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著(zhù)撲在他身上顯出魚(yú)尾,眼里汪汪的少年,蹙了蹙眉。上天這是存心找個(gè)禍害來(lái)考驗自己的定力。許是因為夜里靜得落針可聞,宴與聲音放的又輕又軟,還帶著(zhù)泣音:“宋諳,你抱抱我……”宴與身上又傳來(lái)了綺靡的香氣,另一具身體的熱度隔著(zhù)薄薄的兩層布料傳過(guò)來(lái),讓空氣陡然躁動(dòng)起來(lái)。宋諳感覺(jué)喉舌有些干渴,在內心告誡自己要保持清醒。但宴與平時(shí)就不消停,這下被本能支配更是為所欲為,又開(kāi)始扒宋諳的衣服。這次宴與趴在宋諳身上,兩人面對面貼得極近,所以宋諳可以清楚將宴與帶著(zhù)艷色的臉頰看在眼里。宴與眼神濕漉漉的,脖頸處都浮上了淡淡的粉色,水潤的唇微張著(zhù),輕輕喘著(zhù)氣。宋諳一瞬間失神,衣服就被撩了一大半,露出腹肌。他連忙把宴與的手腕單手握在一起,準備起身去拿抑制劑。但宴與哪會(huì )這么容易就放棄,身上雖然軟得沒(méi)什么力氣,但他直接低下了頭,輕輕舔咬了一下宋諳的鎖骨。宋諳的呼吸一瞬間粗重了起來(lái),汗水從額角滑落,他直接翻了個(gè)身,把宴與壓在身下,手腕抬過(guò)頭頂。宴與被這天旋地轉的一遭弄得有些暈,抬起無(wú)辜的眼睛看著(zhù)他,還在癡癡地喊著(zhù)他的名字。他腰肢細的過(guò)分,魚(yú)尾是月光的底色,暗香浮動(dòng),兩只手都被自己拿捏,舉過(guò)頭頂。這是一種完全受制于人,予取予求的姿態(tài)。作者有話(huà)要說(shuō):學(xué)校沒(méi)回成……第十五章蜜桃味的棒棒糖對自己伴侶天生的占有欲和渴求層層翻涌上來(lái),宋諳想喚一聲宴與,讓他清醒過(guò)來(lái),卻發(fā)現自己聲音已經(jīng)沙啞的不成樣子了。而宴與好似也反應過(guò)來(lái)自己所處的境地,一雙秀氣的眉蹙了蹙,眼含控訴:“你放開(kāi)我?!?/br>這樣雙手被束縛著(zhù),確實(shí)不好受。宋諳聲音低?。骸拔曳帕?,你要安分坐在這里等我?!?/br>宴與點(diǎn)點(diǎn)頭,很乖。宋諳準備去拿去拿抑制劑,可他剛松手起身,一只手就被拉住了。宴與把他的手放在了自己腰腹和魚(yú)尾的交接處,還有往下滑的趨勢。觸及的肌膚細膩無(wú)比,鱗片泛著(zhù)單薄的涼意,宴與心滿(mǎn)意足,聲音軟軟地哼了一聲。經(jīng)過(guò)上一次的教訓,宋諳早該知道的,宴與從來(lái)就不是一個(gè)乖乖聽(tīng)話(huà)的人。特別在這種本能驅使下,他的一切意識都為最后一步做準備。指尖傳來(lái)的觸感讓宋諳心里的火越燒越旺,他閉上了眼,咬破舌尖,嘗到了一絲血腥氣,這才終于抓回了危在旦夕的理智。然后他迅速抽離了手,毫不留戀地轉頭下床拿抑制劑。宴小魚(yú)沒(méi)有得手,頓時(shí)陰云密布,眼淚汪汪,就見(jiàn)宋諳很快走了回來(lái)。他睜大了眼睛,臉紅紅地看著(zhù)他,就看到宋諳毫不留情——給他打了一針。禍害睡著(zhù)了,人間清凈。宋諳去沖了一下身上出的汗,一夜未睡。·周一,日光明媚,cp樓的正主終于回學(xué)校了。兩人齊齊踏入校門(mén)的那一瞬間還被抓拍了下來(lái),成了新一天的精神食糧。