【元老師，這首bgm是什么歌，好好聽(tīng)】

隨著(zhù)直播間進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，元嘉也沒(méi)辦法挨個(gè)去回復了，還有不少觀(guān)眾給他送了小禮物，元嘉也一一感謝。

現在已經(jīng)是八點(diǎn)十分，直播間里已經(jīng)有兩百多人了，還在不斷地增長(cháng)。

元嘉陪著(zhù)直播間里的小jiejie們聊著(zhù)天，時(shí)不時(shí)回答一些問(wèn)題，一直到八點(diǎn)二十分時(shí)，直播間已經(jīng)有近四百名在線(xiàn)觀(guān)眾。

“很感謝大家特地過(guò)來(lái)支持，那么我們今晚的直播正式開(kāi)始吧?！?/br>
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第二十二章我真不是顏值主播！

現代社會(huì )壓力大，很多人都有一些難以向身邊朋友或者親人啟齒的問(wèn)題，那么線(xiàn)上匿名咨詢(xún)心理老師，便是最好的選擇了。

國內也有一些知名的心理問(wèn)答平臺，心理FM之類(lèi)的，不過(guò)那些主播并不專(zhuān)業(yè)，更多的也只是陪觀(guān)眾們聊聊天。

元嘉想了想，決定做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上心理主播。

“昨天我收到了很多同學(xué)的郵件私信，我把問(wèn)題都提取了出來(lái)，今晚我們主要就講郵件，等郵件講完，我們再快速地把一些簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)一下?！?/br>
元嘉一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把新建的筆記本文檔打開(kāi)。

為了方便觀(guān)眾們看清楚內容，元嘉就把攝像頭也關(guān)了，整個(gè)屏幕都留給了文檔。

【元老師別關(guān)攝像頭??！】

【字我們看得見(jiàn)，但我更想看元老師】

【秋梨膏，開(kāi)攝像頭吧，不然看起來(lái)沒(méi)感覺(jué)】

【我聲控，帶耳機聽(tīng)】

元嘉沒(méi)想到一關(guān)了攝像頭，觀(guān)眾們都不愿意了。

喂喂，我是專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，不是顏值主播，露不露臉沒(méi)關(guān)系吧，你們是干嘛來(lái)的……

元嘉無(wú)語(yǔ)，在眾人的反對之下，只好又把攝像頭打開(kāi)了。

攝像頭一開(kāi)，屏幕上便出現了一只大臉貓，正好奇地用小爪子撓觀(guān)眾。

【你是第一只隔著(zhù)屏幕撓我的貓】

【好肥好可愛(ài)】

【我也想養一只貓，想想就特別治愈，可惜家里人不肯】

“伊卡別鬧?！?/br>
元嘉把貓抱走，攝像頭便又出來(lái)一只沒(méi)有門(mén)牙的小蘿莉。

元嘉把貓和小蘿莉都抱走，這才心累地開(kāi)始直播了。

“那么我們先來(lái)看第一位同學(xué)的郵件吧，有其他同學(xué)想詳細咨詢(xún)，但還沒(méi)投信箱的，可以現在匿名投過(guò)來(lái)?！?/br>
元嘉將文檔打開(kāi)，清了清嗓子，代入到投稿者的情緒當中，開(kāi)始朗讀郵件。

【元老師的聲音真的好蘇??！聲控福利！】

【樓上的關(guān)注點(diǎn)好像有點(diǎn)歪】

【我來(lái)這里就是看臉的】

【讀得很不錯！感覺(jué)元老師可以去電臺當深夜情感主持了】

【你的月亮我的心？】

元嘉沒(méi)去看彈幕，他正專(zhuān)心讀著(zhù)郵件。

“元老師你好，我是一名大二的專(zhuān)科生，大概是即將步入社會(huì )吧，最近有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我?！?/br>
“究竟如何才能過(guò)好一生呢？”

