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。秋冬的早上要跑步,林與迷迷糊糊地跟著(zhù)大部隊走到cao場(chǎng),發(fā)現全校的Omega呈單獨一列。他走到陸尤邊上問(wèn):“這是要干什么?”陸尤解釋?zhuān)骸癘mega身體素質(zhì)較差,在cao場(chǎng)慢跑三圈就行了,Aph和Beta要繞著(zhù)學(xué)校跑兩圈?!?/br>林與恍然大悟:“哦?!?/br>學(xué)校還是挺人性化的。班主任在晨跑前要點(diǎn)名,鐘忠點(diǎn)到林與的時(shí)候,特地說(shuō):“如果吃不消就不用跑了?!?/br>林與笑了笑:“我可以跑的?!?/br>鐘忠拍拍他的肩膀:“好,加油?!?/br>林與走到Omega的隊伍里,一眼就看到了領(lǐng)隊的陳風(fēng)風(fēng),個(gè)子比其他Omega高出一大截,非常顯眼。陳風(fēng)風(fēng)向他招手,示意林與走過(guò)去。隊伍是由矮到高排列的,林與和排頭的身高不相上下,陳風(fēng)風(fēng)干脆就讓他站到自己身邊。集合期間,同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天:“今天早上的水好小啊?!?/br>“我們寢室都沒(méi)水,還是去隔壁寢室洗漱的?!?/br>“這么慘?!?/br>……林與不認識這些Omega,便沒(méi)有參與到話(huà)題里,打量著(zhù)學(xué)校的風(fēng)景。陳風(fēng)風(fēng)見(jiàn)他不說(shuō)話(huà),便主動(dòng)聊天:“你跑得快嗎?”林與回憶在山上和自己玩耍的飛禽走獸們,搖了搖頭:“不快,我都是跑最后一個(gè)的?!?/br>陳風(fēng)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,看林與的小個(gè)子也不像是跑得快的。體育老師一吹哨子,陳風(fēng)風(fēng)便開(kāi)始領(lǐng)跑。林與跟著(zhù)他,跑得很難受。不是因為速度快,而是因為太慢了!簡(jiǎn)直都和他走路差不多。不,比走路還慢!兩圈跑完,大多數Omega已經(jīng)氣喘吁吁,還有幾個(gè)喊陳風(fēng)風(fēng)跑慢點(diǎn)。陳風(fēng)風(fēng)低頭看看林與,發(fā)現他步伐勻速,呼吸都沒(méi)變,驚道:“你體力還挺好的?!?/br>林與:是你們太弱了!當然,他沒(méi)敢說(shuō)出這句話(huà)。因為前排的Omega齊齊看著(zhù)他,仿佛他們之中出了個(gè)異類(lèi)。林與沉思片刻,給自己找了個(gè)理由:“我在山上的時(shí)候,經(jīng)常幫mama干農活?!?/br>他身后的Omega不敢置信:“居然讓你干農活?”林與為白爸辯解:“比較輕松的那種?!?/br>巡巡山,逗逗鮫人,騎騎仙鶴什么的。聞言,Omega們的眼神又變了,充滿(mǎn)憐憫與心疼。陳風(fēng)風(fēng)摸摸林與的頭:“好好學(xué)習,以后一定可以走出大山?!?/br>林與迷茫地看著(zhù)陳風(fēng)風(fēng)。他為什么要走出風(fēng)名山?來(lái)首都吸霧霾嗎?作者有話(huà)要說(shuō): 陳風(fēng)風(fēng):麻麻麻麻,我想吸霧霾。麻麻:吸,吸污染嚴重的,重度夠嗎?陳風(fēng)風(fēng):夠啦,謝謝麻麻,麻麻真好謝謝菊菊送的地雷~小天使們的評論~(*^▽^*)正文第5章第5章晨練結束,是早餐時(shí)間,陳風(fēng)風(fēng)熱情地拉著(zhù)林與去食堂,從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲理,最后才聊到林與的事情。“高三這么關(guān)鍵的時(shí)刻,你怎么轉校了呀?”林與不慌不忙地解釋?zhuān)骸笆强h里和一中的對接項目,本來(lái)開(kāi)學(xué)初就應該過(guò)來(lái)的,家里有點(diǎn)事就晚了幾天?!?/br>這是實(shí)話(huà),只不過(guò)對接項目是九爹安排的,以后有沒(méi)有就不一定了。“這樣啊,”陳風(fēng)風(fēng)笑了笑,說(shuō)道,“雖然我不住校,但也算你室友,要是遇到什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我?!?/br>他壓低聲音問(wèn):“你帶手機了嗎?我們加個(gè)微信吧?!?/br>林與點(diǎn)點(diǎn)頭,光明正大地從兜里拿出手機,就要掃二維碼。陳風(fēng)風(fēng)連忙側身幫他擋?。骸笆程糜斜O控的,你小心點(diǎn)?!?/br>林與愣了愣:“學(xué)校不讓玩手機嗎?”陳風(fēng)風(fēng)一臉驚訝:“對啊,你以前的學(xué)校還允許學(xué)生帶手機?”小縣城待遇這么好的嗎?林與說(shuō)道:“我看段辭在玩,還以為……”陳風(fēng)風(fēng)懂了,提醒道:“學(xué)校禁止學(xué)生帶電子產(chǎn)品的,寢室也會(huì )時(shí)不時(shí)有人choucha?!?/br>“你小心點(diǎn),被抓到會(huì )叫家長(cháng)的?!?/br>林與最擔心的就是叫家長(cháng),他怕九爹一來(lái)就順便把他拎回家了。“好的,我會(huì )小心的?!?/br>加完微信兩人回教室,撞見(jiàn)出來(lái)的陸尤。陸尤對他們點(diǎn)點(diǎn)頭:“早?!?/br>林與笑道:“早?!?/br>他剛想和陸尤說(shuō)自己名義上的室友是陳風(fēng)風(fēng),轉頭一看,陳風(fēng)風(fēng)已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。第一節課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是一個(gè)長(cháng)相嚴肅的中年婦女,一副久經(jīng)沙場(chǎng)的老師模樣,讓人不由自主地敬畏。還沒(méi)上課呢,她就沉聲道:“下課時(shí)間是讓你們玩的嗎?是讓你們準備下一節課的?!?/br>“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),預習第十課?!?/br>同學(xué)們各個(gè)如臨大敵,瞬間閉嘴開(kāi)始看書(shū)。林與乖巧地拿出語(yǔ)文書(shū),認認真真地看課文。語(yǔ)文老師走下講臺,在教室轉了一圈,站在林與身邊。林與小心臟猛地一跳,有種莫名的緊張感。語(yǔ)文老師拍拍他的桌子,問(wèn)道:“段辭不在么?”林與回頭看了眼,后桌空無(wú)一人。他心里一樂(lè ),用力地點(diǎn)頭:“對,他肯定翹課了?!?/br>說(shuō)完,林與仰頭看著(zhù)語(yǔ)文老師,滿(mǎn)心期待段辭挨罵。然而他只見(jiàn)語(yǔ)文老師眉頭一皺,接著(zhù)長(cháng)嘆一口氣:“這孩子……”“算了,上課?!?/br>林與:???成績(jì)好就能為所欲為嗎?林與恰檸檬,他也想翹課。早點(diǎn)找到機緣就能早就離開(kāi)。