gè)新同事出現其實(shí)是感到意料之外的意料之中，意料之外是因為據說(shuō)他是今年這所幼兒園的最后一個(gè)實(shí)習生，意料之中大概就是傳說(shuō)中的直覺(jué)了。

“不敢，不敢。木老師，您是哪個(gè)班？”王澤問(wèn)道。

“大大班?！蹦就┲噶酥干砗蟮慕處熝a充道:“就在你對面。是不是特別巧，特別有緣？”

“是啊?！蓖鯘珊芙o面子地點(diǎn)頭，頓了頓又說(shuō)道:“我現在要去校門(mén)口接孩子們了，咱們回聊？”

木桐面上的笑容更甜兩分，沖著(zhù)王澤揮了揮手:“回聊?！?/br>
“嘖嘖嘖，我還以為你會(huì )直接跟上去?！贝蟠蟀嘈±罾蠋煟ɡ疃荆┳笫址隽朔龊诳虻难坨R，右手轉著(zhù)手中的中性筆，隔著(zhù)窗戶(hù)調侃道。

木桐臉上笑意不減反增，走進(jìn)教室:“這你就不懂了吧。我要是追的太緊，我們家阿澤可不得被嚇著(zhù)。再說(shuō)了?！币话涯闷饋?lái)小李老師的教案:“在其位謀其職，我可是跟你jiejie立下了軍令狀的?！?/br>
小李老師站起身拿著(zhù)中性筆抬起木桐的下巴，“妞，要爺幫忙不?！?/br>
木桐羞澀（？）一笑，戲精上身，身子一軟，癱在小李老師懷里，半掀眼簾嗲里嗲氣道:“爺，你想要奴家如何??？奴家，奴家……”話(huà)為說(shuō)完，就聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)小奶音，“咦～小李老師羞羞羞?！?/br>
木桐畢竟還是個(gè)沒(méi)臉沒(méi)皮地老妖怪，聽(tīng)到聲音沖小李老師挑挑眉便旁若無(wú)人地從她懷里退出來(lái)，轉過(guò)身對著(zhù)雙手捂臉露出雙眼的小男孩慈祥一笑:“你好啊，我是新來(lái)的木老師?！?/br>
“木老師好，木老師在小李老師懷里做什么啊?！毙∧桃舸┲?zhù)像個(gè)球，臉上全是rou。

“你木老師沒(méi)站穩，我扶她一下。李宇飛去把你書(shū)包放起來(lái)，然后玩一會(huì )玩具，等等其他同學(xué)?！?/br>
李宇飛沖著(zhù)小李老師做了個(gè)鬼臉，像一只肥螃蟹一拽一拽地橫著(zhù)走到放書(shū)包的柜子前。

小李老師沖著(zhù)木桐聳聳肩，又從她手中取回教案，“木老師，給同學(xué)們的被子里接小半杯熱水吧?！?/br>
木桐點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉身看到自以為眼神藏的很隱蔽的李宇飛小同學(xué)，好笑地走到他面前蹲下來(lái):“李宇飛同學(xué)，能幫我一起給其他小朋友一起接熱水么？”

李宇飛坐在小椅子上，瞇著(zhù)眼睛搖了搖頭表示拒絕。

“為什么??？”木桐一臉傷心

“我有點(diǎn)累?！崩钣铒w垮著(zhù)臉，可憐兮兮地。

“那好吧，你在這里休息下，我去接水哈?！笨吹嚼钣铒w點(diǎn)頭，木桐起身離開(kāi)。

孩子們在大大班另外一個(gè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)門(mén)了，一個(gè)兩個(gè)進(jìn)門(mén)叫過(guò)小李老師好后，頗為矜持地一邊聊天一邊偷偷看向接水的木桐。

一直在校門(mén)口接孩子的袁老師，沖木桐的背影翻了個(gè)白眼，板著(zhù)臉說(shuō)道:“把書(shū)包放下，想去廁所的女孩子，排隊去廁所?！?/br>
這邊木桐接完水轉過(guò)身，就從窗戶(hù)看到了對面正在給孩子們發(fā)熱水的王澤，的頭頂。

木桐挪步到小李老師身邊，眼神一直盯著(zhù)王澤，伸出食指戳了戳小李老師胳膊:“我聽(tīng)翎雀說(shuō)，戶(hù)外活動(dòng)是可以?xún)蓚€(gè)班一起的？”

“是啊?！毙±罾蠋熓帐巴曜雷?，順著(zhù)木桐的眼神看過(guò)去，扶了扶眼鏡。

“行了行了，別看了，準備下去做早cao吧?！?/br>
“哎，咱們兩個(gè)班做早cao在一起么？”

“不，中間隔了三個(gè)班呢?！?/br>
……

戶(hù)外時(shí)間

最終還是順著(zhù)木桐的心意兩個(gè)班一起做活動(dòng)——丟手絹。

兩個(gè)班圍坐成一個(gè)大圓，而李老師作為五個(gè)老師中資歷最老的教師，站在中間講解游戲規則的時(shí)候。這時(shí)候木桐偷偷摸摸地從小李老師身邊跑到了翎雀和趙曉玲中間，而王澤就坐在翎雀另外一邊。

“翎雀，想我了么？”木桐的眼神從翎雀的頭頂擦過(guò)，停在王澤的側臉上。

“……”翎雀頓了頓沒(méi)說(shuō)話(huà)，發(fā)現木桐沒(méi)理他繼續看自己的頭頂，大聲喊道