識的積累，你雖然聰明，但我覺(jué)得你還是繼續學(xué)習吧，想搞科研，至少也得等大學(xué)畢業(yè)吧？”

一旁的陳嬌認同的點(diǎn)頭道，“是啊林音，甜甜說(shuō)的不錯，我們知道你聰明，但是電動(dòng)自行車(chē)這玩意兒，國家都還沒(méi)發(fā)明出來(lái)吧？”

林音笑了笑，也不以為意，對兩人說(shuō)，“我明白你們的意思，但我就是想試一試?！?/br>
見(jiàn)林音似乎下定了決心，兩人也就不好多說(shuō)什么了，也就隨林音去了。

但林音要做電動(dòng)自行車(chē)這事兒，也不知道被她們兩個(gè)誰(shuí)給傳了出去，不到半天時(shí)間，班里的學(xué)生都知道了。

有的漠不關(guān)心，有人覺(jué)得好笑，也有人跑到林音面前說(shuō)要給她幫忙，大家一起做。

對于熱心腸的同學(xué)，林音還是心懷感激的，把其中幾個(gè)難題拋給他們。

這些學(xué)生二話(huà)不說(shuō)跑到圖書(shū)館，兩天后灰溜溜的回來(lái)，一臉喪氣的對林音說(shuō)，“林音同學(xué)，我覺(jué)得你還是放棄吧?！?/br>
“想把電動(dòng)自行車(chē)做出來(lái)倒是不難，難的是它根本就沒(méi)有辦法投入生產(chǎn)?！?/br>
“對呀，林音同學(xué)，不管是發(fā)電機還是電池，都不是現在能夠解決的問(wèn)題，連那些專(zhuān)家教授都沒(méi)辦法解決的，我覺(jué)得你還是別為難我們了?！?/br>
林音知道她們說(shuō)的是事實(shí)，但她就是不想放棄，林音對兩人說(shuō)，“你們的好意我心領(lǐng)了，難題我都知道，但我就是想試試?！?/br>
見(jiàn)林音如此固執，兩人也就不再說(shuō)什么了，但之后的項目她們也沒(méi)有參與。

這天周末，孟甜甜回家，孟甜甜的爺爺也是一名大學(xué)老師教授，叫孟甜甜回來(lái)，笑瞇瞇的把孟甜甜叫到身邊，問(wèn)孟甜甜在學(xué)校里怎么樣，孟甜甜笑著(zhù)說(shuō)，“同學(xué)們都很好，爺爺不用擔心?！?/br>
孟教授想了想就問(wèn)道，“甜甜，爺爺聽(tīng)說(shuō)你們班有個(gè)同學(xué)叫林音的，她想做電動(dòng)自行車(chē)？”

孟甜甜一臉驚訝，“爺爺，你怎么知道？”

孟教授笑著(zhù)說(shuō)，“我是聽(tīng)你們學(xué)校里的一個(gè)老師說(shuō)的?！?/br>
接著(zhù)又感嘆道，“現在的孩子還真是初生牛犢不怕虎啊，小小年紀就想做電動(dòng)自行車(chē)，想法是好的，也值得鼓勵，但是困難太大了?！?/br>
孟甜甜也跟著(zhù)點(diǎn)頭道，“爺爺你說(shuō)的對，我之前就勸過(guò)她了，她不聽(tīng)非要做，我覺(jué)得這是在浪費時(shí)間?！?/br>
孟爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)，“年紀還小嘛，想做就讓她做一做，遇到困難了，若是能解決也是好事兒，像這樣腦子又聰明，動(dòng)手能力又強的人，是我們國家現在急需的人才?！?/br>
對于爺爺的話(huà)，孟甜甜也聽(tīng)到了心里，也覺(jué)得有些道理，之后孟甜甜還幫了林音不少小忙。

考試成績(jì)很快下來(lái)，林音考了第一，這個(gè)成績(jì)對于林音來(lái)說(shuō)并不稀奇，但讓林音沒(méi)有想到的是，她這個(gè)第一不是唯一的，有人跟她并列第一。

科大有個(gè)男生比林音大兩歲，叫林陽(yáng)，這次考試分數跟林音一樣高，總分只差兩分，所以云陽(yáng)跟林音并列第一。

林音得到這個(gè)消息后，第一個(gè)想法就是問(wèn)系統，“系統，有人跟我并列第一，這個(gè)積分怎么算呀？”

