感問(wèn)題、或者咨詢(xún)一些青春期問(wèn)題等等。

現在處理起這些問(wèn)題來(lái)，元嘉早已得心應手，總能快速地找到切入點(diǎn)。

心理咨詢(xún)師的客戶(hù)群，很大程度上是靠熟人介紹的，像是算命先生似的，三四線(xiàn)小城市最常見(jiàn)，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)‘啊，某某大師很厲害，算的特別準，結婚、開(kāi)業(yè)、子女命運什么的，都去找大師算算’

于是便有人跋山涉水地去找大師算命，帶上重金厚禮，祈求大師的金口良言。

算命這種事，其實(shí)也是有一定的科學(xué)依據的，頂尖的算命大師，必定精通社會(huì )心理學(xué)，但要說(shuō)真像神仙那樣，洞悉過(guò)去，預知未來(lái)，還是挺扯淡的。

甚至如果元嘉愿意，他也可以給人‘算命’，而且絕對是大師級別的水準，看看對方的面相、談吐、穿著(zhù)、手相，他便能將對方的職業(yè)和性格推測個(gè)八九不離十。

聽(tīng)說(shuō)現在還有科學(xué)算命，理論就是世界其實(shí)是虛假的數字世界，每個(gè)人的一生早已被程序設定好，算命大師可以像黑客一樣鉆漏洞，找出你的那串代碼，推測過(guò)去和未來(lái)。

如今的算命先生，已經(jīng)換了個(gè)更高大上的名稱(chēng)，叫命理師，可以在網(wǎng)上下單預定，命理師就會(huì )來(lái)教你怎么做。

遇到心理問(wèn)題的時(shí)候，有些人第一時(shí)間想的不是去看心理醫生，而是找命理師給算算。

元嘉以前就遇到過(guò)一個(gè)抑郁癥的來(lái)訪(fǎng)者，他的父母就不相信什么抑郁癥，找大師看了之后，大師說(shuō)是有怨靈伏在他身上，要驅靈，于是父母就聯(lián)想起自己的家庭矛盾，深以為然。

這東西……信則有，不信則無(wú)，就像大師們喜歡說(shuō)的那樣，誠心的人才算，不誠心的別來(lái)……

落后地區里，依舊不少父母喜歡在高考前找大師給孩子算算，大師說(shuō)肯定能考上一本，后來(lái)真考上了一本，父母歡天喜地地拿厚禮重謝大師，卻忘記了孩子自身的努力，這種事情也是蠻可笑的。

……

周五一大早，陳主任就給元嘉打來(lái)了電話(huà)。

“帶上你的學(xué)歷證、職稱(chēng)證、身份證、還有體檢報告……過(guò)來(lái)辦公室這邊?！眡

“過(guò)了？”

“趕緊的?！?/br>
“好嘞?！?/br>
沒(méi)有太多意外，元嘉順利地通過(guò)了外聘講師的考核，掛了電話(huà)之后，他收拾收拾東西，便過(guò)去蘇大找陳主任了。

陳主任拿出來(lái)，一式三份，分別由教務(wù)處、學(xué)院和元嘉本人留存。

元嘉詳細地翻看合同條理。

他的崗位職責是的任課講師，帶的都是大三的學(xué)生。

課程表也有了，每周二、三、五有課，周三比較忙一點(diǎn)，上午下午各有一堂課，每周八個(gè)課時(shí)，算不上多。

工資這部分由四大塊構成，職務(wù)工資津貼課時(shí)費補助，元嘉簡(jiǎn)單算了下，每個(gè)月拿到手的錢(qián)大概在六千塊錢(qián)左右。

