年級，教哪個(gè)學(xué)科都無(wú)所謂。



    她只是想盡自己的綿薄之力，拯救哪怕一個(gè)掙扎在欺凌下的孩子，洗滌哪怕一個(gè)墜入深淵的罪靈。



    秦七韶斂眸,結合前段時(shí)間千識器的事情，心里已經(jīng)明了大半。



    千曉聲一直都是這樣的。



    她扎根于污泥之處，卻蕩滌出最干凈澄澈的靈魂，用自己最溫柔的愛(ài)意去關(guān)照每一個(gè)人。



    沒(méi)有比她更適合去當一個(gè)教師的人了。



    她一定能把自己的善意播種給每一個(gè)學(xué)生。



    和秦七韶聊完之后，千曉聲掛了電話(huà)。



    她手臂上的傷已經(jīng)好了大半，紗布正在風(fēng)中輕晃。



    她瞇起眼，仿佛看到了什么。



    溫柔的，自由的，正無(wú)拘無(wú)束地隨風(fēng)生長(cháng)著(zhù)。



    —



    雖然秦七韶曾經(jīng)囑咐千曉聲最好在家休養兩天再去學(xué)校，但是千曉聲自己覺(jué)得傷的是左手，既不影響寫(xiě)又不影響走的，為什么不能上學(xué)？



    抱著(zhù)輕傷不下火線(xiàn)，重傷不去醫院的精神，千曉聲隔天就毅然決然地返校了。



    只是沒(méi)想到，她一回到學(xué)校，迎接她的儀仗隊的架勢差點(diǎn)把她嚇了個(gè)半死。



    不說(shuō)別的，她桌上的慰問(wèn)禮物，都堆成一座山了。



    像霍聽(tīng)云，常爾嵐這種忠誠迷妹見(jiàn)她平安回來(lái)直接撲到她懷里痛哭流涕一番就不提了，連一向的死對頭喻建安都痛哭流涕來(lái)給她獻花叫她爸爸，弄得她險些以為這小混蛋被別人給魂穿了。



    她一問(wèn)才知道多虧廖雨詩(shī)這張嘴。



    她只讓她幫忙傳個(gè)隔壁初中有學(xué)生險些被同校學(xué)生殺死的傳聞，結果她不僅夸張渲染了這個(gè)傳聞，順便還給這出故事里增加了一個(gè)正面人物，即一位看見(jiàn)附屬初中學(xué)生受欺，路見(jiàn)不平，拔刀相助，力戰混混的女英雄。



    這個(gè)正面人物的原型，自然就是千曉聲。



    在隔壁差點(diǎn)被人捅死的悲慘經(jīng)歷竟然被鼓吹成了見(jiàn)義勇為，身先士卒，以一擋百，最終逆襲險勝的奇跡，堪稱(chēng)林海八中的榮耀。



    據說(shuō)，她渾身帶血，抱著(zhù)受傷的學(xué)生，走出樹(shù)林的那一刻，下了很久的雨，突然停了。



    而她背后，橫尸遍野。



    正可謂一將功成萬(wàn)骨枯。



    而故事主人公千曉聲在聽(tīng)完廖雨詩(shī)繪聲繪色地給她說(shuō)完這個(gè)夸張八百倍的版本后，對此評價(jià)：“……你吃錯藥了？”



    廖雨詩(shī)振振有詞：“你不懂，現在編故事講究有跌宕起伏，要有戲劇性才好看。要不夸張一點(diǎn)，能引發(fā)全民吃瓜狂潮嗎?！?/br>


    千曉聲簡(jiǎn)直哭笑不得。



    她本以為這種和上古神話(huà)一樣扯淡的無(wú)稽傳言在學(xué)生之間傳傳也就算了，沒(méi)想到今天上完課，語(yǔ)文老師還特地關(guān)照了一句，“曉聲，我聽(tīng)說(shuō)你在見(jiàn)義勇為的時(shí)候受傷了?！?/br>


    千曉聲：“……”



    語(yǔ)文老師脾氣好，笑瞇瞇的：“要好好注意休息?！?/br>


    下課，千曉聲捂住耳朵趴在桌子上，無(wú)力地哼哼兩聲：“行吧?！?/br>


    她語(yǔ)氣里聽(tīng)著(zhù)十分絕望，“我的英勇事跡估計會(huì )成為林海八中十大傳言之一，然后被永久地釘在恥辱柱之上?！?/br>


    廖雨詩(shī)不緊不慢地糾正她：“什么恥辱柱，明明是刻在八中英雄紀念碑上?！?/br>


    “不是，千姐，這事吧還得怪你，誰(shuí)讓你這么早回校的?！?/br>


    她分析得頭頭是道，“現在正是八卦傳播最鼎盛的時(shí)期，要是你再晚個(gè)兩三天來(lái)上學(xué)，等八卦傳言擴散的差不多，大家吃厭這個(gè)瓜了，又有新的八卦頂上來(lái)，自然就沒(méi)有人在意你了?！?/br>