林音問(wèn)出這話(huà)的時(shí)候，心里別提多緊張了。

系統此時(shí)卻有些冷漠，“第一只能有一個(gè)，并列第一不算第一，所以積分沒(méi)了?！?/br>
林音：“……”

從此之后，林音就記住了那個(gè)叫云陽(yáng)的男生，心里覺(jué)得那家伙肯定是個(gè)妖孽，她有系統的幫助，給她找各種資料，提前預習，才能考得那么好。

那個(gè)叫林陽(yáng)的肯定沒(méi)系統，也能跟她考一樣高的分數，簡(jiǎn)直就是變態(tài)、妖孽，更關(guān)鍵的是害得自己沒(méi)了積分，這個(gè)梁子可結大了！

這次考試雖然考了第一，但林音卻是一臉垂頭喪氣。

一個(gè)積分雖然少，但蚊子再小那也是rou啊，她那點(diǎn)兒可憐的積分也是靠著(zhù)一個(gè)積分一個(gè)積分積累來(lái)的，現在少了一積分，林音別提多心痛了。

這次考試竟然沒(méi)有得到積分，林音迫切的想要把電動(dòng)自行車(chē)給弄出來(lái)。

她主動(dòng)找到物理老師，李誠教授。

李誠教授看著(zhù)林音遞給他的資料，對林音說(shuō)，“你在這等一等，我先看一看?！?/br>
林音點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在李誠教授面前，李誠教授翻看林音這段時(shí)間寫(xiě)的論文，本來(lái)李誠教授對于林音并不抱什么希望，畢竟這個(gè)項目有人提出來(lái)過(guò)。

據說(shuō)一些國企自行車(chē)廠(chǎng)也在研究，但上面似乎并不太重視，因為困難重重，根本就不是目前能解決的問(wèn)題。

但是李誠教授看林音寫(xiě)的論文，越看越覺(jué)得吃驚。

等全部看完之后，李誠教授先是驚訝的打量林音幾眼，然后沉思片刻，對林音說(shuō)道，“你論文中提出的幾個(gè)設想，我覺(jué)得非常有意思?！?/br>
“正好我認識一個(gè)好友，他是魔都自行車(chē)廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，我覺(jué)得這份論文他可能會(huì )感興趣，我把這份論文給他看一下，他若是感興趣，我會(huì )聯(lián)系你……”

林音高興起來(lái)，連連道謝，這就是上名牌大學(xué)的好處，那就是人脈。

林音以為這件事情要等個(gè)好幾天，可沒(méi)想到第2天，中午林音下學(xué)的時(shí)候，就在教室門(mén)外看到了李誠教授。

李誠教授看到林音后，連連沖林音招手。

等林音到了他面前，李誠教授高興道，“林音，我把你的論文給我那個(gè)朋友看了一下，他很感興趣，希望你能去魔都一趟?！?/br>
“他們廠(chǎng)子最近也接到了研究電動(dòng)汽車(chē)項目的任務(wù)，可并沒(méi)有取得太大的進(jìn)展，而你論文中的一些猜想，他覺(jué)得很有趣，想當面跟你聊聊?！?/br>
接著(zhù)，李誠教授用語(yǔ)重心長(cháng)的對林音說(shuō)，“你去看看也好，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，機會(huì )也挺難得的?！?/br>
林音高興道，“教授，我愿意去，我這就去找班主任請假?！?/br>
班主任還挺通情達理的，這次林音考了第一，給他們少年班爭了光，而林音這次去是有關(guān)國家重點(diǎn)項目，班主任也沒(méi)有難為的必要，就痛快的批了假。

李誠教授擔心林音一個(gè)人上路不安全，就陪著(zhù)林音一起去了魔都。

到了魔都之后，兩人剛下火車(chē)，就有一輛汽車(chē)開(kāi)到他們身邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)，車(chē)后座坐了一個(gè)頭發(fā)花白的老人，在老人身上穿著(zhù)板板正正的中山裝，看起來(lái)特別精神。

看到兩人之后，頭發(fā)花白的老人跟李誠教授相視一笑，很顯然這位頭發(fā)花白的老人就是李誠教授口中的好友，魔都自行車(chē)廠(chǎng)，許嘉文。

許廠(chǎng)長(cháng)看了林音一眼，笑著(zhù)沖林音伸出手，“你就是林音同學(xué)吧，果然少年出英雄?！?/br>