在是太窮了，若是村里能建一個(gè)廠(chǎng)子，村民有活兒干，把粉筆賣(mài)出去后掙點(diǎn)兒錢(qián)大家分，日子也能過(guò)得越來(lái)越紅火。

只是槍打出頭鳥(niǎo)，沒(méi)有確切的消息，老支書(shū)和老村長(cháng)真不敢干這事兒，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里的校長(cháng)要去幫忙打聽(tīng)這件事是否可行，老支書(shū)和老村長(cháng)商量了一下，就決定先等消息，萬(wàn)一能行的話(huà)他們就建廠(chǎng)子，不行的話(huà)，那也沒(méi)辦法。

周老師怕自己一個(gè)人的意見(jiàn)，沒(méi)有辦法引起校長(cháng)的重視，還特意多帶了幾個(gè)老師，去向校長(cháng)反映情況。

校長(cháng)剛開(kāi)始還不太信，覺(jué)得粉筆嘛差不多就行，兩款粉筆差別能有多大??？可是當校長(cháng)自己親自試驗過(guò)兩款粉筆之后，清晰的感覺(jué)到了兩款粉筆之間的差別。

然后校長(cháng)就帶著(zhù)兩款粉筆去了教育局，找了自己比較熟悉的領(lǐng)導打聽(tīng)情況。

得知的情況是上面政策有所松動(dòng)，但是目前誰(shuí)也不敢帶這個(gè)頭。

校長(cháng)回去之后，把情況給周老師說(shuō)了一下，周老師又把情況告訴了林音。

周末林音回家之后，又跟林愛(ài)民分析了利弊，林愛(ài)民去找了老支書(shū)跟老村長(cháng)，兩位老人家顧慮重重，不太想答應。

林愛(ài)民就說(shuō)，他來(lái)當這個(gè)廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，將來(lái)就算調查，主要責任人在他。

兩位老人自然不會(huì )把責任讓林愛(ài)民一個(gè)人擔著(zhù)，就說(shuō)，他們也愿意擔責任，以后想在廠(chǎng)子里工作的人，可以拿工資，但責任也要一起擔，林愛(ài)民聽(tīng)了還是比較感動(dòng)的。

之后三個(gè)老人就商量著(zhù)，林愛(ài)民當廠(chǎng)長(cháng)，老支書(shū)管財政，村長(cháng)當副廠(chǎng)長(cháng)，畢竟制造粉筆的方子是林音提供的，如果沒(méi)有林音提供方子，他們這個(gè)廠(chǎng)子根本想都別想。

既然決定蓋廠(chǎng)子，林愛(ài)民就問(wèn)老支書(shū)，“村里還有多少錢(qián)？”

工人的工資可以暫時(shí)不發(fā)，但是廠(chǎng)子要暫時(shí)搭建起來(lái)，還要購買(mǎi)原材料，村里賬上的錢(qián)不多，但差不多也夠用了。

林音把方子留給林愛(ài)民之后，就繼續去上學(xué)了。

這件事兒基本上就是林愛(ài)民全權負責，雖然看樣子是林家人吃虧了，畢竟方子是林音提供的，但是，林音也沒(méi)把這方子當回事兒，她就想著(zhù)，這廠(chǎng)子就是給林愛(ài)民練手用的。

等過(guò)幾年，國家鼓勵，先富帶動(dòng)后富，個(gè)人能辦廠(chǎng)的時(shí)候。林愛(ài)民有了辦廠(chǎng)經(jīng)驗，當成長(cháng)的經(jīng)驗，到時(shí)候，做事情一定事半功倍，而且現在也是他積累人脈的好時(shí)候。

期中聯(lián)考的成績(jì)也很快下來(lái)了，劉校長(cháng)把周老師叫到辦公室，滿(mǎn)臉笑容的對周老師說(shuō)，“這次期中聯(lián)考，咱們學(xué)?？墒浅隽舜箫L(fēng)頭，以前咱們學(xué)校的學(xué)生連前十都進(jìn)不了，這次竟然能考個(gè)第一，林音那孩子可真聰明，可是給咱們學(xué)校長(cháng)臉了?！敝芾蠋煹弥忠粼诼?lián)考中得了第一，也別提多高興了，一向嚴肅的臉上，也忍不住一直掛著(zhù)笑容。

周老師笑著(zhù)點(diǎn)頭道，“是啊，林音那孩子是真聰明！”

不過(guò)他話(huà)音一轉，又對劉校長(cháng)說(shuō)道，“不過(guò)校長(cháng)，林音那孩子家里的家庭條件似乎不太好，她這次在期中聯(lián)考考了第一，您說(shuō)咱們學(xué)校是不是該表示表示？”

