柳85分，”孫飛拿起卷子看了下楊柳出錯的地方，語(yǔ)氣溫和道：“這次的試卷之所以難，是因為有幾道題超綱，楊柳同學(xué)這幾道題雖然沒(méi)有做對，但老師講過(guò)的，她都做對了，我相信楊柳同學(xué)下次一定能考得更好?！?/br>
楊柳渾渾噩噩的站起身，走到講臺前接過(guò)了自己的試卷，低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，眼瞼微垂，遮掩眼底的那一抹記恨；

此時(shí)她的腦海里，只有一個(gè)念頭，那就是：林音那個(gè)丑八怪，竟敢搶了她的第一名！

那個(gè)丑八怪考試的時(shí)候明明……

想到這里，楊柳忽然頓住腳步，猛的回身看向孫飛，“老師，林音考試的時(shí)候，明明一直在睡覺(jué)，怎么可能考100分呢？”

“雖然我相信林音沒(méi)有作弊，但是您自己也說(shuō)過(guò)：這套試卷是縣小學(xué)考試用卷，只是縣小學(xué)幾天前就已經(jīng)考完了，林音是不是提前見(jiàn)過(guò)這套試卷？”

孫飛和班里的學(xué)生聞言，神情微愣；

一些學(xué)生仔細一想，也不是沒(méi)有這種可能；

孫飛倒是沒(méi)有想過(guò)這個(gè)可能，畢竟村里的人，很少出村，更別說(shuō)去縣城了，就算是去縣城也不一定能弄到這套卷子，除非家里有親戚，是老師，還得是縣里小學(xué)的老師。

孫飛笑著(zhù)說(shuō)：“楊柳同學(xué)你想多了，林音同學(xué)她很聰明，我想這成績(jì)是她憑自己的真才實(shí)學(xué)考出來(lái)的?！?/br>
孫飛之所以對林音那么有信心，也是因為只有他知道林音有多聰明，而且，林音能考100分，想必跟自己之前借給她的學(xué)習資料也有關(guān)。

見(jiàn)孫飛不相信自己，甚至還站在林音那邊，楊柳心中更恨，“老師，我前兩天還聽(tīng)我mama說(shuō)：林音的爸爸請假去了縣城，說(shuō)不定就是那個(gè)時(shí)候...”

這次不等楊柳說(shuō)完，孫飛就打斷了她的話(huà)“好了楊柳同學(xué)，這件事情老師心中有數，你先回自己的座位坐好?！?/br>
楊柳心中不服，可她明白此時(shí)的孫飛根本不相信她的話(huà)，她說(shuō)再多也沒(méi)用。

楊柳深吸口氣，只好回到了自己的座位上。

“孫成79分，”孫飛繼續發(fā)試卷，班里學(xué)生不多，一會(huì )兒就發(fā)完了。

班里加上林音這個(gè)滿(mǎn)分的，只有五個(gè)學(xué)生及格，其余學(xué)生的分數都在60分一下。

孫飛心中已經(jīng)很滿(mǎn)意了，畢竟林音這個(gè)學(xué)生可是考了滿(mǎn)分呢，比那些縣里的學(xué)生都強。

接下來(lái)，孫飛就開(kāi)始拿著(zhù)試卷，開(kāi)始講題。

第一節課下課的時(shí)候，孫飛只講了一半，于是孫飛放下卷子對學(xué)生說(shuō)：“下課，第三節課我們繼續講?！?/br>
學(xué)校里的老師只有三個(gè)，所以都是身兼數職。

第二節課是自習課，孫飛讓學(xué)生抄試卷上的題，依次加強學(xué)生的記憶力。

畢竟這個(gè)年代學(xué)習資料十分有限，能從縣小學(xué)弄來(lái)一套試題，也不容易。

學(xué)生已經(jīng)習慣了抄題，忙應了。

下課后，趙雪興奮的抓著(zhù)林音的手臂，雙目放光“林音你也太厲害了吧？你怎么做到的？”

林音問(wèn)“什么怎么做到的？”

趙雪“每天下課、上課睡覺(jué)，也能考這么好？”

“這個(gè)啊...”林音看了眼趙雪，心中無(wú)奈：少女你咋還不放棄呢，我的學(xué)習方法，不適合你！

于是，林音只好瞎編，一臉嚴肅的對趙雪說(shuō)：“你知道我每天上課，為什么都在睡覺(jué)嗎？”