算不上多，但勝在穩定，而且還是比較清閑的，畢竟只要上好課，其余時(shí)間都是可以自由支配的。

目前元嘉的咨詢(xún)室訪(fǎng)客也算不上多，大部分時(shí)間都是空閑的，留著(zhù)來(lái)去學(xué)校上上課倒也挺不錯的。

關(guān)鍵是大學(xué)老師這個(gè)名頭，可以給他的職業(yè)形象加分不少。

前兩周為教學(xué)試用期，是有教學(xué)效果評分的。

日常的工作主要就是備課、上課、批改作業(yè)、出考題、評成績(jì)、材料歸檔等等，熟悉了之后就很順手了。

“好了，你可以回去準備了，下周二開(kāi)始正式上課，要是有什么問(wèn)題，也隨時(shí)聯(lián)系我?！?/br>
陳主任將簽好的合同收好，對于元嘉的話(huà)，他還是很放心的，畢竟他是本校學(xué)生，他爸又是教授，一些日常的工作應對起來(lái)基本沒(méi)啥問(wèn)題。

“行，那我先回去了啊?！?/br>
元嘉將合同和課本資料收好，離開(kāi)了辦公室。

一走出門(mén)，便感覺(jué)外面悶熱，其實(shí)是辦公室的空調開(kāi)得太冷了，電費跟不要錢(qián)似的……(首發(fā)、域名(請記住_三<三^小》說(shuō)（網(wǎng)）.x、彡、彡、x`￥、o-м文)字<更￥新/速￥度最&駃=0

明天就開(kāi)始放清明的假了，一些下午沒(méi)課的學(xué)生也背著(zhù)包陸陸續續地回家。

呂肥洪瘦兩人見(jiàn)到拿著(zhù)書(shū)和資料的元嘉，也遠遠地跟他打了聲招呼。

“元老師什么時(shí)候來(lái)上課？”

“嘿，下周二?！?/br>
“剛好清明假放完啊?！?/br>
“是啊，你們放假沒(méi)？”

“我們放啥假啊，輪班……”

元嘉閑聊兩句，揮揮手離開(kāi)學(xué)校。

蘇南這座城市是典型的江南風(fēng)韻，有很多的小河和小橋，岸邊有垂柳，走在青石板路上時(shí)，心情自然而然地就會(huì )很寧靜。

路過(guò)小蓮塘邊的時(shí)候，瞧見(jiàn)一條錦鯉在頂水面上的一片落葉，元嘉就拍下來(lái)發(fā)給梔子看。

梔子是用語(yǔ)音回復的，自從愚人節的告白之后，她的勇氣值蹭蹭蹭地往上漲。

這兩天的早安電話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)已經(jīng)蠻流利的了，雖然腦袋還經(jīng)?？?，但進(jìn)步真的超級大。

要是平時(shí)這樣聊天時(shí)，她也能很自然地用語(yǔ)音回復了。

因為元嘉夸她的聲音特別好聽(tīng)，酥酥軟軟的，想多聽(tīng)一下她的聲音。

于是梔子就時(shí)不時(shí)用語(yǔ)音回復他。

梔子：“它在干嘛呀?！?/br>
元嘉也用語(yǔ)音回復道：“在頂樹(shù)葉呢?！?/br>
兩個(gè)相互喜歡的人，聊什么都是有趣的，比如看到天上的白云形狀像喜羊羊頭頂的翔，發(fā)給對方看，也能一起笑得不亦樂(lè )乎。

梔子：“你、你在逛街嘛？”

元嘉：“啊，剛從學(xué)校出來(lái)，隨便散散步，下周二就要去當老師了?！?/br>
許南梔就有些憧憬起來(lái)，想象著(zhù)謀一間教室里，元嘉站在講臺上，她坐在角落里，看著(zhù)他講課。

于是小聲說(shuō)道：“我也想、想聽(tīng)你講課……”

元嘉聽(tīng)著(zhù)她的語(yǔ)音，回復道：“那等咱們見(jiàn)面的時(shí)候，我教你?！?/br>
“嗯嗯！”

語(yǔ)氣歡快，充滿(mǎn)期待。

她說(shuō)道：“元嘉，我想給你打電話(huà)……”

元嘉：“好?！?/br>