梔子不想哭的，她又不傷心，但又忍不住哭，一邊開(kāi)心一邊哭，還…還在他面前哭，覺(jué)得好丟人，連窗臺外的燕子都好奇地看著(zhù)她……

好不容易，梔子終于從死機狀態(tài)恢復過(guò)來(lái)了。

電話(huà)還在通話(huà)中呢，她能聽(tīng)到電動(dòng)牙刷的吱吱聲，還能聽(tīng)到水聲，還有元卉的聲音……

“元嘉…你還在嘛……”

“在啊?！?/br>
“我……我……愚人節……哼……”

“好好，愚人節快樂(lè )哦，你要吃早飯，先掛了啊，等下次我再騙你?！?/br>
“嗯嗯……”

聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里傳來(lái)的嘟嘟聲，梔子終于松了一口氣，然后感覺(jué)一股莫大的輕松感涌上心頭。

長(cháng)長(cháng)地睫毛上還掛著(zhù)淚珠呢，就興奮地想要蹦起來(lái)了！

心臟里像是揣了一只小肥貓一樣，在不停地撓啊撓，然后又用大腦袋撞，撲通撲通的。

又仔細回想著(zhù)元嘉說(shuō)的最后那句話(huà)‘等下次我再騙你’

咦！

那是不是這次他就沒(méi)騙我了？

于是自己傻乎乎地笑了起來(lái)，還吸了吸鼻子，像哭花了臉的小貓咪一樣，又哭又笑，這感覺(jué)真是……好奇怪。

……

元嘉一邊吃著(zhù)早餐，一邊玩手機。

掛了電話(huà)不久，便收到了梔子好多的QQ消息。

梔子：“哼…”

梔子：“哼?！?/br>
梔子：“哼！”

元嘉好笑地給她回復：“要不我抱伊卡去你家，把你換過(guò)來(lái)吧?！?/br>
梔子：“什么啦……”

元嘉：“養豬致富啊?！?/br>
梔子：“哼??！”

跟梔子的聊天日常中，元嘉就一直在提高她的情緒閾值。

比如跟她語(yǔ)音、跟她打早安電話(huà)、甚至借著(zhù)愚人節表白。

這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的，可以一步一步地把梔子的情緒閾值提高。

像今天早上這通電話(huà)，元嘉說(shuō)出了梔子的‘心思’并跟她‘表白’，那么就相當于把梔子和他相處過(guò)程中的情緒閾值提高到了今天的這個(gè)狀態(tài)里。

所以元嘉也沒(méi)有阻止梔子哭，因為他很清楚，梔子并不是因為傷心哭的，這種哭是不需要抑制的，可以非常好地釋放情緒，畢竟情緒閾值的提高對她來(lái)講肯定是不適應的，她哭一會(huì )兒就好了。

只要平日里的溝通相處，不超過(guò)這個(gè)閾值，那么梔子的表現就會(huì )更加自在。

發(fā)語(yǔ)音不會(huì )糾結、打電話(huà)也不會(huì )緊張，因為再緊張，也比不過(guò)今天這么緊張。

當然了，情緒閾值的提高也是十分考究時(shí)機的。

首先要求便是兩人的關(guān)系已經(jīng)達到了這個(gè)程度，那么才有可能進(jìn)一步突破。

比如初次告白，你牽了女孩子的手，她很緊張，但關(guān)系已經(jīng)到了，漸漸地她就適應了，這時(shí)候就得突破當下的閾值，你可以尋找一個(gè)時(shí)機親她，親成功之后，她的閾值就提高到了‘親吻’階段，這時(shí)候牽手什么的，就再正常不過(guò)了。

梔子今天‘勇敢’地要來(lái)‘騙’元嘉，卻沒(méi)想到反過(guò)來(lái)被攻略了……

如果元嘉不把梔子想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，那么梔子跟他的聊天狀態(tài)，就會(huì )一直卡在之前的閾值里面，她會(huì )克制自己的情緒表達在‘朋友’這個(gè)框架里，這種克制對她的治療很不友好。

說(shuō)出來(lái)之后，就相當于是突破到了另一個(gè)相處狀態(tài)-隱隱約約的戀愛(ài)狀態(tài)。

在隱隱約約的戀愛(ài)狀態(tài)下，彼此之間的聊天更加自然流暢，梔子也更容易把自己最真實(shí)的一面展示出來(lái)，比如偶爾撒撒嬌啦，偶爾賣(mài)個(gè)萌啦，都不會(huì )再有心理負擔了。

女孩子是很可愛(ài)的生物啊，遇到喜歡的人時(shí)，她可以變成小貓咪，也可以變成小豬，還可以變成小兔子。

啊，真是太神奇了。

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第一百零一章儒雅隨和眼鏡

四月的南方，在午后時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)悶熱的感覺(jué)了。

元嘉中午回家吃了飯，午休半小時(shí)，就換上比較正式一點(diǎn)的衣服，拿上背包往蘇大走去。

今天是面試環(huán)節，需要元嘉現場(chǎng)給評議老師們上一場(chǎng)公開(kāi)課，評議都通過(guò)的話(huà)，就可以簽訂合同了。

上一次的筆試環(huán)節中，元嘉以滿(mǎn)分的成績(jì)位列筆試第一名，筆試一共選出來(lái)十位考生，最終在面試環(huán)節中，篩選出一人，成為外聘講師。

十分之一的錄取率，對于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，壓力都是相當大的。

元嘉倒是顯得悠哉，早兩天就已經(jīng)準備好了PPT和教案，這些天里也沒(méi)有特地去練習過(guò)，對于緊張的情緒，他控制起來(lái)得心應手，既不會(huì )影響到他的發(fā)揮，又能很好地保持在最專(zhuān)注的狀態(tài)里。

從學(xué)校到蘇大要走二十分鐘的路程，元嘉一邊走著(zhù)，一邊進(jìn)入系統。

已經(jīng)有一個(gè)多星期沒(méi)用過(guò)積分了，每天靠著(zhù)直播問(wèn)答，都能穩定地收入兩千五百積分左右，到現在也存下來(lái)有接近兩萬(wàn)的積分了。

自己的老爸就是當老師的，元嘉自然也知道當老師講課，最重要的一點(diǎn)，便是要鎮得住場(chǎng)子。

元嘉今年二十六歲，外貌看起來(lái)還要年輕一點(diǎn)，跟很多在校大學(xué)生區別不大。

為了能更好地鎮住這幫年紀差不多大的學(xué)生，還是得需要‘道具’的。

沒(méi)有太多猶豫，元嘉點(diǎn)開(kāi)系統商城，在形象打造專(zhuān)區里，買(mǎi)了一副【儒雅隨和眼鏡】

儒雅隨和眼鏡-效果：佩戴上之后，可以獲得儒雅隨和的氣質(zhì)加成。

這個(gè)東西好，畢竟上課時(shí)是面對多人的，并非一對一模式，氣質(zhì)加成是十分重要的。

下單之后，積分劃掉兩千，剩余17860，元嘉的手中就多了一副平光眼鏡。

戴眼鏡的人有不少，有些人不戴眼鏡比戴眼鏡好看，而有些人則恰恰相反，眼鏡的款式也是相當重要的。

比如方臉的人，臉部菱角比較硬朗明顯，就不要帶方形的眼鏡了，帶圓框的眼鏡可以柔和臉部線(xiàn)條，看起來(lái)更有親和力。

反過(guò)來(lái)，圓臉的人，就適合帶方形的眼鏡，可以增加立體感。

像元嘉這種顏值，戴什么款式的都好看，別有風(fēng)味兒。