“有時(shí)候我會(huì )很空虛，也感覺(jué)自己墮落，回到宿舍就是打游戲刷視頻，有時(shí)候又突然想發(fā)憤圖強，決定不再這樣了?！?/br>
“我不知道自己究竟想要的是什么，我也想安安靜靜地隨命運如帆船般漂流，卻又心有不甘，我看了很多關(guān)于哲學(xué)的書(shū)，它們的觀(guān)點(diǎn)不一，卻沒(méi)有一個(gè)明確的觀(guān)點(diǎn)告訴我該怎么做？”

“感覺(jué)自己挺盲目的，都說(shuō)年輕人應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢去奮斗一番吧，但一生這么長(cháng)，我真的感覺(jué)特別迷茫，不知該如何走?！?/br>
“希望老師能給我解惑?！?/br>
信件讀完，觀(guān)眾們的彈幕也多了起來(lái)。

【是啊，我也有過(guò)這樣的日子，當時(shí)真的不知道怎么才好】

【賺錢(qián)才是王道，等飯都吃不飽的時(shí)候，就知道該怎么做了】

【樓上說(shuō)的不對，當你認為賺錢(qián)才是王道的時(shí)候，就說(shuō)明你已經(jīng)找到了人生的意義了，你的人生意義就是賺錢(qián)，每個(gè)人的人生意義不同，像題主這樣的，大概會(huì )覺(jué)得‘人活著(zhù)就是為了賺錢(qián)嗎’】

【贊同，我是上班族，工資也不低，但每天都把時(shí)間給了工作，覺(jué)得自己活得像個(gè)工具，我都不知道這有什么意義】

【元老師，全村人都等著(zhù)你解惑呢】

元嘉微笑看著(zhù)彈幕七嘴八舌地討論著(zhù)這份來(lái)信，人生意義這種問(wèn)題太大，也是最不好定標準的，但每個(gè)人都一定思考過(guò)自己的人生，也肯定為此迷茫過(guò)。

元嘉便說(shuō)道：“馬斯洛需求理論把人的需求從低到高分為生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求，自我實(shí)現需求，通常人在滿(mǎn)足低層次需求之后，才會(huì )向高一級的需求邁進(jìn)，就像你沒(méi)法要求一個(gè)流浪漢要過(guò)得開(kāi)心，因為他連下一頓飯都不知道怎么解決……”

因為決定要當一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)主播，元嘉講得還是偏專(zhuān)業(yè)的，很多名詞聽(tīng)得觀(guān)眾云里霧里。

【元老師，聽(tīng)不太懂啊】

【要不你直接告訴我們怎么做吧】

【請老師不要裝嗶】

元嘉：“……”

好吧，元嘉想了想，看來(lái)當專(zhuān)業(yè)主播似乎行不通，觀(guān)眾們不太買(mǎi)賬，他們似乎更喜歡簡(jiǎn)單直接的答案。

社會(huì )發(fā)展太快，人們也隨之浮躁起來(lái)了，‘快節奏’這個(gè)詞在各行各業(yè)都已經(jīng)是常態(tài)。

已經(jīng)快到什么程度了呢？提起2010年，似乎還很近一樣，但距離現在已經(jīng)過(guò)去10年了。

元嘉很喜歡木心的那首，車(chē)馬郵件很慢，十年也很長(cháng)。

快節奏的生活帶來(lái)了高速發(fā)展，但也帶來(lái)了焦慮。

元嘉喝了一口水，繼續道：“誰(shuí)的青春不迷茫呢，大家不妨試一下哲學(xué)三問(wèn)?！?/br>
“我是誰(shuí)：我的興趣愛(ài)好、我的能力、我擅長(cháng)什么……”

“我在哪：我的專(zhuān)業(yè)、我的資本、我的知識技能……”

“到哪去：我想做什么、我的夢(mèng)想……”

“題主內心還是渴望做出一些成就的，如果只是想過(guò)得輕松點(diǎn)，那么你現在應該過(guò)得很舒服，當一條咸魚(yú)并不可怕，可怕的是咸魚(yú)有夢(mèng)想