    “你不是有正當理由可以休假嗎，回來(lái)干嘛？”



    千曉聲舉起手中的書(shū)：“為了好好學(xué)習，天天向上?！?/br>


    她在接下來(lái)的這幾天把日程排的又擠又滿(mǎn)，除了關(guān)注千識器那件事的后續，就是一門(mén)心思撲在學(xué)習上，想要在二模拿個(gè)好一點(diǎn)的分數。



    “我得證明給他看，他當時(shí)沒(méi)有放棄教我，是對的?！?/br>


    —



    一般來(lái)說(shuō)，通常二模相較于一模，難度系數要更大一點(diǎn)。



    但千曉聲自己考完，覺(jué)得難度還行，大部分題秦七韶都給她做過(guò)類(lèi)似的題型，這次考完的感覺(jué)相當不錯。



    二模結束過(guò)后，恰逢專(zhuān)科自主招生面試也基本塵埃落定，不想認真考只想混日子的也干脆趁機收拾東西回家，只待六月再回來(lái)參加一次高考就算完。



    人既走得七七八八，學(xué)校終于能騰出手來(lái)，把空閑的班級清一清，并一并，省得一個(gè)班只剩下十個(gè)不到的人的尷尬局面。



    二模成績(jì)還在區里沒(méi)批回來(lái)，學(xué)校已經(jīng)把重新劃好的班級分好。



    “一班到三班并一起，四班到六班并一起，七班到九班并一起，最后十班到十四班并在一起?！?/br>


    十班班主任宣布完消息，合上冊子，“沒(méi)什么意見(jiàn)的話(huà)，中午其他班同學(xué)就會(huì )搬過(guò)來(lái)，大家自行調整一下位置?！?/br>


    “？”



    趴在桌子上背英語(yǔ)單詞的千曉聲突然直起身，稍稍瞇了一下眼，“我剛剛是聽(tīng)到了幾班？”



    廖雨詩(shī)挑了下眉，表情很意味深長(cháng)，“你沒(méi)聽(tīng)錯，十四班?！?/br>


    “恭喜你，能夠公費戀愛(ài)了?！?/br>


    她看了看自己，預感到自己即將要變成一個(gè)功率八百瓦的電燈包，非常自覺(jué)道，“我要把你同桌的這個(gè)位置讓給秦同學(xué)嗎？”



    “不用吧，我覺(jué)得他一直都是習慣單人單座的，應該不需要我……當他同桌?！?/br>


    千曉聲撐著(zhù)半邊臉，重新趴下去一點(diǎn)，“而且兩個(gè)異性坐一塊也太打眼了，這是生怕學(xué)校不知道我們倆在……”



    她低了點(diǎn)聲，“早戀啊?！?/br>


    以她對秦七韶的了解，他一向喜歡低調，絕對不會(huì )做這么引人注目的事情。



    班主任在臺上又補充了一點(diǎn)，千曉聲在心里嘀咕個(gè)沒(méi)完，十班和十三班并在一塊還算正常，畢竟連任課老師都一致，三個(gè)班進(jìn)度基本持平，但十四班一向是不被學(xué)校劃分在平行班內的特殊群體，怎么也跟著(zhù)一起分了。



    班主任剛交代完所有的事情，下課鈴像掐著(zhù)點(diǎn)似的響起，她笑了一聲，揮揮手，“吃飯去吧?！?/br>


    千曉聲把單詞本揣口袋里，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲敲窗，趴窗邊看著(zhù)她，“千姐，吃飯去嗎？”



    是霍聽(tīng)云。



    這幾天霍聽(tīng)云在她身邊跑得十分殷勤，每逢下課就過(guò)來(lái)端茶倒水伺候著(zhù)，午休時(shí)間也不落下，大家都以為霍大小姐換了口味，不釣男生改釣女孩了。



    問(wèn)起她原因，她眼神亮晶晶地說(shuō)，“千姐，我聽(tīng)說(shuō)你只身入賊窩，以一挑百的故事了，你也太帥了一點(diǎn)吧?！?/br>


    她左看右看，又好奇道，“就是我聽(tīng)說(shuō)你全身上下都受傷了，送到醫院的時(shí)候差點(diǎn)昏迷，這怎么只包了一只手啊……”



    千曉聲：“……”



    千曉聲在心里無(wú)奈嘆口氣，瞥了一眼身邊的罪魁禍首：“雨詩(shī)