“你找校長(cháng)有什么事嗎？”

“我想——其實(shí)也沒(méi)什么事，”他似乎欲言又止，“只是……您也知道，我的傷疤，自從伏地魔回來(lái)之后它就經(jīng)常在痛，鄧布利多教授讓我在傷疤疼的時(shí)候告訴他一聲?！?/br>
哈利推了推眼鏡，蘇拂看見(jiàn)他凌亂的額發(fā)之前那道深色猙獰的傷疤，十三年前，它一度成為打敗黑魔王的見(jiàn)證，幾乎所有巫師都相信“大難不死的男孩”是他們的救世主。

可是又有多少人注意到了，大難不死的男孩，真的只是個(gè)失去雙親的可憐孩子而已。

蘇拂皺了皺眉，低聲問(wèn)：“鄧布利多有沒(méi)有告訴你——”

“預言嗎？”哈利往四周看了看，見(jiàn)沒(méi)有人之后才輕聲道，“我知道啦，教授在寒假的時(shí)候告訴我了?！?/br>
蘇拂嘆氣，走過(guò)去拍了拍少年的肩膀，道：“別擔心，有很多人都會(huì )幫助你的?！?/br>
哈利幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“嗯”了一聲，兩個(gè)人之間就此陷入了沉默，墻壁上的緩緩燃起的火把把相對而立的兩個(gè)人的影子拉的老長(cháng)。

半響，哈利才躊躇著(zhù)問(wèn)：“那，這周五的黑魔法防御術(shù)課是您上嗎？”

蘇拂頓時(shí)樂(lè )了，這些孩子得是有多不喜歡西弗勒斯的課啊，身為一個(gè)園丁，斯內普教授得是有多失敗啊。

“當然是我上——”

她話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，哈利忽然捂住額頭靠著(zhù)墻蹲在了地上，他咬住嘴唇，牙齒間咝咝的吸著(zhù)冷氣，顯然正在極力忍耐痛楚。

蘇拂只好抽出魔杖在他額頭上輕輕點(diǎn)了一下，亮白的光團將他手掌按住的位置包裹，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就扶著(zhù)墻壁慢慢站了起來(lái)。

“傷疤疼的很頻繁？”

“是啊……自從，自從伏地魔回來(lái)之后，它就經(jīng)常在疼，而且，”哈利的語(yǔ)氣有些猶豫，“每次傷疤疼的時(shí)候，我就可以看到伏地魔在做什么，有時(shí)候我會(huì )變成他，有時(shí)候我是他身邊那條蛇，有時(shí)候我能感受得到他在想什么……”

“怎么會(huì )這樣？”蘇拂覺(jué)得奇怪，“你怎么會(huì )知道他的想法？”

“我還能感受到他的情緒，大部分時(shí)候不怎么清楚，但是有兩次非常清晰，我還——”少年抬起頭偷偷看了一眼蘇拂，道，“我在他的腦子里看見(jiàn)過(guò)你……教授?！?/br>
蘇拂輕微笑了一下，語(yǔ)氣有點(diǎn)冷：“我和他可是老熟人了?！?/br>
她遲疑了一下，還是問(wèn)道：“還有看到別人嗎？”

“還有一個(gè)年輕女孩，大概——”他抬手在旁邊的墻上比了比，“這么高，長(cháng)得很漂亮?！?/br>
蘇拂不禁道：“棕色頭發(fā)，灰眼睛，笑起來(lái)特別溫柔？”

哈利吃驚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阿瑪蘭妲……她，或者是他們過(guò)世的朋友。

這個(gè)名字，她覺(jué)得自己心臟頓時(shí)像是被利爪勾住，□□出厭惡又追悔莫及的情緒來(lái)。

蘇拂瞬間抓住了腦海里一閃而過(guò)的想法，她沒(méi)有意識到自己垂在身側的手有些微的顫抖。

過(guò)世的朋友……遺物？

白城堡毀于一旦，她對于阿瑪蘭妲的記憶所剩無(wú)幾，這個(gè)可憐的姑娘的能有什么遺物留存于世，并且只有唯一一件呢。

恐怕只能是那根紅松木魔杖了。

她握手成拳又放開(kāi)，匆匆的對哈利道：“我忽然想起一件事必須立刻去辦，先走了?！?/br>
走出去兩三步，她又強行轉頭，道：“如果遇到什么問(wèn)題鄧布利多又恰好不在的話(huà)，可以來(lái)找我?！?/br>
“好，”哈利點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然道，“那我可以，向您學(xué)習剛才那個(gè)止痛的魔咒嗎？”