劉校長(cháng)點(diǎn)頭道，“應該的應該的?！?/br>
“我最近我得到消息，國家對于教育也越來(lái)越重視，林音同學(xué)考試這么好，這樣吧，就把他下學(xué)期的學(xué)費和書(shū)本費給免了，再獎勵他一些學(xué)習用品，鼓勵她好好學(xué)習，下次再為咱們學(xué)校爭光?！?/br>
周老師聽(tīng)了，立刻代表林音向劉校長(cháng)表示了感謝，等回到教室之后，周老師就把這次期中聯(lián)考的成績(jì)，告訴了全班學(xué)生。

全班學(xué)生得知林音在這次期中聯(lián)考中得了第一，羨慕的同時(shí)也不禁有些暗暗佩服，畢竟林音才9歲，還是跳級。

周老師看著(zhù)全班學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)，“校長(cháng)為了獎勵林音同學(xué)在這次期中聯(lián)考中考了第一，決定免除林音同學(xué)下學(xué)期的學(xué)費和書(shū)本費，同時(shí)還獎勵林音同學(xué)，10個(gè)本子，10支筆。

周老師說(shuō)著(zhù)把他放在講臺上的一摞本子，還有10支鉛筆遞給林音，語(yǔ)氣溫和道，，“不要驕傲，好好學(xué)習！”

林音接過(guò)筆跟本子下了講臺，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，“我知道了老師?！?/br>
全班同學(xué)更加羨慕了，林音晚上回到宿舍，宿舍里的女生看到林音，不禁羨慕道，“林音，平常也沒(méi)見(jiàn)你怎么學(xué)習呀，你怎么考那么好？”

“是啊，林音，學(xué)校竟然免除了你的學(xué)費和書(shū)本費，這也太好了，我要是能考第一，也被學(xué)校免了學(xué)費和書(shū)本費，我媽高興的能哭出來(lái)?！?/br>
“我要是被學(xué)校免了學(xué)費和書(shū)本費，我爸得說(shuō)我們家祖墳冒青煙兒了?！?/br>
羨慕之后，眾人紛紛詢(xún)問(wèn)林音學(xué)習方法。

林音有個(gè)系統空間，系統空間里面有各種題型，加上林音本身就很聰明，她就算想學(xué)習差也不可能，而且她上輩子還學(xué)過(guò)一遍，不管有沒(méi)有認真學(xué)，她都已經(jīng)上了大學(xué)，初中的知識對于她來(lái)說(shuō)，真沒(méi)什么難度。

不能直接這么說(shuō)，于是林音一臉認真的說(shuō)道，“想要學(xué)習好，學(xué)習方法和學(xué)習效率最重要?！?/br>
林音擺出一幅高談闊論的架勢，宿舍里的女生紛紛住嘴，靜靜的聽(tīng)她說(shuō)，這些孩子能上學(xué)都不容易，平時(shí)他們大部分人學(xué)習還是非?？炭嗟?。

聽(tīng)說(shuō)林音在講學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，其他宿舍的女生也不禁來(lái)到他們宿舍跟著(zhù)一起聽(tīng)。

林音的學(xué)習方法，別人就算知道了也沒(méi)用，但沒(méi)吃過(guò)豬rou也見(jiàn)過(guò)豬跑，后世學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法，那都已經(jīng)爛大街了。

林音隨便從腦子里搜索一遍，就把后世某些學(xué)習經(jīng)驗和方法，給這些學(xué)生說(shuō)了一下。

后世爛大街的東西，在這個(gè)時(shí)候，這些學(xué)生第一次聽(tīng)說(shuō)，還是比較震撼，有幾個(gè)女生甚至拿著(zhù)小本本記了下來(lái)。

林音也沒(méi)有坑他們，她所說(shuō)的學(xué)習方法和技巧，也都是后世被人所熟知的。

可讓林音沒(méi)想到的是，周老師得知林音在宿舍里傳播學(xué)生學(xué)習方法和技巧，竟然讓她在全班同學(xué)面前再講一遍。

轉眼間又過(guò)了一個(gè)月，村里的粉筆廠(chǎng)已經(jīng)建的差不多了，村里很多人不愿意冒險，雖然想去廠(chǎng)子里干活，想掙工資，但是，他們又怕萬(wàn)一哪天廠(chǎng)子被封了，上面的人追究責任，抓人可怎么辦？

剛開(kāi)始，只有六個(gè)人愿意進(jìn)廠(chǎng)子干活，這六個(gè)人要么家里很窮，窮的揭不開(kāi)鍋了，光腳的不怕穿鞋的，為了能掙一口吃的，就算被抓也愿意，還有的就是信任林愛(ài)民，跟林愛(ài)民關(guān)系特別好的。

剛開(kāi)始廠(chǎng)子規模也小，人多了也沒(méi)那么多活兒，林愛(ài)民和老支書(shū)、老村長(cháng)