學(xué)習是什么,有磕cp快樂(lè )嗎?追不上的男神,不如讓他和另一個(gè)追不上的男神在一起。這股異軍突起的送魚(yú)勢力迅速霸占了楓一的各個(gè)角落,暗號就是,吃魚(yú)嗎?沙雕且神秘。這組織中,若有人還是高二一班的成員,那么更是肩負著(zhù)所有女孩的希望,身負重任。預言家彼得潘·學(xué)委齊萱就擁有著(zhù)這樣的一個(gè)特殊身份。她只是在收作業(yè)的時(shí)候,不經(jīng)意間問(wèn)了一句:“你周五去哪了???怎么沒(méi)來(lái)上課?!?/br>這不過(guò)是句普通關(guān)心,宴與就隨口回了:“生病住院了?!?/br>果然如此?。?!齊萱面色鎮定,又擔心宴與的身體:“病怎么樣啦?”宴與笑了一下:“好多了,謝謝?!?/br>齊萱心滿(mǎn)意足完成任務(wù),轉身回去,又被宴與叫住。“學(xué)委,作業(yè)忘收了?!?/br>齊萱尷尬接過(guò)作業(yè),飛快轉身就走。宴與看著(zhù)她倉皇的背影,有些奇怪。齊萱給他的印象一直是大家閨秀式的,沒(méi)看她出過(guò)這么低級的岔子。他很快便把這件事拋之腦后,打開(kāi)了書(shū)問(wèn)周?chē)藢W(xué)習進(jìn)度。結果他周?chē)?,沒(méi)有人知道。宴與這么一個(gè)成績(jì)拔尖的混在倒數的窩里,硬是讓人看不出差別。“哥,算了?!睆埑疥?yáng)飛快地補作業(yè),“你不在的那一天,我是茶不思飯不想,人比黃瓜瘦,你還讓我聽(tīng)課,渣男?!?/br>宴與面無(wú)表情給他一記爆栗,他真是住院住糊涂了,問(wèn)誰(shuí)不好,問(wèn)他。他突然偏頭對張辰陽(yáng)說(shuō):“這周三期中,對吧?!?/br>張辰陽(yáng)西子捧心狀倒下:“你太狠了?!?/br>宴與挑眉:“一般吧?!?/br>張mama是很典型的中國式家長(cháng),天天cao心張鐵蛋的成績(jì)。而張鐵蛋也是那種很典型的差生,每天都在斗智斗勇,就是不學(xué)習。老白把他倆調在一起原本是為了讓宴與督促他,現在看來(lái),有點(diǎn)浪費資源,反而玩的更兇了。張辰陽(yáng)深感自己要反擊回去:“那你呢,又要被壓?”話(huà)一出口,他就覺(jué)得哪里不太對。每個(gè)班應該都曾遇到過(guò)這樣一個(gè)時(shí)刻,明明上一刻還好好的,下一刻就會(huì )陷入詭異的寂靜,張辰陽(yáng)好巧不巧,就趕上了這樣的一刻。壓,這個(gè)字,能令人產(chǎn)生豐富而奇妙的聯(lián)想。有很多含義,也有很多方式,全看想象力夠不夠強大。張辰陽(yáng)的本意只是想嘲諷一下宴與的萬(wàn)年老二名頭,沒(méi)有想那么多。但話(huà)一出口,他就覺(jué)得自己糟了。這樣的一瞬過(guò)去,整個(gè)班級又恢復了嘈雜,但眼神卻在班級對角線(xiàn)隱晦地逡巡著(zhù),讓宴與臉色愈發(fā)黑沉。張辰陽(yáng)預感不妙,頓時(shí)起身飛快溜走:“我去上個(gè)廁所?!?/br>可現在已經(jīng)快上課了。他還沒(méi)沖出班門(mén),就碰到抱著(zhù)教材進(jìn)班上課的老白,瞬間被呵斥回去:“上課了,還亂跑什么!”張辰陽(yáng)頓時(shí)萎了:“我不跑,我回去?!彼伊锪镒吡嘶貋?lái),被劉昭嘲笑許久,但是