蘇拂微笑：“當然沒(méi)問(wèn)題，可是你得先學(xué)懂了如尼文，因為那是古代魔法?！?/br>
哈利：“……那還是算了吧?！?/br>
……

告別了哈利之后，她幾乎是大步跑上了塔樓，推門(mén)走進(jìn)辦公室。

魔杖在上次之后鄧布利多就還給了她，一直放在她桌子中間的抽屜里。

她緩緩拉開(kāi)抽屜，把那根漂亮的魔杖拿了出來(lái)，溫醇的紅松木在燈光之下閃著(zhù)油亮沉厚的光，蘇拂幾乎想不起來(lái)魔杖拿在阿瑪蘭妲的手上時(shí)會(huì )是什么樣子。

伏地魔為什么會(huì )選擇用阿瑪蘭妲的魔杖做魂器……這根魔杖又為什么會(huì )在自己手里……一根魔杖里如果蘊含著(zhù)某個(gè)人的靈魂，它還可以施咒嗎……心亂如麻。

毀滅魂器的方法她知道，可是她不打算去鄧布利多的辦公室拿格蘭芬多之劍，她胡思亂想著(zhù)，手指尖上竄出一點(diǎn)猩紅的火焰。

近前的空氣因為高溫而隱隱扭曲。

她的眼睛一眨不眨的盯著(zhù)那點(diǎn)火焰，然后把手指按在了紅松木魔杖上。

一朵焦黑的火花瞬間出現在魔戰光滑的表面，并且有迅速擴大的趨勢。

蘇拂立即收了厲火。

她舒了一口氣，說(shuō)不上是失望還是慶幸。

魂器如岡特老宅的那枚黑石頭戒指，上面都有極其強大的保護魔法，不可能一下子就點(diǎn)燃。

魔杖……不是魂器。

黑魔法的痕跡永不消退，她看著(zhù)紅松木魔杖上像是污點(diǎn)一樣的焦痕，忽然煩躁的將它扔回了抽屜里。

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不論人前行的腳步會(huì )不會(huì )停止，時(shí)間總也不會(huì )。

下半學(xué)期的時(shí)候，蘇拂受鄧布利多的委托給哈利·波特教授大腦封閉術(shù)，雖然她并不是很能理解校長(cháng)的這一舉動(dòng)，因為很明顯她更擅長(cháng)的是攝神取念而非大腦封閉術(shù)。

五年級的期末對于小巫師們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為他們要參加人生中第一次大考——O.W.Ls考試。

學(xué)生們全都投入了緊張的乃至有些神經(jīng)兮兮的復習之中，其程度不亞于蘇拂當年備戰國家司法考試時(shí)的情景，她至今都不能忘記被十四門(mén)核心課程和三大本支配的恐懼。

很快考試來(lái)臨，很快考試又結束。

五年級的學(xué)生就像是剛從監獄里放出來(lái)一樣，他們基本都已經(jīng)停課了，于是城堡里隨處可見(jiàn)他們的身影，男孩子談?wù)撝?zhù)魁地奇和女孩，女孩們悄悄的閑聊著(zhù)美容魔藥和男孩，引得其他年級的學(xué)生一陣羨慕嫉妒恨。

蘇拂很樂(lè )意少教一個(gè)年級的學(xué)生，她對鄧布利多說(shuō)，每次改作業(yè)都改的她想罵人。

鄧布利多笑著(zhù)道：“老師是一個(gè)很誘人的職業(yè)，但是總也少不了一些小苦惱?！?/br>
彼時(shí)他們坐在校長(cháng)的辦公室里，正好哈利也在，因為剛從蘭開(kāi)夏郡回來(lái)的小天狼星迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)自己的教子，于是來(lái)找鄧布利多的時(shí)候順便讓蘇拂把哈利叫了過(guò)來(lái)。

寒暄過(guò)后小天狼星直接從校長(cháng)辦公室的壁爐里返回格里莫廣場(chǎng)十二號，而鄧布利多問(wèn)蘇拂：“你不打算回倫敦去看看嗎？”

蘇拂猶豫了一瞬，卻還是搖頭，輕聲道：“太危險了，我不能把災難帶到他那里去?！?/br>
“你也沒(méi)有給夏洛克寫(xiě)信？”

“貓頭鷹