趙雪眨眨眼“你不是說(shuō)：在夢(mèng)里學(xué)習嗎？”

林音翻個(gè)白眼“那是騙你的，我之所以每天上課學(xué)習，是因為老師講的我都會(huì )了??！”

“我吧...每天下學(xué)都要自學(xué)很晚，就因為睡得晚了，所以第二天上課才會(huì )犯困，其實(shí)你們看我每天隨便睡睡覺(jué)都能考滿(mǎn)分，其實(shí)你們都沒(méi)看到我背后付出的努力！”

每天晚上九點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)的林音，把趙雪還有一眾再旁偷聽(tīng)的學(xué)生，唬的一愣一愣的！

眾人聽(tīng)了林音的話(huà)，才恍然大悟！

原來(lái)，林音不是不學(xué)習，而是晚上回家自學(xué)，還學(xué)很晚！

她們就說(shuō)嘛：世界上哪有人每天睡覺(jué)都能得滿(mǎn)分呢！

相比林音說(shuō)：自己每天都在夢(mèng)里學(xué)習，現在這個(gè)說(shuō)法無(wú)疑更能取得別人的信任。

特別是也在偷聽(tīng)的楊柳，瞬間覺(jué)得林音無(wú)比陰險！

她以前為什么不把林音這個(gè)丑八怪放在眼里？

還不是因為，這丑八怪上課只會(huì )睡覺(jué)，所以才降低她的警惕心，沒(méi)把林音這丑八怪當成競爭對手。

可直到現在楊柳才明白，自己是多么的粗心大意，而林音又是多么的陰狠狡詐。

林音肯定是為了降低自己的警惕心，所以每天上課睡覺(jué)，只是一種表象，而她暗地里卻在偷偷學(xué)習。

好你個(gè)林音，你給我等著(zhù)！

林音見(jiàn)眾人臉上都是一副恍然大悟的表情，知道大家應該是相信這個(gè)說(shuō)法了。

第二節課是自習課，雖然孫飛布置了任務(wù)，但班里因為沒(méi)有老師看管，所以還是顯得亂糟糟的。

很多學(xué)生并沒(méi)有抄題，而是湊到一塊，說(shuō)笑打鬧。

孫飛是個(gè)脾氣溫和的老師，平常很少對學(xué)生發(fā)脾氣，所以學(xué)生們一點(diǎn)兒也不怕他，就算布置的作業(yè)學(xué)不完，孫飛也頂多訓兩句就完了。

就連林音的同桌趙雪，都在扭頭跟后面的學(xué)生說(shuō)話(huà)。

班里只有兩個(gè)學(xué)生比較安靜，一個(gè)就是林音，她趴在桌子上，似乎是睡著(zhù)了，其實(shí)正在系統空間里學(xué)習。

一個(gè)就是楊柳：楊柳正一絲不茍的往本子上抄題，特別是做錯的地方，楊柳會(huì )多寫(xiě)幾遍，以防自己忘記。

看林音睡得那么香，楊柳心中冷笑，似乎下次考試已經(jīng)成竹在胸！

第三節課，孫飛把試卷講完，第四節課依然是自習課。

第三節課臨近下課時(shí)，孫飛對語(yǔ)文課代表說(shuō)：“張宇同學(xué)下課后去一趟辦公室，你們語(yǔ)文老師有事找你?！?/br>
張宇同學(xué)是個(gè)男生，聞言，立刻站起身，應了聲“好的老師?！?/br>
楊柳聞言，整個(gè)人都精神了起來(lái)，身上多了一層自信的光彩。

楊柳數學(xué)好，但是她的語(yǔ)文更好，楊柳有自信，語(yǔ)文成績(jì)她一定是班里的第一名。

張宇下課后去了老師辦公室，回來(lái)的時(shí)候，手中拿著(zhù)一沓卷子，班里的學(xué)生立刻圍了過(guò)去。

楊柳看到張宇來(lái)了，也連忙湊過(guò)去。

看到第一張卷子時(shí)，眾學(xué)生再次發(fā)出一聲，驚呼：

楊柳小嘴微張，眼中滿(mǎn)是不敢置信之色，嘴里不停的喃喃著(zhù)：怎么可能？怎么可能？